Energías renovables

Planeación didáctica
del docente

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U3 Actividades

Legislación y Normatividad
Actividades de la unidad 3

Datos generales

Nombre de la asignatura Semestre Bloque

Legislación y Normatividad Segundo 2

Nombre del docente Ciclo escolar

Mtra. Natalia Irasema Arellano Vázquez 2022-1

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 1

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Índice

Actividades de la unidad 3 ...................................................................................... 3

Calendario de actividades ....................................................................................... 4

Actividad 1. Legislación y Normatividad en el sector energético ............................. 5

Actividad 2. Análisis de la transición energética ...................................................... 7

Actividad 3. Matriz de análisis de la transición energética………………..…………10

Evidencia de aprendizaje. Análisis del caso: parte 3 ............................................. 14

Autorreflexiones .................................................................................................. 177

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Actividades de la Unidad 3

Competencia específica

Incorpora las leyes de la transición energética y normatividad

para proyectos sustentables energéticos.

Logros

1. Identifica las leyes, programas y normatividad vigente para la implementación

de proyectos sustentables con energías limpias con base en la Ley de
Transición Energética.
2. Identifica la normatividad vigente en el sector energético en México.
3. Aplica las leyes y normatividad del sector energético en los proyectos de
energías renovables.

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Calendario de actividades

Actividades Fecha de entrega

Actividad 1. Legislación y normatividad

23 al 27 de mayo
en el sector energético

28 de mayo al 1º de
Actividad 2. Análisis de la transición
energética junio

Actividad 3. Matriz de análisis de la 2 al 6 de junio

transición energética

Evidencia de aprendizaje. Análisis del

7 al 11 de junio
caso: parte 3

Autorreflexiones 7 al 11 de junio

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Actividad 1. Legislación y Normatividad en el sector

energético.
Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 23 al 27 de mayo
Actividad
0 – 80 % 28 al 30 de mayo
colaborativa ( foro)
31 de mayo al 2 de
0 – 70 % junio

Introducción

A través de este foro conoceremos uno de los documentos base del proceso de transición
energética que el país lleva a cabo y que define los lineamientos para el logro de los
objetivos.

Instrucciones

1. Lee la “Estrategia de Transición para Promover el Uso de Tecnologías y

Combustibles más Limpios” (encontrarás la liga en la sección de material de apoyo
en la siguiente página).

2. Lee con atención los apartados: Introducción, Visión, objetivos y metas y los
marcados con el número: 1.1, 1.2, 1.2.1, 1.2.2, 2.1, 2.2 y 2.3.

3. Elabora un resumen de la información con lo que consideres, los puntos más

importantes.

4. Presenta tu resumen a través de un mapa conceptual.

5. Ingresa al foro y elabora tu intervención con los siguientes elementos:

- Introducción
- Mapa conceptual con el resumen de la lectura
- Conclusión: Elabora con tu opinión sobre la Estrategia y los avances que
consideras que tiene el país en este rubro.
- Fuentes de consulta en APA

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6. Retroalimenta respetuosa y claramente a tus compañeros(as), para enriquecer su

análisis, recuerda que se necesita la participación y comentarios en el foro para que
se refleje en su evaluación.

Material de estudio y apoyo:

Revisar los siguientes documentos y sugerencias de fuentes:

 SEGOB (2020). ACUERDO por el que la Secretaría de Energía aprueba y publica la

actualización de la Estrategia de Transición para Promover el Uso de Tecnologías y
Combustibles más Limpios, en términos de la Ley de Transición Energética. abril 22, 2022,
de Diario Oficial de la Federación Sitio web:
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5585823&fecha=07/02/2020

Evaluación

La evaluación de la discusión se va a centrar en los siguientes puntos:

 Comunicación
 Análisis de la lectura para la elaboración de resumen
 Identificación de los puntos más relevantes para incluir en el mapa conceptual

Puntos a considerar
 Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.
 Respeta la participación de tus compañeros.
 Comenta por lo menos dos de las aportaciones de tus compañeros.

