SEMANA 3 DEL 30/01 AL 04/02

ACTIVIDAD 1°: Realizar una presentación de diapositivas sobre la Didáctica, en la cual deberán
incluir definición, tareas y límites de la didáctica, cuál es la función e importancia de la Didáctica,
sus características, objeto de estudio y elementos didácticos
Enviar en archivo o formato libre en formato PDF o si realizan la actividad en alguna plataforma enviar el link
Deberán incluir la bibliografía
Se pueden guiar de los siguientes links
https://www.masterlogistica.es/didactica-que-es-definicion-tareas-y-categorias-principales/
https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-didactica.html#:~:text=Traducido%20del%20griego%2C
%20%22%20did%C3%A1cticos%20%22,y%20entrenamiento%20en%20la%20formaci%C3%B3n.

ACTIVIDAD 2°: Realizar un mapa mental sobre las divisiones de la Didáctica: Matética, Sistemática
y Metódica
Enviar en formato libre
Deberá incluir la cita bibliografía de donde la obtuvieron.
https://sites.google.com/site/didacticacoban/tarea
https://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica#Divisi%C3%B3n_de_la_did%C3%A1ctica
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/2.pdf pag:7-10

ACTIVIDAD 3°: Realizar un mapa mental sobre la clasificación de la Didáctica: General, Especifica y
Diferencial
Enviar en formato libre
Deberá incluir la cita bibliografía de donde la obtuvieron.
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/2.pdf pag:7-10
https://www.youtube.com/watch?v=3Nt8xc31ymU
 SEMANA 4 DEL 06/02 AL 11/02

ACTIVIDAD 1°: Ver el siguiente sitio web y desarrollar un diagrama sobre que es proceso de
enseñanza-aprendizaje
Enviar en formato libre

https://eresmama.com/que-implica-proceso-ensenanza-aprendizaje/

Para mi clase

https://www.ecured.cu/Proceso_de_ense%C3%B1anza-aprendizaje#:~:text=Proceso%20de
%20ense%C3%B1anza%2Daprendizaje%20es,factores%20que%20determinan%20su
%20comportamiento.

ACTIVIDAD 2°: Ver el siguiente artículo y desarrollar un tríptico sobre que es proceso de
enseñanza-aprendizaje
Enviar en formato libre, recuerde que el tríptico tiene 6 caras

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000600018

ACTIVIDAD 3°: Repaso de los formatos PDF para la evaluación parcial

 SEMANA 5 DEL 13/02 AL 18/02

ACTIVIDAD 1°: Realizar la corrección del examen.

Enviar en formato libre

REPASO
ACTIVIDAD 2°: Realizar una infografía sobre la Didáctica incluyendo los elementos aprendidos
tales como definición, características, división, funciones, importancia etc
Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

REPASO
ACTIVIDAD 3°: Realizar una infografía sobre el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, incluyendo las
características y los tipos en enseñanza
Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link
 SEMANA 6 DEL 20/02 AL 25/02

ACTIVIDAD 1°: Revisar los siguientes sitios web y realizar un ensayo de mínimo dos cuartillas
desarrollando la siguiente pregunta ¿Qué tan importante es el docente para el Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje?
Enviar en formato PDF, Calibri 11, Interlineado 1.5. Justificado.
https://www.aucal.edu/blog/servicios-sociales-comunidad/el-rol-del-docente-en-la-ensenanza-la-
importancia-de-un-educador-eficiente/

https://www.educo.org/blog/Dia-Mundial-del-docente-la-importancia-de-los-maes
https://www.udelistmo.edu/blogs/la-importancia-del-docente-para-los-estudiantes

ACTIVIDAD 2°: Revisar los siguientes sitios web y realizar un ensayo de mínimo dos cuartillas
desarrollando la siguiente pregunta ¿Qué tan importante es el alumno para el Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje?
Enviar en formato PDF, Calibri 11, Interlineado 1.5. Justificado.

https://www.latiendadelprofesor.es/el-papel-del-alumno-en-el-aula/#:~:text=valent%C3%ADa%20y
%20fuerza.-,El%20papel%20del%20alumno%20en%20el%20aula,y%20activo%20en%20la%20educaci
%C3%B3n.&text=Desarrollar%20excelentes%20habilidades%20de%20comunicaci%C3%B3n,como
%20aprendices%20en%20la%20educaci%C3%B3n.

https://www.efdeportes.com/efd167/papel-del-alumno-en-el-ambito-educativo.htm

https://blog.hotmart.com/es/alumno-como-protagonista/

ACTIVIDAD 3°: Realizar un mapa conceptual sobre el aprendizaje y enseñanza, deben incluir cual
es el papel de la Pedagogía dentro de este proceso
Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Deberán incluir bibliografía usada

 SEMANA 7 DEL 27/02 AL 04/03

ACTIVIDAD 1°: Leer el siguiente artículo y realizar un diagrama sobre los tipos de aprendizaje
según Ruiz Ahmed

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Pueden incluir investigación de otra fuente y deberán incluir la bibliografía

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7234.pdf pág. 3-4

ACTIVIDAD 2°: Ver el siguiente video y realizar un mapa mental sobre los tipos de aprendizaje

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Pueden incluir investigación de otra fuente y deberán incluir la bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=RQLhjFvnoFU

ACTIVIDAD 3°: Leer el siguiente artículo y realizar un cuadro sinóptico sobre los tipos de
aprendizaje según Castro, Santiago y Guzmán de Castro, Belkys

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Pueden incluir investigación de otra fuente y deberán incluir la bibliografía

https://portal.uned.es/Publicaciones/htdocs/pdf.jsp?articulo=2330249MR01A01 pág. 13-16

 SEMANA 8 DEL 06/03 AL 11/03

ACTIVIDAD 1°: Ver el siguiente video y realizar un diagrama sobre las características de la
Didáctica Tradicional

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Pueden incluir investigación de otra fuente y deberán incluir la bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=hnsV-K2hTfA

ACTIVIDAD 2°: Leer el siguiente artículo y realizar un diagrama sobre los elementos de la Didáctica
Tradicional

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Pueden incluir investigación de otra fuente y deberán incluir la bibliografía

https://cunorpedagogia.files.wordpress.com/2017/07/elementos-del-hecho-educativo.pdf

Para la clase

https://psicologiaymente.com/desarrollo/modelo-pedagogico-tradicional

https://www.youtube.com/watch?v=TviAZ5WOa4c
 SEMANA 9 DEL 13/03 AL 18/03

ACTIVIDAD 1°: Realizar una línea del tiempo del origen de la didáctica tradicional hasta el punto de
origen de la tecnología educativa

Incluir mínimo 10 sucesos importantes, conjunto con el desarrollo, teoría educativa y/o autor

Enviar en formato libre

ACTIVIDAD 2°: Leer el siguiente artículo “La Didáctica Tradicional y la Didáctico Critica” y realizar
un ensayo respondiendo la pregunta, ¿Cómo es la didáctica tradicional y en qué casos o
especificaciones sigue siendo vigente en la actualidad?

Enviar en formato libre ya sea en PDF, algún formato de imagen o link

Enviar en formato PDF, Calibri 11, Interlineado 1.5. Justificado.

http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1276.pdf