Tema 04 - Proceso de Construcción Del Documental de La Cultura Ancestral y Viva

4/5/22, 20:09 Tema 04: Proceso de construcción del documental de la cultura ancestral y viva
Tema 04: Proceso de construcción del documental de la cultura

ancestral y viva
https://www.aulauss.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=2830114 1/21
Sitio: UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN Imprimido por: MARCOS JUNIOR NUÑEZ NINAQUISPE
Curso: P2201 - CÁTEDRA SIPÁN - J - SALUD Día: miércoles, 4 de mayo de 2022, 20:09
Tema 04: Proceso de construcción del documental de la cultura
Libro:
ancestral y viva
Tabla de contenidos
Bienvenidos
Organizador gráfico: Las fases del vídeo documental
4.1.Momentos de la realización de un vídeo documental
Fase 01: Investigación previa
Fase 02: Elaboración del Guión
4.2.Estructura narrativa del guión del vídeo
Fase 03: Producción
Fase 04: Posproducción
Fase 05: Publicación del vídeo
Lecturas recomendadas
Conclusiones
Metacognición
Referencias
Bienvenidos
¡El video documental!
Estimado estudiante, bienvenidos a nuestro cuarto tema de estudio, los contenidos que a continuación desarrollaremos nos permitirá identificar el
proceso de construcción del vídeo documental, donde se difunda la cultura ancestral y viva de nuestro país. Al momento de leer te recomendamos
tomar nota de las ideas principales, luego realiza las actividades contempladas en el aula virtual, donde encontrarás un información complementaria
del tema.
Organizador gráfico: Las fases del vídeo documental
4.1.Momentos de la realización de un vídeo documental
Un vídeo documental con fines educativos no es una tarea compleja, actualmente la diversidad de tecnologías disponibles a nuestro alcance, desde
celulares con potentes cámaras hasta recursos TIC gratuitos para la edición de vídeos lo hace posible, sólo se requiere definir un tema que investigar,
seguir una metodología de trabajo y planificar nuestros tiempos para lograr los objetivos planteados.
En el contexto del curso Cátedra Sipán, el vídeo solicitado está referido a la cultura ancestral o viva de la región donde el estudiante se encuentre
viviendo.
Fases para la realización de un vídeo
La producción del documental implica por lo menos 5 fases, cada una de ellas con actividades complementarias, a continuación las explicaremos,
tiendo en cuenta las ideas de Solís, L.; Magaña, M., & Muños, H. (2016) y la experiencia de elaborar documentales de la Comisión Provincial por la
Memoria - Buenos Aires (2012?)
Investigación previa
Elaboración del Guión
Producción
Post-producción y edición
Publicación
Fase 01: Investigación previa
Según Solís, L.; Magaña, M., & Muños, H. (2016), vendría hacer todo lo que sucede antes de que se presione el botón grabar de la cámara (por muy
emocionante que parezca la idea de salir a obtener imágenes, las tomas más impresionantes no servirán de mucho si no se tiene dónde utilizarlas).
Es el momento de la preparación de la grabación. De una buena planeación depende el éxito de la producción. En esta primera fase se contemplan
aspectos técnicos y de contenido, tanto desde la investigación como desde la realización audiovisual: entre ambos se establece el horizonte hacia
donde se guiará el trabajo a realizar.
En esta etapa de preparación se desarrolla lo siguiente:
Delimitación del tema y lugar de investigación