 Redacta la intervención en el foro, evita adjuntar archivos con la actividad.

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Actividad 2. Análisis de la transición energética

Evaluación por fecha de entrega

28 de mayo al 1º de
Actividad individual 0 – 100 % junio
(tarea) 0 – 80 % 2 y 3 de junio
0 – 70 % 4 y 5 de junio

Introducción

El propósito de la actividad se centra en la reflexión individual sobre el tema, mostrando no

solo su conocimiento, sino también su punto de vista como futuros profesionales en el área.

Instrucciones

1. Investiga dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, si se incluyen las

energías renovables en el texto (encontrarás la liga en la sección de material de apoyo
en la siguiente página).

2. Investiga en fuentes confiables, qué es, cómo se lleva a cabo y cuáles son los
objetivos de transición energética en México.

3. Elabora un ensayo analizando el tema bajo el siguiente título “La transición energética
en el sexenio 2019-2024”. Características:

 Mínimo 2 y máximo 3 cuartillas

 Arial 11
 Interlineado 1,5
 Cita solo datos específicos y que resulten necesarios para abordar el tema (no
es debido ni necesario pegar la información reunida en el proceso de
investigación).
 Desarrolla desde un punto de vista personal los temas investigados; imagina
que se trata de una exposición del tema que harás frente a las compañeras y
compañeros de grupo.
NOTA: Recuerda que un ensayo es una redacción personal, retoma y cita datos que estimes
pertinentes pero no des prioridad a éstos sobre tu reflexión y punto de vista personal que es la parte
más importante a considerar en la evaluación.

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Producto a entregar

4. Integra un documento PDF que contenga:

A. Portada
B. Introducción: Texto breve que describa el contenido del trabajo
C. Ensayo
D. Conclusiones
E. Fuentes de consulta en APA

5. Nombra tu actividad con la nomenclatura ELYN_U3_A2_XXYZ. Las cuatro primeras

letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de
la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno.

6. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, y de contar

con la oportunidad de un segundo envío ajusta lo que te indique.

Material de estudio y apoyo: Revisar los siguientes documentos y sugerencias de

fuentes
 Presidencia de la República. (2019). Plan Nacional del Desarrollo 2019-2024. mayo 4, 2022,
de Gobierno de México Sitio web: file:///C:/Users/NATALIA/Downloads/PLAN-NACIONAL-DE-
DESARROLLO-2019-2024.pdf

Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente lista.

Criterio Puntaje
Muestra investigación, lectura y comprensión
30%
del tema
Analiza y reflexiona el tema reflejando un
20%
punto de vista personal.
Elabora un ensayo con las características de
30%
este tipo de redacciones y estructura indicada
Estructura el documento según los solicitado 20%
Total 100%

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Puntos a considerar

 Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA. Distingue las citas textuales y la lista de referencias.

 Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, menciona la fuente de consulta.

 Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

 Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Actividad 3. Matriz de análisis de la transición

energética
Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 2 al 6 de junio
Actividad individual
(tarea) 0 – 80 % 7 y 8 de junio
0 – 70 % 9 y 10 de junio

Introducción

La matriz de análisis nos permite conocer en detalle un tema, en este caso, la legislación y
normatividad que corresponde al sector energético, los ámbitos de aplicación de estas
disposiciones, y con ello, saber cómo y cuáles aplicar ante un proyecto o el análisis de un
caso como consultores.

