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El documento describe el modelo transteórico de cambio de Prochaska y DiClemente, el cual propone que el cambio ocurre a través de cinco etapas (precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento) y diez procesos. También describe cinco niveles de intervención (síntoma, cogniciones, conflictos interpersonales, conflictos sistémicos y conflictos intrapersonales).
El documento describe el modelo transteórico de cambio de Prochaska y DiClemente, el cual propone que el cambio ocurre a través de cinco etapas (precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento) y diez procesos. También describe cinco niveles de intervención (síntoma, cogniciones, conflictos interpersonales, conflictos sistémicos y conflictos intrapersonales).
El documento describe el modelo transteórico de cambio de Prochaska y DiClemente, el cual propone que el cambio ocurre a través de cinco etapas (precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento) y diez procesos. También describe cinco niveles de intervención (síntoma, cogniciones, conflictos interpersonales, conflictos sistémicos y conflictos intrapersonales).
TRANSTEÓRICO Estrategias para avanzar a lo largo Estadios de cambios de las etapas de cambio Las técnicas terapéuticas son las siguientes: Estadio de precontemplación Solución de problemas Estadio de contemplación Establecimiento de metas. Estadio de preparación Planificación de la prevención de recaídas Estadio de acción Técnicas de relajación. Entrenamiento en asertividad. Estadio de mantenimiento Role-playing El paso de unos estadios a otros Técnicas cognitivas. Reestructuración ambiental. Abordar los conflictos. Reforzamiento. CAP 4 Habilidades sociales y mejora de las LOS PROCESOS DE CAMBIO EN habilidades de comunicación.
CONDUCTAS PROCESOS DE CAMBIO
NIVELES DE CAMBIO ADICTIVAS
El modelo transteórico de Prochaska
y DiClemente (1992) El modelo de Prochaska y Diclemente Los procesos enunciados en el modelo son: (1992, 1993) propone cinco niveles de intervención. Aumento de concienciación. Los niveles son: síntoma/situación, Autorreevaluación. cogniciones desadaptativas, conflictos Reevaluación ambiental. interpersonales actuales, conflictos Alivio dramático. sistémicos/familiares y conflictos Autoliberación. intrapersonales. Liberación social. Los distintos niveles de cambio de los Manejo de contingencias. problemas psicológicos susceptibles de ser Relaciones de ayuda. tratados siguen una organización Contracondicionamiento. jerárquica. Control de estímulos.