Investigación bibliográfica del tema seleccionado.
Contacto con las personas claves para el desarrollo de la grabación en el lugar escogido, así como el trámite de los
permisos que se puedan requerir.
Elaboración del plan de trabajo donde se presenta las diversas actividades a realizar, incluido el presupuesto y los
recursos humanos, técnicos, etc.
También contempla un acercamiento al sitio donde se realizará el trabajo de campo y, de ser necesario, grabaciones preliminares (exploratorias).
Selección de personajes y locaciones acordes con la investigación a realizar.
Asegurar los equipos para la grabación (que va desde un teléfono móvil hasta, hasta una cámara profesional, pero suficiente es un teléfono móvil con
cámara).
Fase 02: Elaboración del Guión
Para empezar la filmación del documental es necesario contar con el guion, es una de las actividades más importantes, pues sin guion será muy difícil
construir el documental.
Soliz (2015) manifiesta que el guion es el corazón de nuestro vídeo, es el mapa que nos permitirá llegar a buen puerto y
es la guía que nos permitirá organizar nuestro material y nuestras ideas de manera coherente.
De la misma forma Walton (2012, p. 26), indica que “el guion es una anticipación de lo que esperamos o queremos que
suceda. Puede contener extractos de entrevistas de la investigación o cierta mezcla de lo que aventuramos encontrar,
con elementos ya adquiridos previamente”
Para que el vídeo documental sea interesante y llegue al corazón del espectador, el guion debe estar bien elaborado. El
orden de las escenas y los diálogos entre los personajes deben tener un orden que facilite a los espectadores
comprender lo que ven, situándose bien en el tiempo y el espacio, pues ellos entenderán lo que se ve en el video.
En los guiones actuales, el guionista debe saber qué quiere expresar y cómo quiere hacerlo. Para hacer un buen guion, es necesario que el guionista
tenga una cantidad de conocimientos e ideas sobre lo que desea escribir y luego las ordene, por ello es importante la investigación previa. Mientras
más conocimientos tengan, más rico será el guion. (Aldana, 2012, p.7)
Se reconoce varios tipos de guiones empleados en la producción de audiovisuales, entre ellos más destacados son el guion literario y el guion gráfico
o storyboard.
El guión literario: Este guion no es otra cosa que la narración de nuestro proyecto en el que se incluyen los diálogos y acciones de los personajes,
así como algunas acotaciones sobre los escenarios, intensidad, música, etc.
Storyboard: Un guion literario, cuando es enriquecido con texto e imágenes, se convierte en un guion gráfico, mayormente conocido como
“storyboard”, que es una secuencia de imágenes o viñetas dibujadas de manera simples y rápidas, acompañadas con breves textos, que permiten
tener una idea sobre lo que queremos grabar y decir en el proceso de filmación y producción de nuestro vídeo. Se resalta que no es imprescindible
saber dibujar para realizar un storyboard o un guion gráfico, sólo es suficiente hacer dibujos donde se entienda la idea.
A continuación un breve ejemplo
4.2.Estructura narrativa del guión del vídeo
El vídeo documental se debe presentar como un todo unificado y coherente, por lo tanto se debe seguir una secuencia narrativa, con funciones
específicas que va a permitir comprender la historia o costumbres y tradiciones que se quieren mostrar. En la Guía para el desarrollo de una película
documental, se proponen 3 partes:
4.2.1. El principio: (Introducción): Se presenta el tema, se sitúa al espectador frente a los hechos o los problemas a tratar. Se le brinda la
información necesaria para entender lo que sigue a continuación. Se trata de provocar su interés, crearle expectativas, que quiera saber más.
4.2.2. El desarrollo: Es la sección donde se exponen los datos que sostienen el enfoque de los realizadores. Se profundiza en el tema tratando de
revelar sus aspectos más significativos: las causas de los acontecimientos, los motivos de los protagonistas, las relaciones entre los aspectos de una
situación, los conflictos, las posibles consecuencias; en síntesis, es el desarrollo del conflicto.
4.2.3. El final: (también llamado conclusión o desenlace): En este segmento se puede optar por hacer una reflexión o proponer alguna propuesta para
mejorar o promocionar el tema que se esta difundiendo en en vídeo. Aunque el tema de la película permanezca sin resolución, el vídeo debe tener un
cierre propio. Es importante dosificar la información hasta el final y no subestimar a los espectadores, para que estos puedan pensar el proceso de
información que ha vivido, las sensaciones emocionales que los atravesaron, para que desde sus lugares reflexionen sobre lo que han experimentado
en el transcurso ver la película.
Fase 03: Producción
Contempla el trabajo de campo para poner en marcha lo planeado anteriormente. El material recogido debe permitir clasificar, analizar y preservar los
datos obtenidos, tanto en audio como en vídeo. Lo que queda por fuera del campo del registro audiovisual deberá ser recogido y analizado por el
investigador. (Pinto Baro, 1999, p. 93).
La producción es el momento del registro visual y sonoro, es el inicio de la recolección del material audiovisual. Esta es la primera introducción física
de la cámara en el proceso de investigación.
La producción considera lo siguiente:
Grabación (imagen y sonido): de actividades, del entorno en el que se desarrollan, los participantes, entre otros, según el tipo de registro y el tema a
investigar.
Registro del sonido ambiente y de las imágenes de apoyo que se puedan necesitar en la etapa de la posproducción.
Testimonios y entrevistas recogidas en vídeo por el estudiante investigador
Se debe tener en cuenta que más allá del registro que hace la cámara, el investigador puede tener a su alcance otros elementos que resultan de su
propia observación, los cuales pueden involucrarse en el proceso de investigación, ya sea en la manera de organizar el material audiovisual, al
elaborar el guion definitivo o el informe final.
Recuerda
Este momento tiene como base fundamental la filmación de las actividades que has considerado en tu guion, donde se va a considerar el trabajo de
campo y las entrevistas planificadas. También puedes incluir imágenes de iconografías o de otros videos para complementar tu documental.
Fase 04: Posproducción
En el manual básico para la comunicación y el periodismo de ciencia (Solis, Magaña, & Muños 2016) se señala que la posproducción es el momento
de armar nuestro rompecabezas y hacer realidad la idea de vídeo que creamos desde el guion. Es decir, es la fase donde se concreta la idea
audiovisual que teníamos desde la investigación previa o preproducción.
En esta etapa final se revisa el material filmado durante nuestro trabajo de campo, se eligen las imágenes, entrevistas y audios para integrarlos en
nuestro video final. Se elige lo mejor; cuidado la calidad de imagen y audio.
Es el momento del análisis, selección y ordenamiento del material obtenido. En esta etapa se conjuga el conocimiento propio del investigador sobre el
tema con elementos creativos y estéticos propios del vídeo.
Para este tipo de videos documentales, trabajo por estudiantes se recomienda no sobrepasar los 15 minutos de edición. Sin embargo un buen video
editado debe tener como máximo 10 minutos de duración donde se condense lo mejor de nuestra investigación y trabajo de campo, por ello la
posproducción es claves, es la fase donde se selecciona lo mejor para ser presentado en el documental.
En la posproducción se desarrolla por lo menos las siguientes actividades:
Visualización del material obtenido en las grabaciones