Instrucciones

1. Lee el material que desarrolla el contenido de la Unidad 3

2. Investiga el marco jurídico del sector energético federal.
3. Investiga el marco jurídico del sector energético estatal (la entidad en que vives).
4. Elabora una matriz de análisis del marco jurídico del sector energético bajo los
siguientes puntos a investigar y desarrollar:
 Bases constitucionales
 Leyes federales relativas al sector energético y transición energética
 Reglamentos federales relativos al sector energético y transición energética
 Dependencias federales del sector energético indicando sus principales atribuciones
 Leyes estatales relativas al sector energético y transición energética
 Reglamentos estatales relativas al sector energético y transición energética
 Dependencias estatales del sector energético indicando sus principales atribuciones

Nota: Este es un modelo sugerido, puedes modificarlo y sólo revisar que se

desarrolla la información solicitada:

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Producto a entregar

5. Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y realizada los
pasos de la actividad, presenta en un documento PDF que contenga:

A. Portada
B. Introducción
C. Matriz de análisis de la transición energética
D. Conclusiones, redacción personal sobre el marco jurídico y las metas de transición
energética
E. Fuentes de consulta en APA

6. Nombra tu actividad con la nomenclatura ELYN_U3_A3_XXYZ. Las cuatro primeras

letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de
la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno.

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de contar con

la oportunidad de un segundo intento, ajusta lo que te indique.

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Material de estudio y apoyo: Revisar los siguientes documentos y sugerencias de

fuentes:

 UnADM DCSBA. (s/a). Legislación y normatividad del sector energético. México: Universidad
Abierta y a Distancia de México.

 Para conocer las bases del marco jurídico de las energías renovables en México:
Gobierno de México. (s/a). Marco legal y regulatorio del sector energético en México. abril 17, 2022,
de SEGOB Sitio web: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/116455/1665.pdf

 El listado de leyes federales vigentes y actualizado, lo puedes encontrar en:

Cámara de Diputados. (2022). Leyes Federales Vigentes. abril 8, 2022, de Cámara de Diputados Sitio
web: https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

 El listado de leyes estatales vigentes y actualizado, lo puedes encontrar en:

Cámara de Diputados. (2022). Leyes de los Estados. abril 7, 2022, de Cámara de Diputados Sitio web:
https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/gobiernos.htm

 Las dependencias que conforman la administración pública federal, las puedes conocer y
consultar aquí:
Gobierno de México. (s/a). Poder Ejecutivo. abril 6, 2022, de Gobierno de México Sitio web:
https://www.gob.mx/gobierno

Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente lista:

Criterio Puntaje
Identifica las bases constitucionales del marco
15%
jurídico del sector
Identifica las leyes y reglamentos federales del
20%
rubro
Identifica las leyes y reglamentos estatales del
20%
rubro
Identifica dependencias federales y sus
15%
atribuciones en el rubro
Identifica dependencias estatales y sus
15%
atribuciones en el rubro
Presenta un documento con todos los elementos
15%
solicitados
Total 100%

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Puntos a considerar

 Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu trabajo, en
formato APA.

 Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información presentada,

menciona la fuente de consulta.

 Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

 Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Evidencia de aprendizaje. Análisis del caso: parte 3

Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 7 al 11 de junio
Actividad individual
(tarea) 0 – 80 % 12 y 13 de junio

0 – 70 % 14 y 15 de junio

Introducción

Bienvenido (a) a la evidencia de aprendizaje de la tercera unidad, en esta actividad

integradora retomarás la información de la evidencia de aprendizaje de las unidades 1 y 2. A
partir de la identificación y contextualización del problema elegido y las partes que se han
sumado a tu análisis, presentarás in informe final que mostrará también los logros alcanzados
en la materia.

Instrucciones

1. Describe cada una de las propuestas de solución explicando su viabilidad.

2. Elabora diagramas o esquemas de proceso sobre las vías de solución que consideres
pertinentes ante la problemática planteada y los problemas colaterales que
identificaste en la Unidad 2.
3. Considera que los diagramas deben ser claros y la estructura debe mostrar pasos a
seguir en cada una de las propuestas de solución, por lo que las etapas y descripción
deben ser muy precisas.
4. Presenta un diagrama para el problema principal y uno por cada problema colateral
(son 4 en total)
5. Realiza las correcciones y cambios que se hayan solicitado en las unidades 2 y 3.

