Unidad Socio humanística

Red de tutores Competencias Comunicativas 40003

Comunicación no verbal,
reseña informativa, historieta.

Gina Marcela Romero Medina

Octubre de 2022
Agenda:

1.Acompañamiento docente.
2.La comunicación no verbal.
3.La reseña informativa.
4.La historieta.
5.¿Qué aprendiste?
1. Acompañamiento docente
Creaciones propias
Resolución rectoral 006808
Referentes y lineamientos para el
desarrollo del trabajo colaborativo:
Artículo 19. Numeral 3. “ Para
aquellos estudiantes que ingresan
faltando dos y tres días para el
cierre de la actividad, el docente no
tendrá en cuenta estas
participaciones para la asignación
de la calificación, por respeto de
aquellos estudiantes que sí lo han
hecho”.
2. La comunicación
no verbal
Javier Alonso
Comunicación no verbal

Lenguaje verbal es aquel que utiliza el

lenguaje escrito u oral.
El lenguaje no verbal es el proceso de
comunicación mediante el envío y
recepción de mensajes sin palabras.
Comunicación no verbal
Comunicación no verbal

¿Qué es la Es un lenguaje complementario a las

palabras formado por los gestos, las
comunicación no posturas y las mirada que utilizamos -
verbal? consiente e inconscientemente- para
expresar estados de ánimo o
sentimientos de manera habitual.

Tomado de: Pérez, H. (2012). La comunicación no

verbal. España. McGraw-Hill/Interamericana de España.
Comunicación no verbal

Resultados de investigaciones
indican que la comunicación no
verbal juega un papel vital a la
hora de comunicarnos.
El psicólogo e investigador Albert
Mehrabian descompuso en
porcentajes el impacto de un
mensaje.

Tomado de: https://www.yoscoaching.com/blog/la-regla-55-38-7-de-albert-mehrabian/

Comunicación no verbal

En la comunicación no verbal el
mensaje viene por diferentes
canales:
1. Para el emisor: cara, ojos,
cuerpo y voz.
2. Para el receptor: vista, oído,
olor y tacto.
Comunicación no verbal

Factores de la
comunicación no
verbal
Definiciones

¿Qué es la Paralingüística o signos

paralingüística?
Tomado de: https://brainly.lat/tarea/13980679
paralingüísticos, tienen gran valor
comunicativo ya que son una forma
de comunicación que solo utiliza
elementos de sonidos “no
verbales” aunque sí, sonoros y
fonéticos, pero sin la utilización de
palabras o expresión del lenguaje
hablado, forman parte importante
del sistema verbal.
Definiciones

Paralingüística
Definiciones

Paralingüística Sentimiento y expresión empleada.

Tono • Ascendente: firmeza, determinación, confianza.

• Descendente: duda, indecisión, interrogación.
• Mixto: ironía, sarcasmo.

Ritmo
Fluidez verbal.
• Persona taquilálica: habla demasiado rápido.
• Persona Bradilálica: habla muy despacio.

Intensidad con la que hablamos, para hacer énfasis

Volumen o interrumpir.
• Bajo: timidez, sumisión, tristeza.
• Alto: autoridad, seguridad, dominio.
Definiciones

Paralingüística
Silencios Pausas realizadas en la comunicación verbal.

Timbre
Nos permite distinguir a una persona de forma
inmediata:
Muy bajo / Medio – bajo / Alto / Muy Alto
Definiciones

Paralingüística Hoy en día los emoticones hacen

parte de la comunicación
paralingüística, en los mensajes
instantáneos como los de WhatsApp.
De igual manera, escribir con
mayúscula sostenida en estos canales
es como gritar.
Definiciones

¿Qué es la Kinesia Según el diccionario de la Real

Academia Española - RAE: “Es un
(o kinésica)? conjunto de gestos , posturas y
movimientos corporales que forman
parte del lenguaje no verbal”.

Tomado de: https://dle.rae.es/kin%C3%A9sico#TKJ89m5

Definiciones

Kinésica
Definiciones

Kinésica Gestos y Cara, manos, brazos, piernas, cabeza y el

posturas cuerpo en su conjunto.

Ojos Se transmite estado emocional e

intenciones.

Contacto Establecimiento de una relación física entre

corporal dos o más persona.
Definiciones

¿Qué es la La proxémica es una de estas ramas

de estudio, y es la disciplina que se
proxémica? encarga de analizar la comunicación
no verbal según el uso del espacio
personal y la distancia que guardamos
entre nosotros al comunicarnos
verbalmente.

Tomado de: Pérez, H. (2012). La comunicación no

verbal. España. McGraw-Hill/Interamericana de España.
Definiciones

Proxémica
Definiciones

Proxémica:
• Espacio íntimo (o corporal),
que va desde el contacto físico
hasta aproximadamente 45
cm.
• Espacio casual-personal (o
interacción), que se extiende
desde 45 cm a 120 cm. Es la
distancia habitual en las
relaciones interpersonales y
permite el contacto físico con
la otra persona.
Definiciones

Proxémica:
• Espacio social-consultivo (o
habitual) que abarca desde los
120 cm hasta los 364 cm y
aparece en situaciones donde
se intercambian cuestiones no
personales.
• Espacio público, que va desde
esta última hasta el límite de lo
visible o lo audible.
Definiciones

¿Qué es la imagen Imagen personal equivale, en este

sentido, a estilo, concepto
personal? sumamente relativo, pues cada
persona se forma su propia imagen,
distinta a la que tienen los demás de
ella.

