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FACULTAD DE DERECHO
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Índice
Tabla de contenido
CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 5
Concepto ....................................................................................................................... 5
1.1.1. Corrupción Política ................................................................................... 5
1.1.2. Corrupción Mayor ..................................................................................... 5
1.1.3. Corrupción Menor..................................................................................... 5
1.2 TIPOS DE CORRUPCIÓN ................................................................................. 5
1.2.1Fraude ................................................................................................................... 5
1.2.2Extorción ............................................................................................................... 5
1.2.3Soborno ................................................................................................................ 6
1.2.4 Peculado .............................................................................................................. 6
1.2.5 Tráfico de Influencia .......................................................................................... 6
1.2.6 Falta de Ética ...................................................................................................... 7
CAPÌTULO II ..................................................................................................................... 7
1.3 HISTORIA.......................................................................................................... 7
1.4 CORRUPCIÓN EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS ............................................... 10
1.4.1 Social.............................................................................................................. 10
1.4.2 Económico ..................................................................................................... 15
1.4.3. Político .......................................................................................................... 16
1.4.4. Salud ............................................................................................................ 18
1.4.5. Educación.................................................................................................... 19
CAPITULO III: IDENTIFICACION ................................................................................ 22
2.1. ANTECEDENTES ............................................................................................ 22
2.2. ANTECEDENTES HISTORICOS ................................................................... 25
2.3. CONSECUENCIAS ........................................................................................... 26
CAPITULO IV: SINTESIS ............................................................................................. 27
3.1. SITACION ............................................................................................................ 27
3.2. SITACION ............................................................................................................ 28
3.3 SITACION ............................................................................................................. 28
3.4. SITACION ............................................................................................................ 28
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INTRODUCCIÓN
Por lo cual se está viviendo desde hace mucho tiempo, es decir desde
nuestros antepasados, de la misma manera nuestro país no avanza y no
se desarrolla en los diversos ámbitos, como lo son, educativos,
económicos, obras públicas y en la salud.
CAPÍTULO I
Concepto
1.1.1. Corrupción Política
Es la manipulación de instituciones políticas, reglas y procedimientos en la
producción de recursos y financiamiento por parte de los tomadores de
decisiones del gobierno.
1.2.1Fraude
Cuando los distintos servicios públicos venden o hacen uso ilegal de bienes
del gobierno los cuales han sido confiados por su administración. (Avites,
2013)
1.2.2Extorción
Es cuando un público, aprovechándose de su cargo de su cargo y bajo
amenaza sutil o directa, obliga al usuario de un servidor público a entregarle
una recompensa ya sea de manera directa o indirecta. (Avites, 2013)