Producto a entregar

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y los diagramas
solicitados para esta tercera parte del análisis, integra un documento PDF que contendrá el
informe final con los elementos desarrollados en las evidencias de aprendizaje de las tres
unidades de la siguiente forma:
A. Portada
B. Índice o tabla de contenido
C. Introducción.
D. Antecedentes

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E. Planteamiento del problema.

F. Justificación
G. Matriz de la problemática que incluye el marco jurídico aplicable.
H. Descripción y análisis de viabilidad de las estrategias de solución (debes indicar cuáles
son, en qué consisten y explicar por qué son viables).
I. Diagramas de las estrategias de solución como se solicitan en el punto 1.
J. Conclusiones. (Recuerda que las conclusiones son personales)
K. Fuentes de consulta en APA

6. Nombra tu actividad con la nomenclatura ELYN_U3_EA_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el
número de la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.
7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de tener la
oportunidad de un segundo envío, ajusta lo que te indique.

Material de estudio y apoyo: Revisar los siguientes documentos y sugerencias de

fuentes:
 Este artículo te dará un panorama general sobre cómo le uso de las energías renovables en
México y el mundo, nos da una oportunidad para combatir algunos problemas ambientales.

Boletín Mexicano de Derecho Comparado. (2020). El impulso de las energías renovables en la

lucha contra el cambio climático a través de los certificados ambientales en el sector eléctrico
mexicano. mayo 4, 2022, de Scielo Sitio web:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-86332018000200569

Evaluación

Los criterios que se consideran para tu evaluación sobre el producto o desempeño son los
que se menciona en la siguiente lista.

Criterio Puntaje
Describe y analiza la viabilidad de las
25%
propuestas de solución
Elabora los diagramas con las propuestas de
solución al problema central y colaterales con las 25%
características indicadas
Integra correcciones solicitadas en las unidades
25%
1y2
Entrega el reporte con los elementos indicados y
en el orden solicitado formado un informe de 25%
caso
Total 100%

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Puntos a considerar

 Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan tu
trabajo, en formato APA.

 Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, menciona la fuente de consulta.

 Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos (he resaltado en
negritas) que debe contener y que se revisará de tu trabajo.

 Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Autorreflexiones
Evaluación por fecha de entrega

0 – 100 % 7 al 11 de junio
Actividad individual
(tarea) 0 – 80 % 12 y 13 de junio
0 – 70 % 14 y 15 de junio

Introducción

Bienvenidos a la actividad Autorreflexiones de la Unidad 3, la cual te permitirá reflexionar sobre

lo estudiado en esta unidad y su relación con tu proceso de formación profesional.

Instrucciones

1. Reflexiona tus respuestas tomando en cuenta las actividades realizadas en esta

unidad:
- ¿Cuál es tu opinión sobre la forma en que se ha trazado el curso de la transición energética en
México e incorporado al Plan Nacional de Desarrollo del actual sexenio?
- ¿Cuáles te parecen los logros más importantes que se han alcanzado hasta ahora en materia
de transición energética?
- Como futuro ingeniero/a ¿qué rol piensas que tendrás en el logro de las metas de transición
energética?
- ¿Cuáles identificas cómo logros alcanzados a través de la Evidencia de aprendizaje que
elaboraste a lo largo de las 3 unidades?
- Comenta tus impresiones sobre la asignatura, su contenido, el tipo de actividades y el
acompañamiento docente que recibiste.

2. Producto a entregar

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida y realizada los pasos
de la actividad, presenta en un documento PDF que contenga:

- Portada de presentación
- Reflexión de cada una de las preguntas

3. Guarda la actividad con la nomenclatura ELYN_U3_ATR_XXYZ.

4. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea

 UnADM DCSBA. (s/a). Legislación y normatividad del sector energético. México:

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