COLEGIO MERCEDITAS DE SAN MARTÍN 2023

GUÍA DE LOS HUARPES.

TÍTULO: “LOS HUARPES”

ÁREAS: LENGUA - CIENCIAS SOCIALES.

ACTIVIDADES DE INICIO.

1) PRSENTAMOS LOS SIGUIENTES MAPAS.

¿QUÉ VEN?

¿LOS RECONOCEN?

¿QUÉ NOMBRES RECIBE CADA UNO?

¿EN QUÉ PROVINCIA VIVES?

¿QUÉ SABES DE ELLA?

¿QUIÉNES FUERON LOS PRIMEROS HABITANTES?

 COLOREAMOS Y NOS UBICAMOS EN LOS MAPAS.

1
2
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

2) ESCUCHA CON ATENCIÓN LO QUE TE LEERÁ LA SEÑO.

Hace muchos años, en nuestra provincia de San Juan, los primeros habitantes fueron
los Huarpes ( pueblo aborigen), ellos no se vestían como nosotros, usaban una
clásica camiseta de lana , eran largas, por eso les ponían un cordel alrededor de la
cintura, en los pies usaban sandalias hechas de cuero de guanaco.
Para conseguir los alimentos , los hombres cazaban guanacos, ñandúes, y otros
animales pequeños, las mujeres recolectaban frutos, huevos, semillas y raíces.
También realizaban plantaciones de maíz , porotos y calabazas. Utilizaban una planta
llamada totora, con ellas construían canoas para poder ir a pescar, cestos o canastos para diferentes usos.
Además eran artesanos porque hacían vasijas y cacharros, los pintaban y dibujaban en ellos.
Los niños jugaban con piedritas , palitos con chalas de choclos se hacían una linda pelota para jugar.

2) CONVERSAMOS : SOBRE LOS ANTIGUOS HABITANTES DE NUESTRA PROVINCIA ¿COMO SE LLAMAN? ¿A QUÉ SE
DEDICANBAN? ¿CÓMO SE VESTIAN? ¿DÓNDE VIVIAN? ¿QUÉ COMIAN? ¿LOS NIÑOS A QUÉ JUGABAN?

a) COLOREAMOS LAS PRIEMRAS LETRAS QUE COMIENZA EL TEXTO.DE COLOR ROJO.

b) COLOREAMOS LOS PUNTOS DE COLOR AZUL Y COMAS DE COLOR AMARILLO
c) CONTAMOS CUANTAS ORACIONES TIENE EL TEXTO.
d) COLOCAMOS UN TÍTULOS A LA NARRACIÓN QUE LEIMOS.
e) EXPLICAREMOS QUE SIGNIFICA LA PALABRA SEDENTARIO.

3
 Que vive permanentemente en el lugar en que está establecido.
"la cría de animales y la agricultura permitieron que las poblaciones humanas se hicieran
sedentarias"

VEMOS EL SIGUIENTE VÍDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=mRn6dy_da4M

https://www.youtube.com/watch?v=8RjQpWsI2Tw
f) DIBUJA LAS VIVIENDAS DE LOS HUARPES.

3-)¡A JUGAR A LA PAYANA Y NOS DIVERTIMOS!

EN EL PATIO Y CON CINCO PIEDRITAS CHIQUITAS, SE PUEDE JUGAR EN EL PISO

TENGO QUE DEJAR LAS PIEDRAS EN EL PISO Y DESPACITO ARROJAR HACIA ARRIBA
UNA PIEDRA, ANTES QUE CAIGA Y LA RECIBA DEBO LEVANTAR OTRA PIEDRA CON LA
MANO SI CAE LO VUELVO A INTENTAR, ESTE JUEGO LO REALIZABAN LOS HUARPES
PARA ENTRETENERSE Y PASAR LINDOS MOMENTOS ACOMPAÑADOS.

3) FELIZ CUMPLE A MI PROVINCIA.

4
 4) Leemos el siguiente texto.

EXPLICAMOS QUE SIGINIFICA COLONIZAR.

COLONIZACIÓN ES LA ACCIÓN DE DOMINAR UN PAÍS O TERRITORIO (LA COLONIA) POR

PARTE DE OTRO.

5) Respondemos:

a- ¿CUÁNDO SE FUNDÓ NUESTRA PROVINCIA?

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
B- ¿CÓMO SE LLAMABA EL FUNDADOR?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
C- ¿QUIÉN COMENZÓ A GOBERNAR EN ESTAS TIERRAS?
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5
 d) -¿CÓMO TE IMAGINAS QUE SE SINTIERON LOS HABITANTES CUANDO LLEGARON LOS COLONIZADORES?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3_ Aprendemos más sobre el mapa fundacional de San juan

La ciudad tenía 25 manzanas en las que se construyeron iglesias, hospitales y las casas de los
españoles. Todas las construcciones eran de adobe, caña y barro.

ACTIVIDADES DE CIERRE: ¿QUÉ APRENDIMOS HOY SOBRE NUESTRA PROVINCIA?

Y DE NUESTROS PRIMEROS HABITANTES.

DEBERES.

1. DIBUJA O PEGA UN PAISAJE DE SAN JUAN Y ESCRIBO CÓMO ES.

2. EN FAMILIA.

ARMARAN LA SIGUIENTE PELOTA PARA JUGAR, ESTA VEZ VAN A NECESITAR CHALAS DE LOS CHOCLOS O PUEDE SER
TAMBIEN UNA PELOTA DE MEDIAS O PAPEL.

¡A JUGAR!
SE PASA LA PELOTA LA PASO DE UNA MANO A OTRA SIN QUE SE CAIGA SE PUEDE IR CONTANDO, GANA QUIEN
HAYA TENIDO MAS TIEMPO LA PELOTA EN LA MANO ¡QUE GANE EL MEJOR! SACA UNA FOTO JUGANDO EN
FAMILIA.
PARA PESENTAR EN CLASE.

3) PARA LA PROXIMA TRAER.

CONFECCIONAREMOS EN CLASE UN TELAR COMO EL DE LOS HUARPES, PARA ELLO VAN A NECESITAR CUATRO
RAMITAS SECAS PARA FORMAR UN CUADRADO O RECTÁNGULO, SUJETAR CADA ESQUINA CON TIRAS DE LANAS,

6
PROCURAR QUE QUEDE BIEN FIJO Y QUE NO SE MUEVA ESTE SERÁ EL BASTIDOR PARA HACER LA URDIMBRE Y LA
TRAMA: LA TÉCNICA DEL TELAR.

SE PRESENTARÁN LAS PELOTAS Y LOS TELARES EN UNA MUETRA DIDÁCTICA.