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1.2.3Soborno
Es cuando una organización o un ciudadano, entrega cierta cantidad de
dinero a un servidor público ya sea de manera directa o indirecta, con el fin
de obtener una respuesta favorable a un trámite o solicitud, independiente
a si este cumplió o no con los requisitos legales. (Avites, 2013)
1.2.4 Peculado
El término peculado se emplea en el ámbito del derecho para nombrar al
delito que se concreta cuando una persona se queda con el dinero público
que debía administrar. El peculado, por lo tanto, forma parte de lo que se
conoce comúnmente como corrupción. (Avites, 2013)
CAPÌTULO II
1.3 HISTORIA
Desde la época de los españoles se hizo común dictar una norma y
desacatarla a continuación. Toda la época colonial está llena de ejemplos
de esa actitud que se resume en el refrán “la ley se acata, pero no se
cumple”. Un caso notable son las llamadas Leyes Nuevas que fueron
dictadas por Carlos V en 1540 ordenando una rigurosa protección al indio
que no se cumplió nunca y que constituye un monumento a la hipocresía
legal (Japiqay, 2018)2
Pero en el Perú republicano, desde las últimas dos décadas, los casos de
corrupción han sacudido en desmedida a nuestro país. Nuestra descuidada
acción ante tales casos que no hicieron más que empobrecer el país, han
permitido que año tras años sigan estos saqueos a las arcas del Estado,
que, para nuestro mal, están a la vista de todo el mundo. (Japiqay, 2018)2
del costo total de sus ferrocarriles que fluctuó entre 120 y 140 millones de
soles (Cueva Palacios, 2019)
fue el periodo de mayor corrupción del siglo XX, solo comparable con la
década fujimorista de 1990. Sobornos, “comisiones”, espionaje, torturas,
reelecciones amañadas. En Historia de la corrupción en el Perú, Alfonso
W. Quiroz (1956-2013) recuerda que desde que Leguía fue ministro de
Hacienda de los gobiernos de Manuel Candamo y José Pardo ya había
intentado realizar préstamos con la banca alemana para construir un
ferrocarril que uniría la sierra central con un puerto en el río Ucayali (Quiroz
Norris, 2013)4 El Congreso rechazó el proyecto. Con contactos
empresariales en Nueva York y Washington, Leguía se esforzaba por
atender los intereses extranjeros que pudieran ofrecerle bases efectivas de
poder. Buscaba contentar a parientes y conocidos, con el fin de
deshacerse de posibles golpes de estado militares o traiciones políticas
(Vadillo Vila, 2020)5. En el gobierno de Leguía se cimentó el hábito de
cobrar coimas por obra pública, habiéndose establecido incluso tasas que
fluctuaban entre el 10 y el 20% de cada contrato. Asimismo, en época de
Leguía cobró forma definitiva la vinculación de la familia del gobernante con
la obra del Estado para cobrar comisiones ilegales por facilitar trámites y
montar empresas de fachada que contraten con el gobierno (Japiqay,
2018)6. Leguía fue condenado a prisión, imputándoles delitos de
corrupción y obligado al pago por reparación al Estado de 25 millones de
soles.
permita que los ciudadanos tengan una atención de baja calidad; como
corrupto es un sistema que infla los precios de las pruebas de laboratorio,
medicamentos o de hospitalización, que privilegie el exceso de pruebas
diagnósticas o procedimientos sin una base clínica real o cuyas decisiones
se basen en el lucro por sobre las necesidades reales de los pacientes.
1.4.2 Económico
La corrupción en la economía es un gran problema causado por muchos
factores diferentes. El problema de la corrupción ha existido desde que los
seres humanos han tenido sistemas económicos y sigue siendo uno de los
mayores problemas en nuestra era actual. La primera corrupción se vio en
los viejos tiempos donde los gobernantes entregaban favores o dinero para
obtener la lealtad de los soldados, comerciantes, etc. Les daban un trato
preferencial sobre otras personas que no estaban recibiendo los mismos
privilegios. La idea era crear un grupo de élite de personas que sintieran
que tenían derecho a estas cosas y evitar que aquellos que no pertenecían
accedieran a ese privilegio.
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1.4.3. Político
Durante siglos, la filosofía moral, la filosofía política y el derecho
consideraron la corrupción como un problema importante para la
organización política y la búsqueda de una sociedad "virtuosa". Sin
embargo, hasta hace poco tiempo, este fenómeno no era un tema
importante de investigación en economía, sociología o ciencias políticas.
