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I. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
El proyecto de investigación tiene varios documentos de apoyo, que son de uso obligatorio para la
elaboración de este PIF, tendrá las siguientes herramientas y formatos como apoyo:
3. ¿Cómo usar las Normas APA?: link de la plataforma APA versión actualizada el cual se puede
encontrar en: https://www.poli.edu.co/sites/default/files/pacto-honor-normas-apa.pdf
En esta sección se pretende que los equipos de trabajo realicen análisis de temas de actualidad de
impacto social y económico relacionado con la gestión financiera y contable de las organizaciones. A
continuación, se encuentran los temas de estudios a utilizar en el desarrollo del proyecto de
investigación formativa
Temas de estudio
ODS: Sección 1-2,5 Rodríguez, B. M., & Vélez, M. A. (2018). Gobernanza y gerencia del desarrollo
sostenible. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/reader.action?docID=5886300&ppg=10
ODS: Sección 2,5-3 Rodríguez, B. M., & Vélez, M. A. (2018). Gobernanza y gerencia del desarrollo
sostenible. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/reader.action?docID=5886300&ppg=10
1- Una vez se hayan conformado los equipos de trabajo con un máximo de cinco estudiantes, el docente
realizará la distribución de los temas de estudio y documento de lectura que es obligatorio, será
utilizado hasta el final del ensayo y pueden complementar con otros documentos.
2- Con el tema y lectura los estudiantes procederán a la realización de la lectura del documento inicial.
3- Sistematización1 de la lectura:
a) Identifique y escriba la tesis, problema o idea central en la cual desarrollará la argumentación
del ensayo del capítulo 2, desde la percepción del equipo, su relación con la asignatura y su
programa de formación (mínimo 30, máximo 50 palabras)
1
Sistematización: es organizar la información de la lectura realizada y se presentan de acuerdo con ítem a yb
b) Cada integrante del equipo debe formular 5 ideas importantes, relevantes y diferentes
encontradas en la lectura. Pueden hacer uso de la siguiente tabla para evidenciar el trabajo en
equipo
Nombre estudiante Programa Aporte
4- Realice unas conclusiones preliminares sobre el ejercicio realizado en el punto anterior y sobre las dos
lecturas complementarias de su elección, debidamente citadas y referenciadas.
5- Escriba la referencia bibliográfica de la lectura.
2.1 Sección 1: En esta sección se pretende que los equipos de trabajo basados en una idea, problema o
pregunta identificada en el capítulo 1, desarrollen un proceso argumentativo crítico que permita reflejar la
opinión y postura desde un contexto contable.
Basados en las lecturas realizadas y la entrega del capítulo 1 sobre la idea o tesis base de la
argumentación, los contenidos representativos del texto identificadas por los miembros del equipo,
realizarán un ensayo argumentativo teniendo en cuenta la estructura para la elaboración
https://campusvirtual22.poligran.edu.co/caja/Protocolos%20Institucionales2010.pdf,
1- Con la estructura del trabajo realizada en el capítulo 1, presentarán el capítulo 2 denominada Ensayo
argumentativo.
2- Asignarán un título al ensayo el cual debe tener características que motive a realizar la lectura y que
se denote la idea que quieren desarrollar en el escrito (una extensión no mayor a 16 palabras)
5- Una vez realizada la argumentación presentarán una o mas conclusiones sobre la lectura, postura,
enfoque con la asignatura y su programa de formación, mínimo 100 palabras.
Nota: No olvide presentar las referencias bibliográficas utilizada en la elaboración del trabajo
efectivamente citadas.
V.ENTREGA DE AVANCES
pautas de presentación del informe, las cuales son de obligatorio cumplimiento y hacen parte de los
criterios de evaluación del trabajo:
65%
Argumentación y Originalidad
● Explica con claridad y precisión los conceptos profesionales requeridos para el desarrollo de la
entrega.
● Usa ideas claras y lenguaje propios para presentar argumentos, justificaciones y conclusiones.
● Las actividades realizadas que busquen evidenciar análisis por parte del estudiante, son originales.
No es copia parcial o total de otra fuente.
10%
Extensión del trabajo
15%
Escritura y citación
● No tiene errores de ortografía.
● Los cuadros y gráficas utilizados están adecuadamente referenciados y cuentan con un título que los
identifica.
● El escrito sigue las normas de presentación asociadas a tipo de letra, titulación y paginación; que se
encuentran descritas en el PIF.