Selección y clasificación de las mejoras tomas y escenas grabadas
Selección de elementos gráficos de apoyo: ilustraciones, mapas, textos.
Selección de música de fondo (si se cree necesario para algunas escenas)
Utilización de una herramienta de edición de video
Articulación o integración de las mejores imágenes y escenas grabadas, de acuerdo al guion del vídeo.
Control de calidad del video final obtenido, si se detecta errores o hay algo que mejor, se recomienda volver a editar el vídeo. No olvidemos que el
video se va a publicar internet y hay que cuidar el grado de calidad.
Fase 05: Publicación del vídeo
Un trabajo de investigación sino es publicado o difundido pierde parte de su esencia. La finalidad es compartir el
conocimiento logrado.
Una vez culminado el video documental, y realizada el respectivo control de calidad, que no es más revisarlos para
detectar y corregir errores de audio e imagen, se recomienda difundirlo por internet. Ahora existen diversos medios o
espacios gratuitos para publicar videos, pero de todos ellos el más recomendado es YouTube.
- YouTube: https://www.youtube.com
- Vimeo: https://vimeo.com/es/
- Dailymotion: https://www.dailymotion.com/es
Lecturas recomendadas
Para saber más: Ponemos a tu disposición dos interesantes documentos que encontrarás en internet y te ayudarán a ampliar el tema que hemos
estudiado
Documento 1: “El vídeo como herramienta de investigación”. Mónica Eliana García Gil
http://www.cesfelipesegundo.com/revista/articulos2011/Monica%20Garcia.pdf
Documento 2: Guía didáctica para la realización de videos documentales

participativos http://www.aspafragmentos.org/sites/default/files/Guia_Didactica_Realizacion.pdf
Conclusiones
Conclusiones
Podemos arribar a las siguientes conclusiones
La producción de un documental comprende varas fase o momentos o fases: la investigacion previa, la elaboración del guión; la producción que
implica la filmación de todo tipo de escenas, la posproducción, referida a la edición del video y su publicación.
El éxito de un buen documental está en su guión, esta otorga las pautas que se debe seguir para realizar la filmación y construcción del video, por lo
tanto se establece un orden en las escenas que permite una secuencialidad lógica y atractiva para los espectadores.
Teniendo listo tu guión, comienza la grabación o filmación, asegúrate de cubrir todas las preguntas que tienes pero estate listo para llevar tu
documental en otra dirección diferente si aparecen nuevos y mejores conflictos. A medida que tu conflicto cambia, sigue editando tu guión de
filmación.
Metacognición
Siempre es importante reflexionar sobre nuestros propios aprendizaje. En se sentido, a continuación encontrarás una serie de interrogantes que es
importante leerlas y reflexionar en torno a ellas:
- ¿Qué desconocías sobre los videos documentales, qué conoces ahora?