La situación cambió radicalmente en la década de 1980, cuando la
corrupción comenzó a recibir una atención sin precedentes por parte de los
científicos sociales; este nuevo interés condujo al desarrollo de una extensa
literatura sobre varios aspectos de la corrupción, el establecimiento de
revistas académicas sobre temas relacionados, e investigaciones sobre
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1.4.4. Salud
La corrupción en el sector de la salud es un problema importante que afecta
el estándar y la accesibilidad del tratamiento médico. Este problema es
mucho más amplio y generalizado de lo que la gente piensa, debido de que
no solo se trata del dinero o los medicamentos que se lleguen a
desperdiciar, sino también del desequilibrio cada vez mayor en la calidad
de la atención que se produce cuando los pacientes son enviados a
proveedores que pueden pagar, en lugar de aquellos que les brinden el
mejor tratamiento posible. Esta problemática tiene un impacto adverso en
la sociedad, sobre todo a las personas de bajos recursos y desfavorecidos,
ya que son más vulnerables a la explotación, el abuso y el abandono. En
las recientes investigaciones de (Husmann, 2020) nos señala que la gran
cantidad de recursos, la asimetría de la información, la gran cantidad de
actores, la complejidad y fragmentación del sistema y la naturaleza de la
cadena de suministro médico globalizada hacen que los sistemas de salud
sean particularmente vulnerables a la corrupción. Debido a esto la autora
señala 5 dimensiones del funcionamiento del sistema, como primera
dimensión nombra el acceso en la cual nos dice que este puede verse
afectado por la ausencia del personal médico, también señala otra barrera
de acceso la cuales son las solicitudes de pagos informales o sobornos, a
cambio de los servicios que los ciudadanos tienen derecho a recibir de
forma gratuita. Como segunda dimensión señala la calidad, en este caso
de la atención médica, y esto es debido a los múltiples sobornos, los
esquemas de comisiones ilegales y los fraudes que repercuten
negativamente en los sectores de salud. En la tercera dimensión señala la
equidad, debido a que no hay una igualdad de atención médica para
las familias de bajos recursos, cayendo en una pobreza más profunda
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1.4.5. Educación
Dentro del ámbito educacional institucional evoca mañas, manejos
dolosos, fraude, engaño, estafa, soborno, tráfico de influencias, cohecho,
mentira, plagio, evasión, robo, malversación, abuso de poder, falta de ética
y de moral. Si bien mal generalizado en nuestros días, la corrupción tiene
larga trayectoria en el mundo. Si bien tema de adultos, la corrupción no es
una práctica que se improvisa en la vida adulta, sino una aptitud que se
cultiva desde la infancia. El aparato escolar, sutil y abiertamente, cotidiana
e imperceptiblemente, con la complicidad de autoridades, profesores y
padres de familia, promueve entre los niños valores y comportamientos que
le hace el juego a la corrupción.
. ▸ El que copia puede sacar igual y hasta mejor nota que el que hace solo
y con sus propias ideas. Ambos aprenden que el esfuerzo, la originalidad,
el propio criterio, no valen nada. Semilla para el futuro plagiador, para el
futuro vividor a costa de las ideas de otros.
▸ El alumno que confiesa que no hizo el deber saca cero y es sancionado.
El que no lo hizo, pero lo copió de otro a último momento, no tiene
problema. Así aprenden niños y niñas que ser honesto es ser pendejo, que
la verdad y la franqueza son motivo de castigo, mientras que la mentira y
el engaño dan rédito. Semilla para el futuro engañador,
falsificador, deudor.
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▸ El que delata al compañero que llegó tarde, lanzó el avión, dijo una mala
palabra o no trajo el libro, recibe felicitaciones y recompensas, y hasta es
puesto como ejemplo frente a los demás. Así se desestimulan los valores
de la cooperación, la lealtad, la solidaridad. Semilla para el futuro delator,
para el futuro traidor, para el que trepa a fuerza de servilismo y mecanismos
clientelares.
▸ Son bien vistos los niños y los padres’ que no reclaman, que no dicen lo
que piensan, que callan. Son mal vistos los que opinan, discrepan,
proponen, participan con iniciativas propias. Así se aprende que es mejor
ser pasivo, conformista, acrítico, indolente. Semilla para el futuro hipócrita,
para el futuro adulador y mojigato, para el que hace del quedar bien con los
demás el trampolín de su ascenso y bienestar personal.
vida, sintiéndose víctimas ante el abuso de las autoridades tras los posibles
casos de coima y extorsión (Freundt-Thurne et al., 2021).
En sí, la historia del Perú de acuerdo con Azcona y Del Prado (2020),
conlleva una serie de desafíos políticos como enfrentamientos armados,
grupos terroristas y periodos de crisis económica, que dieron lugar a
problemas de corrupción y desconfianza social hacia las instituciones
gubernamentales. Desde 1990 hasta el año 2000, el gobierno de Alberto
Fujimori estuvo caracterizado por la violación general de los derechos
humanos, la ejecución de estrategias antisubversivas para justificar actos
de corrupción, así como la usurpación extensiva de los recursos del Estado,
lo que terminó por desencadenar una grave crisis de corrupción en el Perú.
