SÍLABO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA-HUMANIDADES (100000X103)

2023 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Derecho
Psicología
Ciencias de la Comunicación
Comunicación y Publicidad
Diseño Digital Publicitario
Enfermería
Nutrición y Dietética
Obstetricia
Relaciones Internacionales
Tecnología Médica – Especialidad Terapia Física
1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial

1.4. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
El propósito de este curso es que el estudiante conozca y domine los conocimientos y propiedades básicas de
las matemáticas que le permitan un desempeño óptimo en el estudio de los cursos de esta área a nivel superior
y en las áreas de formación en donde las matemáticas son una herramienta indispensable.

3. SUMILLA
El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico que abarcará los siguientes temas: el estudio de los
números reales, regla de tres, porcentajes, expresiones algebraicas, ecuaciones e inecuaciones de primer grado
y funciones básicas

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final del curso, el estudiante analiza situaciones cotidianas del contexto profesional utilizando las propiedades
de los números reales, la proporcionalidad y las funciones de variable real.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Introducción a los números reales.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve ejercicios de números reales, en base a los diferentes axiomas que se
utilizan.

Temario:
Introducción de los números reales, operaciones con enteros.
Operaciones con fracciones
Operaciones con decimales

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Regla de Tres. Porcentajes..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante aplica la regla de tres y los porcentajes en la resolución de problemas.
 Temario:
Regla de Tres Simple
Porcentajes

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9 y 10

Términos semejantes..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante identifica los términos algebraicos y el valor numérico en una expresión
algebraica.

Temario:
Termino algebraico: Elementos Términos semejantes.
Reducción de términos semejantes
Término Algebraicos, Valor numérico y polinomios especiales
Series. Sumatorias.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11 y 12

Ecuaciones de primer grado. Desigualdades. Inecuaciones lineales..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica ecuaciones e inecuaciones de primer grado para modelar problemas
reales.

Temario:
Ecuaciones lineales. Métodos de resolución de ecuaciones lineales Intervalos.
Intervalos: Definición inecuaciones de primer grado

Unidad de aprendizaje 5: Semana 13,14,15,16,17 y 18

Funciones básicas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante interpreta situaciones reales a través de las funciones lineales, cuadráticas,
exponenciales y logarítmicas.

Temario:
Funciones Básicas. Dominio y Rango de una función
Función lineal
Aplicaciones e Interpretaciones de funciones básicas
EXAMEN FINAL

6. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla a través de metodologías activas, donde el rol del docente es un facilitador del
aprendizaje. El aprendizaje de la matemática exige un trabajo sistemático por parte de los alumnos, para lograr
dicho objetivo se propone el uso intensivo de las separatas que juntamente con los recursos didácticos
disponibles en la plataforma garantizan promover el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo.
En la plataforma educativa, el estudiante encuentra material sobre los aspectos principales del curso, ejercicios
resueltos y ejercicios propuestos, estos materiales le ayudan en su preparación para la presentación de las
prácticas calificadas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(5%)PC1 + (10%)PC2 + (5%)PA1 + (30%)EXPA + (15%)PC3 + (5%)PA2 + (30%)EXFN

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 2 práctica individual

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 5 práctica individual

PA1 PARTICIPACIÓN EN CLASE 1 9 taller grupal, máximo 4 integrantes

 Tipo Descripción Semana Observación

EXPA EXAMEN PARCIAL 10 examen individual

PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 13 práctica individual

PA2 PARTICIPACIÓN EN CLASE 2 16 taller grupal, máximo 4 integrantes

EXFN EXAMEN FINAL 18 examen individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. La nota obtenida en el examen parcial reemplaza a una de las prácticas calificadas previas al examen
parcial, que no haya sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen parcial. No es necesario que el
alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.

3. La nota obtenida en el examen final reemplaza a una de las PC posteriores al examen parcial, que no haya
sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen final. No es necesario que el alumno gestione trámite
alguno para que este remplazo se realice.

4. Los alumnos que no se presenten al examen final o al examen parcial pueden rendir un único Examen
Rezagado, que, a su vez, reemplazará la nota de la PC que corresponda, según las indicaciones anteriores.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

5. La nota de la participación en clase (PA1) es el resultado de promediar las notas obtenidas desde el taller 1
al taller 7 y la participación en clase (PA2) es el resultado de promediar las notas obtenidas desde el taller 8
al taller 11

6. La nota obtenida en el EXPA reemplaza la nota NS de la PC1 o la PC2 o en el caso que la PC1 o PC2 sea
menor

7. La nota obtenida en el EXFI reemplaza a la PC3 no rendida o en caso que la PC3 sea menor

8. Los alumnos que no rindan el EXPA o el EXFI pueden dar el Examen de Rezagados, que a su vez,
reemplazará la nota de la PC que corresponda según la indicación anterior

9. No es necesario que el alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice

10. Los alumnos pueden rezagar el EXPA o el EXFI. En ningún caso podrán rezagar ambos exámenes

11. La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas y de laboratorio será hasta de quince (15) minutos
luego de iniciadas las mismas. Pasado dicho lapso de tiempo, no se permitirá el ingreso de los alumnos

12. Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no podrán retirarse del aula sino hasta después de
los 15 minutos de haberse iniciado la evaluación