Tomado de: Pérez, H. (2012). La comunicación no

verbal. España. McGraw-Hill/Interamericana de España.
Definiciones

Imagen personal
Repasemos los conceptos claves:

• Paralingüística
• Kinésica
• Proxémica
• Imagen personal

https://www.youtube.com/watch?v=gom8z
Z6L89E
Referencias Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que
No-Se-Dice. Universidad Nacional
bibliográficas Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu
.co/handle/10596/9528
Pérez, H. (2012). La comunicación no
verbal. España. McGraw-
Hill/Interamericana de
España. https://www.mheducation.es/
bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf
3. La reseña
informativa
Gina Marcela
Reseña: Narración breve que describe e informa los aspectos más
importantes de un texto o de un contenido audiovisual, se pueden
reseñar: Libros, Películas, Obras de teatro, Conciertos musicales,
Canciones, Vídeo juegos Y ciudades o sitios turísticos.

En realidad se puede reseñar todo cuanto se pueda describir e

informar.

NOTA: Hay que tener mucho cuidado de no confundir la reseña con el resumen. La reseña es una valoración, opinión
crítica, que da quien la escribe argumentando, en sus palabras, ¿por qué? la obra es buena, regular o mala.
Antes de emitir el juicio valorativo quien escribe la reseña debe haber leído, visto, oído, percibido, recorrido la obra a reseñar en
su totalidad, solo, de esta manera puede tener argumentos para reseñar.
Antes de redactar la reseña tenga en cuenta:

1.Extraiga lo esencial del contenido

2.Argumente, ¿cómo hacerlo? Muestre en la reseña la

importancia de la obra, no basta con decir: es una
obra buena, a punto y seguido, muéstrelo, con
argumentos que desarrollen ideas o con argumentos
de otros autores, acerca de la misma obra, la idea es
argumentar, de esta manera, el lector tendrá bases
sólidas para creer en nosotros.
 Las citas ponen en manifiesto el diálogo entre saberes. Se
debe tener en cuenta si se cita textualmente (cita directa) o
si se parafrasea (cita indirecta).

Se hace la transcripción exacta O citas de parafraseo, se utilizan las

de las ideas textuales de un ideas de un autor, pero en palabras
texto. Pueden ser: Cortas o propias del escritor. Reafirma la idea
Extensas de otro autor en tus propias palabras.

Menos de 40 palabras. 40 palabras o más. Nombre del autor, Año de

Texto entre comillas, Apellido del autor, Con sangría desde el margen izquierdo (1.27 publicación, Página de referencia
Año de publicación y Página donde se cm), sin comillas y sin cursiva, con mismo tipo (opcional) e Información
encuentra la cita. (Beltrán, Martínez y y tamaño de fuente y con interlineado doble. parafraseada. (Craig, 1997)
Vargas, 2015, p.65) También puede ser parentética o narrativa.
https://www.youtube.com/watch?v=7IAdsprTuyg

En el comercial del detergente, es muy evidente que la comunicación oral o verbal se complementa
con los gestos que utiliza, lo cual alude a la comunicación no verbal “Los actos no verbales se pueden
emplear para realzar, repetir o ilustrar un mensaje verbal. Pero, a veces, puede no tener relación con el
mensaje oral o, incluso, contradecirlo” (Pérez, 2012, p.73) Es por ello, que en este caso busca ilustrar el
mensaje al levantar la ceja o reafirmar con la mano las bondades del producto.

Ahora bien, es importante que para que haya credibilidad en el detergente todo lo que se dice tenga
coherencia con lo que se hace. En el caso del comercial evidencia los testimonios de todos los lugares
con relación a lo que dice que a todos les encanta, esto va muy coherente con lo que indica Gutiérrez
(2014) sobre el hecho que es necesario preguntarse si se logra coherencia entre lo que se dice, lo que
se piensa o siente y lo que se hace siendo esto algo de herencia cultural y respecto a una necesidad de
regular las emociones.
 Estructura
Introducción: De qué les voy hablar.
Resumen expositivo: Cuente de qué trata la obra, como si usted le
contara a un amigo el resumen de un comercial-visión panorámica-,
sea breve y cuente lo esencial, lo más interesante.
Comentario crítico: Indique cómo le pareció el comercial (¿Qué le
gusto? ¿Por qué le gusto?), asuma una posición a favor o en contra
justificando, ya sea, contrastando con diversos argumentos o a través
de opiniones personales y cierre reafirmando la posición adoptada.
Conclusión: Dele al lector de la reseña una conclusión acerca de la obra.
 Título de la reseña informativa (nombre del comercial de
televisión)
De qué se va a hablar: Realizar un breve resumen
Párrafo 1 de inicio
señalando, las características presentes de los factores de la
(introducción)
comunicación no verbal, en el comercial elegido.

Contar de qué trata el comercial, como si le contara a 3 un

Párrafo 2 de amigo el resumen -visión panorámica-, sea breve y cuente
desarrollo (sinopsis) lo esencial, lo más interesante del comercial seleccionado,
omita detalles que usted crea no son importantes.

Señalar la importancia de uno de los factores de la

Párrafo 3 de
comunicación no verbal, trabajados en la presente unidad
desarrollo (Resumen
(kinésica, proxémica o imagen personal) presente en el
expositivo)
comercial analizado.

Párrafo 4 de Describir la relevancia de uno de los siguientes factores

desarrollo (Resumen paralingüísticos presentes en el comercial elegido: música,
expositivo) imagen, color y manejo de la cámara.

Mostrar una posición personal (argumente) respecto al

Párrafo 5 de cierre
comercial, ¿lo recomendaría o no?, ¿es bueno?, ¿es
(valoración crítica y
importante? además, recopilar las ideas principales
conclusión)
propuestas en el desarrollo de la reseña.
Trabajemos un ejemplo

https://www.youtube.com/watch?v=2
Zdt9y66mfU
4. La historieta
Dudas o inquietudes
¡GRACIAS!