Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Joao 0411

    Cargado por

    João Vitor dos Santos
    15 vistas3 páginas
    El plan de clase describe una lección de 100 minutos sobre métodos para resolver ecuaciones de primer grado con una o dos variables para un grupo de 8o grado. El objetivo general es mejorar la capacidad de resolver ecuaciones de primer grado y aplicarlas a contextos de problemas. La lección introducirá el concepto de ecuaciones, métodos para resolver ecuaciones de una variable, ecuaciones literales de dos variables y el método egipcio. La evaluación analizará si los estudiantes entienden el concepto de resolver una ecuación, pueden realizar cálculos correctamente y particip

    Descripción original:

    Plano de Aula

    Título original

    joao0411 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El plan de clase describe una lección de 100 minutos sobre métodos para resolver ecuaciones de primer grado con una o dos variables para un grupo de 8o grado. El objetivo general es mejorar la capacidad de resolver ecuaciones de primer grado y aplicarlas a contextos de problemas. La lección introducirá el concepto de ecuaciones, métodos para resolver ecuaciones de una variable, ecuaciones literales de dos variables y el método egipcio. La evaluación analizará si los estudiantes entienden el concepto de resolver una ecuación, pueden realizar cálculos correctamente y particip

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    15 vistas3 páginas

    Joao 0411

    Cargado por

    João Vitor dos Santos
    El plan de clase describe una lección de 100 minutos sobre métodos para resolver ecuaciones de primer grado con una o dos variables para un grupo de 8o grado. El objetivo general es mejorar la capacidad de resolver ecuaciones de primer grado y aplicarlas a contextos de problemas. La lección introducirá el concepto de ecuaciones, métodos para resolver ecuaciones de una variable, ecuaciones literales de dos variables y el método egipcio. La evaluación analizará si los estudiantes entienden el concepto de resolver una ecuación, pueden realizar cálculos correctamente y particip

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 3

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP/CAMPUS JACAREZINHO

    CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO


    Colegiado de Matemática

    PLANO DE AULA

    1. Dados de identificação:

    Professor: João Vitor dos Santos

    Domínio de Formação: Licenciatura em Matemática.

    Instituição de Ensino: Colégio Estadual Cívico-Militar Júlio Farah

    Disciplina: Matemática.

    Serie: 8° ano.

    Turma: B

    Data: 04/11/2022.

    Duração: 100 minutos.

    2. Ementa da aula:

    Métodos de resolução de equações do primeiro grau em uma ou duas variáveis.

    3. Objetivo Geral:

    Aprimorar a capacidade de resolução de equações do primeiro grau bem como aplicá-las em


    contexto.

    4. Objetivos Específicos:

    Definir equações;
    Conseguir aplicar os métodos para a resolução das equações;
    Transformar situações-problema em forma de equação;
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP/CAMPUS JACAREZINHO
    CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO
    Colegiado de Matemática

    5. Conteúdo programático:

    Equações do primeiro grau com uma ou duad variáveis.

    6. Procedimentos Metodológicos:

    No início da aula, será realizada a organização da sala, posteriormente a apresentação do


    conteúdo programático da aula.

    No decorrer da aula, será apresentado que problemas envolvendo as quatro operações


    básicas aprendidas no Ensino Fundamental I podem ser escritas em forma de equações.

    Por seguinte, haverá a explicação do procedimento geral que deve ser aplicado para a
    resolução das equações do primeiro grau em uma variável. Os alunos resolverão os exercícios
    propostos na aula, que serão corrigidos no quadro.

    Do meio ao fim, haverá introdução do conceito de: quantidade de raízes de uma equação e
    equações literais em duas variáveis ;método egípcio para a resolução de equações do primeiro grau.

    7. Recursos Materiais Disponíveis:

    Giz, apagador e quadro.

    8. Avaliação:

    O sistema de Avaliação dos Alunos é contínuo, sendo analisadas nessa aula as seguintes
    competências:

    1º- O aluno conseguiu enteder o conceito de resolver uma equação?

    2º- O aluno foi capaz de realizar os cálculos corretamente?


    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP/CAMPUS JACAREZINHO
    CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO
    Colegiado de Matemática

    3º- O aluno participou durante as atividades?

    También podría gustarte