SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Olivos paredes diana cristel ID: 1320473

Dirección Zonal/CFP: Huánuco-Ucayali
Carrera: Administración de empresas Semestre: v
Curso/ Mód. Formativo Formación de monitores de empresa
Tema del Trabajo: Aplicación del Método Demostrativo: 4 pasos

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
1 ACTIVIDAD ENTREGABLE 1 26/10/2022

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
1 ¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción?

2 ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?

3
¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?

4
¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?
 HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción?

Antes de comenzar a instruir o dar las indicaciones correspondientes a un puesto de
trabajo debe ser dado según el plan de rotación, es necesario darle un tiempo
Aprendiz para familiarizarse con el puesto
Normalmente se logra esto dándole al aprendiz trabajos de ayudante para que así
coopere con los trabajadores en el nuevo puesto siendo de ayudar mediante la
observación de los procedimientos y elementos del proceso así como la terminología
Adecuada y correspondiente.
Para asegurarse que el aprendiz entiende todo, debe explicar las palabras y
Conceptos eventualmente desconocidas para el aprendiz. Además, debe asegurar
que el aprendiz puede observar bien todos los comportamientos y actividades que
ejecuta el monitor y así sabe qué se va hacer y está ubicado en una posición donde
puede observar al monitor, éste puede comenzar la instrucción, es decir, enseñar y
Explicar el trabajo paso a paso.
Se debe tener en cuenta ciertos criterios :

1-Validez.
2-Comprensivita.
3-Variedad.
4-Adecuación.
5-Relevancia.
6-Claridad en la intención.
7-Adecuación de las características.
8-Conocer y dominar los procedimientos.

2. ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?

Es el método usado por el monitor para la instrucción práctica de la correcta
ejecución de cada una de las operaciones básicas de una tarea y del uso adecuado
del equipamiento, así como del respeto de las Normas de seguridad
Correspondientes. Es de suma importancia el método demostrativo porque es aquel
que se encarga de demostrar en los procesos educativos una práctica en función a la
Enseñanza. Cabe resaltar que los métodos demostrativos se encargan de enseñar al
Aprendiz por medio de la demostración.

Este método tiene 4 pasos :

1. Preparación del aprendiz y de los objetos. (Motivar)
2. Demostración/presentación de la tarea por el monitor. (Demostrar)
3. Explicación y aplicación por parte del aprendiz. (Ejecutar)
4. Control y verificación. (Evaluar)

3. ¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?

1. Preparación del aprendiz y de los objetos. (Motivar)
2. Demostración/presentación de la tarea por el monitor. (Demostrar)
3. Explicación y aplicación por parte del aprendiz. (Ejecutar)
4. Control y verificación. (Evaluar)
4. ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?
Estos objetivos permiten lograr determinar que se necesita enseñar, como, que herramientas,
materiales para realizar una tarea y poder seleccionar la forma de evaluar, siendo este objetivo
claro y preciso para el aprendiz. Para ser posible esto se requieren ciertos elementos:

COMPORTAMIENTO: Nos referimos a la forma de conducta, describe la acción que se

espera de un aprendiz después de la actividad siendo observable y medible. También implica
el desempeño que puede lograr el aprendiz.

CONDICION: Explica las condiciones que serán impuestas o que se requiera para poder
demostrar el desempeño especialmente cuando el aprendiz este cumpliendo el logro del
objetivo. Las condiciones pueden especificar lo que será permitido o no al momento de usar en
el logro de los objetivos como (instrumentos, herramientas, medios didactas entre otros).

CRITERIO: Es un patrón de comportamiento satisfactorio, que permite evaluar y determinar

si el objetivo fue logrado, también llamado patrón de rendimiento o nivel de eficacia.
El criterio puede ser observado sobre 3 aspectos diferentes :

Velocidad de comportamiento: Límite de tiempo en el cual el comportamiento debe

presentarse.

Exactitud de comportamiento: Es la variación de errores permitida en el comportamiento.

Calidad de comportamiento: Es el grado de precisión aceptado en un determinado

comportamiento.