- ¿Para que servirá está información?
- ¿Qué conclusiones puedes sacar?
- ¿Cuánto aprendiste sobre el tema?
- ¿Qué falta aprender?
Referencias
Aldana, Carlos. (2012), Detrás de una buena película hay un buen guion. Guía para escribir guiones de cine. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura. Guatemala.
Blog Cine Documental (2011) Recuperado de

http://documentalguion.blogspot.pe/2011/05/estructura.html
Castro Castro , A. R., Cornejo Farroñán, M. M., Galán Salazar, Y. Y., Espinoza Gómez, M. V., Flores Sánchez, J. E., Moreno Quispe, S. K., . . . Wester La Torre, C. E. (30 de
Abril de 2018). Módulo Cátedra Señor de Sipán- USS. Módulo. Chiclayo, Perú: Universidad Señor de Sipan S.A.C.
García, M (2008), El vídeo como herramienta de investigación. Una propuesta metodológica para la formación de profesionales en Comunicación. Recuperado
de http://www.cesfelipesegundo.com/revista/articulos2011/Monica%20Garcia.pdf
Guion para video 2012 Célula$de$Desarrollo$iTunes$U4UV. Recuperado de https://www.uv.mx/itunesu/files/2012/08/guionVideo.pdf
Revista Jóvenes Memoria (s/f), Hacer un documental, construir una mirada Guía para el desarrollo de una película documental Recuperado de
http://jovenesymemoria.comisionporlamemoria.net/wp-content/uploads/2012/04/cartilla_audiovisual1.pdf
Solís, S. (2015) ¿Cómo escribir un guion para tus videos de youtube? Recuperado de https://es.linkedin.com/pulse/c%C3%B3mo-escribir-un-
gui%C3%B3n-para-tus-videos-de-youtube-sergio-soliz
Solís, L.; Magaña, M., & Muños, H. (2016). Manual Básico de vídeo para la comunicación y el periodismo de la ciencia. México: Consejo Nacional de
Ciencia.
Quesada Chaves, M. (2015). Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés. Revista
Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", 15 (1), 1-19.

Tema 04 - Proceso de Construcción Del Documental de La Cultura Ancestral y Viva

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 04 - Proceso de Construcción Del Documental de La Cultura Ancestral y Viva

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

4/5/22, 20:09 Tema 04: Proceso de construcción del documental de la cultura ancestral y viva

Tema 04: Proceso de construcción del documental de la cultura

Organizador gráfico: Las fases del vídeo documental

4.1.Momentos de la realización de un vídeo documental

Fase 01: Investigación previa

Fase 02: Elaboración del Guión

4.2.Estructura narrativa del guión del vídeo

Fase 03: Producción

Fase 04: Posproducción

Fase 05: Publicación del vídeo

¡El video documental!

Organizador gráfico: Las fases del vídeo documental

4.1.Momentos de la realización de un vídeo documental

Fases para la realización de un vídeo

Fase 01: Investigación previa

En esta etapa de preparación se desarrolla lo siguiente:

Delimitación del tema y lugar de investigación

Fase 02: Elaboración del Guión

A continuación un breve ejemplo

4.2.Estructura narrativa del guión del vídeo

Fase 03: Producción

La producción considera lo siguiente:

Fase 04: Posproducción

En la posproducción se desarrolla por lo menos las siguientes actividades:

Visualización del material obtenido en las grabaciones

Fase 05: Publicación del vídeo

- YouTube: https://www.youtube.com

- Vimeo: https://vimeo.com/es/

- Dailymotion: https://www.dailymotion.com/es

Documento 2: Guía didáctica para la realización de videos documentales

Podemos arribar a las siguientes conclusiones

- ¿Qué desconocías sobre los videos documentales, qué conoces ahora?

Blog Cine Documental (2011) Recuperado de

También podría gustarte