Los gobiernos posteriores también fueron inculpados e investigados por los
mismos actos de corrupción (insurrección de bienes públicos, falta de
gobernabilidad, impulso de la violencia en contra de los más vulnerables).
2.3. CONSECUENCIAS
A lo largo de la historia del Perú y sobre todo en los últimos años se ha
manifestado la corrupción destacándose la corrupción en los altos cargos
a tal punto que todo peruano con una conciencia decentemente
desarrollada no negará que hubo y hay corrupción en el Perú y también en
los altos cargos. Partiendo de lo mencionado previamente, se sabe que
existe corrupción en los altos cargos y por más que se manifiesten, no
todos los peruanos son capaces de ver y menos son conscientes de los
efectos, de las consecuencias que trae consigo la corrupción.
Es curioso pero también hay que tomar en cuenta que en la misma policía
hay corrupción, sí, la policía, la misma que está encargada de eliminar la
corrupción, obviamente no todos los policías, de ser ese el caso,
estaríamos condenados a no salir de la corrupción, pero por más que se
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3.2. SITACION
Muchos hemos escuchado la frase " ¡somos pobres en un país rico!"
3.3 SITACION
Hasta el día de hoy, ningún país, región, bloque o continente es inmune a
esta realidad multifacética. Las distintas áreas de los Estados se han visto
sorprendidas por prácticas corruptas que difícilmente parecen ceder ante
los esfuerzos combinados de los actores sociales. Si bien la corrupción es
un fenómeno complejo que admite múltiples explicaciones, nos
centraremos en la clásica tríada de política, economía y sociedad.
3.4. SITACION
Desde hace ya muchos años la corrupción ha sido uno de los más grandes
problemas que enfrentan muchos países tanto como al nuestro,
considerándolo como un fenómeno social.
La corrupción es la manipulación de instituciones políticas, reglas y
procedimientos para producir recursos y financiar a los tomadores de
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3.6. SITACION
Lo que observado durante la investigación que estado realizando junto con
mis compañeros; e llegado a la conclusión que la corrupción en el Perú, se
deja mucho comprarse En pocas palabras, la corrupción es "el uso
inapropiado del poder del gobierno para la auto purificación. Sin embargo,
las definiciones de corrupción y sus consecuencias difieren. No se puede
suponer que la corrupción siempre signifique lo mismo o tenga el mismo
impacto o influencia.
3.7. SITACION
Lo que observe y analice en la corrupción afecta al sector educativo, que
limita el acceso de los estudiantes a las escuelas públicas, por ejemplo,
cuando a sus padres se les cobran cuotas por admisiones falsas o cuando
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3.8. SITACION
Lo que comprendí durante toda la investigación realizada que la corrupción
se puede definir como el abuso del poder público para beneficio privado o
político. Entre los factores legales que contribuyen a la corrupción, se
destacan los siguientes: Falta de regulación específica en esta materia.
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CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES:
Difundir esta información a los ciudadanos a través de
capacitaciones o campañas.
Invertir más en lo que respecta el nivel educativo, de esta manera
se pueden generar reformas donde se ponga énfasis en la
recuperación de los valores éticos.
Crear campañas publicitarias de concientización sobre la
corrupción, como afecta en la sociedad y combatirlo.
Realizar debates con la población joven sobre este tema, ya que de
esta manera se pueden llegar a tomar decisiones para lograr
soluciones y políticas públicas.
Realizar más investigaciones sobre este problema.
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Bibliografía
Pérez Porto , J., & Merino, M. (2009). definicion.de. Obtenido de
definicion.de: https://definicion.de/soborno/
https://idehpucp.pucp.edu.pe/analisis1/la-percepcion-de-la-corrupcion-en-
el-peru-en-los-ultimos-anos/
35
https://otra-educacion.blogspot.com/2010/09/corrupcion-en-la-
escuela.html