ACTIVIDADES DESDE EL 9/8 AL 13/8

LUNES 9 DE AGOSTO

MATEMÁTICA

1) COMPLETÁ LAS SIGUIENTES TABLAS.

CARTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

RESULTADO 2 6 10 14 18

CARTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

RESULTAD 3 12 15 24
O

2) PINTÁ EN CADA GUSANO LOS RESULTADOS DE LAS TABLAS QUE INDICA CADA UNO.

LENGUA

1) ANIMATE A LEER O PEDILE A ALGUIEN QUE TE AYUDE.

 2) RESPONDÉ EN TU CUADERNO
 ¿CÓMO SE LLAMA LA NENA?
 ¿CON QUIÉN ESTÁ?
 ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO?
3) DIBUJATE EN TU BICI O EN LA BICI QUE TE GUSTARÍA TENER.

MARTES 10 DE AGOSTO

MATEMÁTICA

1) RESOLVÉ LA SITUACIONES DIBUJANDO Y ESCRIBIENDO EL CÁLCULO.

2) LOLA TIENE 2 HERMANOS, LOS PADRES LE REGALARON UNA BICI PARA CADA UNO.
DIBUJA LAS TRES BICICLETAS Y CONTÁ CUÁNTAS RUEDAS HAY EN TOTAL.
LENGUA
1) ESCRIBÍ, EN TU CUADERNO, CONTANDO LO QUE VES EN CADA VIÑETA.
MIÉRCOLES 11 DE AGOSTO

LENGUA

1) PEDILE A UN ADULTO QUE TE LEA LA SIGUIENTE HISTORIA.

¡PRIMERO LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS!
CON LA LLUVIA DE LA MAÑANA SE HABIAN FORMADO VARIOS CHARCOS EN EL PATIO.
LUCAS Y SU AMIGO MATEO PIDIERON PERMISO, SE PUSIERON LAS BOTAS DE GOMA Y
SALIERON A JUGAR CON LOS BARQUITOS QUE HABÍAN HECHO ELLOS MISMOS MIENTRAS CAÍA
EL CHAPARRÓN.
TODOS SABEMOS QUE LOS DÍAS DE LLUVIA SE NECESITA MUCHA IMAGINACIÓN PARA PODER
DIVERTIRNOS. ESO FUE LO QUE HICIERON LOS CHICOS, QUE, COMO ESTABAN ABURRIDOS,
BUSCARON UNA BANDEJITAS DE TELGOPOR, UNOS PAPELITOS DE MADERA Y ALGUNOS
PAPELES DE COLORES QUE LE SIRVIERON PARA CONSTRUIR LAS MAGNIFICAS EMBARCACIONES
QUE AHORA QUERÍAN HACER NAVEGAR.
MIENTRAAS LOS AMIGOS JUGABAN, PENSARON QUE TENÍAN QUE BAUTIZAR SUS NAVES ANTES
DE HACERLAS ZARPAR AL PUERTO.
- ¡YA SE! – DIJO MATEO-. A MI BARQUITO LO VOY A LLAMAR “MAR TEO”, POR EL AGUA DEL
MAR Y POR MI NOMBRE.
A LUCAS NO SE LE OCURRÍA NUGUNO, PERO MIENTRAS PENSABA RECORDÓ UNA PELÍCULA
QUE SU MAMÁ HABÍA VISTO EN TELEVISIÓN, QUE SE TRATABA DE UN BARCO MUY
IMPORTANTE QUE EXISTIÓ DE VERDAD, LLAMADO “TITANIC”. ELLA LE HABÍA CONTADO QUE
ESTA ENORME EMBARCACIÓN TRANSPOTABA MUCHAS PERSONAS Y QUE, DURANTE SU
 PRIMER VIAJE, SE HABÍA PARTIDO A LA MITAD TRAS HABER CHOCADO CON UN GIGANTESCO
TÉMPANO DE HIELO.
- ¿Y QUE LE PASÓ? – PREGUNTÓ MATEO, MUY INTERESADO.
- EL BARCO SE HUNDIÓ – SIGUIÓ CONTANDO LUCAS-, Y… ¿SABES QUÉ? LOS NIÑOS Y LAS
NIÑAS FUERON LOS PRIMEROS EN SEER AUXILIADOS. LOS SUBIERON A LOS BOTES
SALVAVIDAS Y ALLÍ ESTUVIERON A SALVO.
- ESA BUENA IDEA ¿FUE DEL CAPITÁN? - PREGUNTO MATEO.
- NO LO SÉ -RESPONDÓ LUCAS-. ME PARECE QUE TODOS LOS GRANDES SABEN QUE LOS
CHICOS DEBEN SER PROTEGIDOS PORQUE SON LOS MAS INDEFENSOS.
- ¡CLARO! ¿TE IMAGINAS QUÉ MIEDO? ¡POBRES NENES! ¡MENOS MAL QUE LOS AYUDARON!

LA CHARLA ESTABA MUY ENTRETENIDA, PERO DE REPENTE LUCAS INTERRUMPIÓ:

- ¡YA LO DECIDÍ! EN HOMENAJE A TODOS ESOS NENES Y NENAS, MI BARCO SE VA A LLAMAR

“TITANIC”.
- ¡DALE! Y NOSOTROS PODEMOS JUGAR A “LA BRIGADA RESCATE” -PROPUSO MATEO- MUY
ENTUSIASMADO.

DE INMEDIATO, EL CHARQUITO SE LLENO DE MUÑECOS Y POELUCHES, Y LOS DOS AMIGOS, DE

BARRO.

