UNIVERSIDAD DE PANAMA

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLON

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD

CARRERA:
LIC. EN ADMON. DE EMPRESAS MATIRIMAS

ASIGNATURA:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA:
PRIMERA INVESTIGACION

PROFESORA:
BRANDFORD GERARDO

PRESENTADO POR:
GERMAN SANCHEZ

CEDULA:
3-733-200

FECHA DE ENTREGA:
16-9-2021

 
 1. ¿Qué es la Metodología de Investigación y para qué sirve?

Como metodología de la investigación se denomina el conjunto de procedimientos y técnicas que se

aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un estudio.
En un proceso de investigación, la metodología es una de las etapas en que se divide la realización
de un trabajo. En ella, el investigador o los investigadores deciden el conjunto de técnicas y
métodos que emplearán para llevar a cabo las tareas vinculadas a la investigación.

De esta manera, la metodología de investigación elegida es la que va a determinar la manera en que

el investigador recaba, ordena y analiza los datos obtenidos.

La función de la metodología de la investigación es otorgarle validez y rigor científico a los

resultados obtenidos en el proceso de estudio y análisis.
Asimismo, como metodología de la investigación se denomina la parte de un proyecto en que son
expuestos y descritos los criterios adoptados en la elección de la metodología de trabajo y las
razones por las cuales se considera que dichos procedimientos son los más pertinentes para abordar
el objeto de estudio, etc.
Por otro lado, como metodología de la investigación también se denomina una disciplina de
conocimiento que tiene como objeto elaborar, definir y sistematizar, el conjunto de técnicas y
métodos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de investigación.

Como tal, la metodología de la investigación es aplicable a las más variadas disciplinas de estudio.
Desde las científicas y las sociales, hasta las humanísticas, las educativas y las jurídicas.
Dependiendo de la materia y el tema de estudio, se elegirá la metodología que se considere más
adecuada.

2. ¿Qué beneficios tenemos al usar la Metodología de la Investigación?

 Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación. La metodología es

una especie de “caja de herramientas” que te permite acercarte al fenómeno o problema con
la intención de explicarlo y no solo tener conocimiento del mismo.
 Guía y orienta la investigación. Es una serie de pasos secuenciados, ordenados e
intencionados para tratar de explicar el fenómeno o la situación que ha llamado tu atención
y cuya resolución tendría impacto en tu comunidad. Recuperando el ejemplo sobre la
contaminación ambiental por plásticos arrojados al río, no inicias aseverando que este tipo
de contaminación solo es producida por los jóvenes que consumen refrescos. En realidad,
inicias con la inquietud por explicar las causas de la contaminación y la intención de
resolverla o, al menos, evitar que se incremente.
 Fija las normas de los métodos de investigación. Esto quiere decir que para cada tipo de
problema existe el método o la mezcla de métodos que son los más adecuados para realizar
una investigación útil para explicar el fenómeno. Siguiendo el ejemplo de la contaminación,
el método más adecuado sería indagar en las investigaciones realizadas sobre cómo los
plásticos son dañinos para el medio ambiente, produciendo incluso la muerte de peces en
los ríos. Asimismo, el método podría complementarse con la recolección de evidencias
fotográficas y relatos de personas de la comunidad que hayan observado cómo fue
evolucionando el fenómeno.
  Es un procedimiento sistemático de investigación. Por esta característica debemos entender
que se trata de un conjunto de pasos secuenciados y ordenados, que tienen la intención de
lograr una explicación global del fenómeno que se investiga.

3. ¿A dónde podemos aplicar la Metodología de la Investigación?

La aplicación de una metodología es sumamente útil en todos los aspectos de la vida, entre otras
razones, porque hace más eficiente cualquier proceso de trabajo. Más concretamente, la
metodología didáctica propone formas de estructurar los pasos de las actividades de enseñanza, de
modo que orienten adecuadamente el aprendizaje del educando.

La aplicación de un sistema metodológico se muestra especialmente relevante en el ámbito

educativo y esto porque, al ser el objetivo fundamental la impartición de una educación
verdaderamente útil, la clarificación tanto de los contenidos como de la organización es crucial para
que el alumno aprehenda los conocimientos de una manera más fácil y rápida.

Por tanto, la planificación, el diseño, la evaluación y la sistematización de procesos ordenados y

coherentes, garantizan la obtención de mejores resultados y sobre todo, la comprensión de los
conocimientos para que sean provechosos en un futuro.