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Mille, C.D. Matemática : razonamiento y aplicaciones. Pearson. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29533
Larson, R. Precálculo (8th ed.). Cengage Learning. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=29497
Bibliografía Complementaria:
Colegio24hs. Inecuaciones. Colegio24hs. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?
biblionumber=36950
Hugo Bahena Román - Autor; Bahena Román, Hugo - Autor. Álgebra. Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35783
Joaquín Ruiz Basto - Autor. Matemáticas 4. Precálculo: funciones y aplicaciones. Bachillerato General.
Grupo Editorial Patria. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37375
Ruiz Basto, Joaquín - AutorN/A. Matemáticas 1: álgebra en acción (3a. ed.). Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37372
Falcón Santana Sergio - Autor. Matemáticas básicas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=37378
 González Martel, Christian. Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37376
Alfonso García Pérez - Autor. La interpretación de los datos: una introducción a la estadística aplicada.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37135

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Introducción de los números reales,

Los estudiantes en
operaciones con enteros.
forma grupal
1
resuelven ejercicios
y problemas

Introducción de los números reales,

Taller 1
1 operaciones con enteros.
Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
2 y problemas
Participación en
clase 1 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)

Operaciones con fracciones

Los estudiantes en
forma grupal
3
resuelven ejercicios
y problemas
Unidad 1
Introducción a los 2 Operaciones con fracciones
números reales Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
4
y problemas
PRÁCTICA
CALIFICADA 1

Operaciones con decimales

Los estudiantes en
forma grupal
5
resuelven ejercicios
y problemas

Operaciones con decimales

Taller 2
3 Participación en
clase 1 (Taller
grupal, máximo 4
6 integrantes)
Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas

Regla de Tres Simple

Los estudiantes en
forma grupal
7
resuelven ejercicios
y problemas

Regla de Tres Simple

Taller 3
4 Los estudiantes en
forma grupal
 resuelven ejercicios
8 y problemas
Participación en
clase 1 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)

Regla de Tres Simple

Repaso de temas
previo a la práctica
calificada
9 Los estudiantes en
Unidad 2 forma grupal
Regla de Tres. 5 resuelven ejercicios
Porcentajes. y problemas

Regla de Tres Simple

PRÁCTICA
10
CALIFICADA 2

Porcentajes
Los estudiantes en
forma grupal
11
resuelven ejercicios
y problemas

Porcentajes
Los estudiantes en
6 forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
12 Participación en
clase 1 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)
Taller 4

Termino algebraico: Elementos Términos

Los estudiantes en
semejantes.
forma grupal
13
resuelven ejercicios
y problemas

Termino algebraico: Elementos Términos

Taller 5
7 semejantes.
Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
14 y problemas
Participación en
clase 1 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)

Reducción de términos semejantes

Los estudiantes en
forma grupal
15
resuelven ejercicios
y problemas

Reducción de términos semejantes

Taller 6
8 Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
16 y problemas
Participación en
Unidad 3 clase 1 (Taller
Términos semejantes. grupal, máximo 4
integrantes)
 Término Algebraicos, Valor numérico y
Los estudiantes en
polinomios especiales
forma grupal
17
resuelven ejercicios
y problemas

9 Término Algebraicos, Valor numérico y

Taller 7
polinomios especiales
Los estudiantes en
forma grupal
18 resuelven ejercicios
y problemas
PARTICIPACIÓN EN
CLASE 1

Series. Sumatorias.
Repaso de temas
previo al examen
parcial
19 Los estudiantes en
forma grupal
10 resuelven ejercicios
y problemas

Series. Sumatorias.
20 EXAMEN PARCIAL

Ecuaciones lineales. Métodos de

Los estudiantes en
resolución de ecuaciones lineales
forma grupal
21 Intervalos.
resuelven ejercicios
y problemas

Ecuaciones lineales. Métodos de

Taller 8
11 resolución de ecuaciones lineales
Los estudiantes en
Intervalos.
forma grupal
resuelven ejercicios
22 y problemas
Participación en
clase 2 (Taller
grupal, máximo 4
Unidad 4 integrantes)
Ecuaciones de primer
grado. Desigualdades.
Inecuaciones lineales. Intervalos: Definición inecuaciones de
Los estudiantes en
primer grado
forma grupal
23
resuelven ejercicios
y problemas

Intervalos: Definición inecuaciones de

Taller 9
12 primer grado
Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
24 y problemas
Participación en
clase 2 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)

Funciones Básicas. Dominio y Rango de

PRÁCTICA
25 una función
CALIFICADA 3

13 Funciones Básicas. Dominio y Rango de

Los estudiantes en
una función
forma grupal
26
resuelven ejercicios
 y problemas

Funciones Básicas. Dominio y Rango de

Los estudiantes en
una función
forma grupal
27
resuelven ejercicios
y problemas

Funciones Básicas. Dominio y Rango de

Taller 10
14 una función
Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
28 y problemas
Participación en
clase 2 (Taller
grupal, máximo 4
integrantes)

Función lineal
Los estudiantes en
forma grupal
29 resuelven ejercicios
y problemas

15
Función lineal
Los estudiantes en
Unidad 5
forma grupal
Funciones básicas 30
resuelven ejercicios
y problemas

Función lineal
Taller 11
Los estudiantes en
forma grupal
31 resuelven ejercicios
y problemas
PARTICIPACIÓN EN
16 CLASE 2

Aplicaciones e Interpretaciones de
Los estudiantes en
funciones básicas
forma grupal
32
resuelven ejercicios
y problemas

Aplicaciones e Interpretaciones de
Los estudiantes en
funciones básicas
forma grupal
33
resuelven ejercicios
y problemas

17 Aplicaciones e Interpretaciones de
Repaso de temas
funciones básicas
previo al examen
final
34 Los estudiantes en
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas

EXAMEN FINAL
18 35 Examen Final