LUCAS Y MATEO, TOTALMENTE CONCENTRADOS EN SU TRABAJO DE RESCATISTAS, SACABAN A

LOS NAUFRAGOS CHORREANDO BARRO Y LOS ENVOLVÍAN EN EL PAÑO DE COCINA MÁS
BLANCO Y MÁS NUEVO DE LA CASA, QUE LA MAMÁ HABÍA PÙESTO A SECAR AL SOL.

DESPUÉ DE UNA LARGA JORNADA DE TRABAJO, AGOTADOS, SUCIOS Y CON MUCHO HAMBRE,
LOS RESCATISTAS NECESITABAN RECUPERAR ENERGÍAS. POR SUERTE, YA HABÍA LLEGADO LA
HORA DE LA MERIENDA Y LA MAMÁ DE LUCAS SE ACERCABA CON UNA BANDEJA LLENA DE
COSAS RICAS, PERO CUANDO VIO QUE ESE PAÑO BLANCO SE HABÍA CONVERTIDO EN UN
TRAPO SUCIO Y ASQ/-UEROSO, LES PIDÓ EXPLICACIONES:

- ¿SABES QUÉ PASA, MAMÁ? ESTAMOS AYUDANDO A LOS CHICOS DEL TITANIC; GRACIAS A
NUESTRA TAREA, ELLOS ESTAN A SALVO.

- ¡CLARO! -DIJO MATEO- GRACIAS A NUESTRA TAREA Y A SU TRAPO DE COCINA, QUE SE

CONVIRTIÓ EN NUESTRO BARCO SALVAVIDAS.

LA MAMÁ PASO DE TENER EN CEÑO FRUNCIDO A MOSTRAR UNA GRAN SONRISA.

-¡HICIERON MUY BIEN! – LES DIJO-. LOS NIÑOS SIEMPRE DEBEN ESTAR PRIMEROS, PORQUE ESE
ES SU DERECHO. ¡USTEDES AYUDARON A OTROS! Y YO VINE A AXILIARLOS A USTEDES. AQUÍ
TIENEN SU MNERIENDA, LES PREPARÉ LÑOS BIZCOCHOS DE CHOCOLATE QUE TANTO LES
GUSTAN.LUCAS Y MATEO MUY SATISFECHIOS POR LA TAREA CUMPLIDA, SE SACARON LA ROPA
SUCIA, SE LAVARON LAS MANOS Y BRINDARON CON SUS TAZAS DE LECHE DESEANDO QUE LOS
ADULTOS SIEMPRE PUEDAN HACER CUMPLIR LOS DERECHOS DE LOS CHICOS DEL MUNDO.

2) PINTÁ DEL MISMO COLOR LAS PALABRAS QUE PERTENECEN A LA MISMA FAMILIA.

MAR MARINERO
NAVE

LLUVIOSO LLOVER
NAUFRAGIO
NAUFRAGAR
NAVEGACIÓN
LLUVIA
NAVEGANTE
 3) ESCRIBÍ EN TU CUADERNO QUÉ MATERIALES USARON LOS CHICOS PARA ARMAR SUS
BARQUITOS.
4) DIBUJÁ CÓMO HARÍAS EL TUYO.

MATEMÁTICA

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON SUMAS REITERADAS

1) PARA PENSAR:
A) PARA TEJER UN GORRITO NECESITO 2 OVILLOS DE LANA. ¿CUÁNTOS OVILLOS VOY
A NACESITAR PARA HACER 7 GORROS?
B) ¿SI COMPRÉ 3 PARES DE ZAPATOS, CUÁNTOS ZAPATOS TENGO?
C) PARA ARMAR UN MUÑECO DE NIEVE NECESITE 4 BOTONES ¿CUÁNTOS BOTONES
NECESITO PARA ARMAR 2 MUÑECOS DE NIEVE?

PODES DIBUJAR EN TU CUADERNO PARA RESOLVER CADA SITUACIÓN.

JUEVES 12 DE AGOSTO

CIENCIAS SOCIALES - ESI

¿QUIÉN FUE SAN MARTÍN? ¿QUÉ HIZO POR NOSOTROS?

1) LEÉ LA HISTORIETA.

2) MERCEDITAS ES UNA NENA DE ANTES; PALOMA, DE AHORA. ¿QUÉ DIFERENCIAS

NOTAS ENTRE ELLAS? ¿QUÉ OPINAS SOBRE GUARDAS SECRETOS? REALIZÁ UNA LISTA
DE LOS SECRETOS QUE PODES GUARDAR Y LOS QUE NO PODES GUARDAR. (EJEMPLO:
SI ES UN SECRETO QUE ME PIDE UN ADULTO Y NO MEGUSTA, DEBO CONTARSELO A
MIS PADRES. SI UN AMIGO ME CUENTA QUE MIRA UN DIBUJITO DE LA TELE PERO NO
QUIERE QUE NADIE SE ENTERE PORQUE LE DA VERGÜENZA, PUEDO GUARDAR ESE
SECRETO).
LENGUA
MIRÁ CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS IMÁGENES LUEGO DIBUAJÁ Y ESCRIBÍ QUE
OCURRIÓ ANTES Y QUE PASO DESPUÉS.

VIERNES 13 DE AGOSTO
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS NO SIEMPRE SE CUMPLEN.

1) ESCRIBÍ UNA ORACIÓN CONTANDO LO QUE VEZ EN CADA IMAGEN.
2) REALIZÁ UNA LISTA CON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.