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PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

PLANIFICACIÓN ANUAL DE
DESARROLLO CURRICULAR
2021

DATOS REFERNECIALES
DISTRITO EDUCATIVO :
………………………………………………………….
UNIDAD EDUCATIVA :
…………………………………………………………
GESTIÓN : 2021
CAMPO : Comunidad y Sociedad
ÁREA : Idioma Extranjero
NIVEL : Secundario
TURNO :
………………………………………………………..
PROFESOR (A) :

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


COMUNITARIA PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e investigación sobre las
cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas propias y del mundo, para construir
relaciones dialógicas interculturales complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir
Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: LOS PROCESOS PSIQUICOS Y LAS DIVERSAS


IDENTIDADES
C
C ❖ Conceptualización del Alma, Psiquismo, Mente, Conciencia y
I
O
E Espíritu.
s
m N
❖ Los procesos psíquicos.
o C
s I
A ❖ Conceptualización de la psicología a través de la historia
y S
CONTENIDOS: LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS

p S
❖ Escuelas Psicológicas I Estructuralismo-Funcionalismo-
O Psicoanálisis – Gestalt.
e
C
n ❖ Escuelas psicológicas II Conductismo
I
s
A ❖ Escuelas psicológicas III Cognitivismo-Humanismo-
a
m L Teoría Sistémica.
i E
e S
SEGUNDO TRIMESTRE:
n
CONTENIDOS: EL SER HUMANO COMO SER BIO-PSICO-SOCIAL
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

❖ El ser Humano como Conducta Social

 Transmisión de la conducta a través de los genes.

CONTENIDOS: RAMAS DE LA PSICOLOGIA

❖ La psicología, su relación con otras ciencias, áreas, métodos y


técnicas
❖ La memoria

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: RECONOCIMIENTO Y CARACTERIZACION DE LAS


EDADES EVOLUTIVAS.

❖ Etapas del desarrollo humano.

 De la infancia a la adolescencia- Socialización Primaria


 De la vida adulta a la vejez -Socialización Secundaria y Terciaria

CONTENIDOS: RECONOCIMIENTO Y CARACTERIZACION DE LAS


EDADES EVOLUTIVAS

❖ La pubertad

❖ La adolescencia

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA


PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e
investigación sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas
propias y del mundo, para construir relaciones dialógicas interculturales
complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: PUBERTAD, ETAPA DE CAMBIOS

C ❖ La pubertad en la mujer
O ❖ La pubertad en el Varón.
C
M
I
U CONTENIDOS: EN BUSCA DE LA IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA
N E
I N
❖ Perspectivas Teóricas sobre la adolescencia
D C
A I ❖ autoestima-autovaloración y autoaceptación
D A
S SEGUNDO TRIMESTRE:
Y
CONTENIDOS: PSICOLOGIA Y PERSONALIDAD
S S
O
O ❖ Factores de la personalidad
C
C
I ❖ Teorías de la Personalidad
I
E
A ❖ Trastornos de la personalidad
D
A L
D E CONTENIDOS: FACTORES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA
S
❖ Los problemas en la adolescencia.
❖ Trastorno de la conducta alimentaria en la
adolescencia
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: CULTURA SEXUAL: SEXO, SEXUALIDAD

❖ Sexualidad en la Adolescencia
❖ Orientación sexual.

CONTENIDOS: PREVENCION DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA.

❖ Métodos Anticonceptivos
❖ Paternidad y Maternidad responsable

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA


PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e investigación
sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas propias y del mundo,
para construir relaciones dialógicas interculturales complementarias contribuyendo a la
consolidación del Vivir Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: NOCIONES PRELIMINARES DE LA FILOSOFIA

C ❖ Introducción a la filosofía y ramas de la filosofía.


C
I ❖ Ramas de la Filosofía II
O
E
M
U N
CONTENIDO: UNA MIRADA RAPIDA A LA FILOSOFIA
N C
I I ❖ Problemas fundamentales de la Filosofía
D A
A S ❖ ¿Porque se hace filosofía?
D

Y S SEGUNDO TRIMESTRE:
O
S CONTENIDOS: EL MITO COMO ORIGEN DE LA FILOSOFIA
C
O
I
C ❖ El MITO
A
I
L ❖ Leyendas y mitos griegos
E
D E
A S
D CONTENIDOS: ENTRE SOCRATES Y LA ANTIGUEDAD

❖ La filosofía de Sócrates
❖ El Helenocentrismo
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: UN REPASO A LA FILOSOFIA A TRAVES DE LA


HISTORIA

❖ EL Mundo de Sofia Parte I


❖ EL Mundo de Sofia Parte II
CONTENIDOS: FILOSOFIA Y LA VIDA
❖ Proyecto de Vida

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


COMUNITARIA PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e
investigación sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas
propias y del mundo, para construir relaciones dialógicas interculturales
complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: INICIOS DE CONOCIMIENTOS SOBRE LOGICA


C
I ❖ Introducción a la lógica
C
E ❖ Pensar y pensamiento
O
N
M ❖ Los principios de la Lógica
U C
N I
I A CONTENIDOS: SÌ CONCEPTO Y LA DEFINICON SON DOS COSAS
D S DISTINTAS
A
D ❖ El concepto
S
Y O  Clasificación de los conceptos
C  La definición
S  Clases de definición
I
O
A
C
L
I SEGUNDO TRIMESTRE:
E E
D S
CONTENIDOS: JUICIO, EXPRESION DEL PENSAMIENTO.
A
D ❖ El juicio

❖ clasificación de los juicios


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

❖ Otras clasificaciones del Juicio

CONTENIDOS: OTRAS FORMAS DE PENSAMIENTO LOGICO

❖ El razonamiento

❖ Elementos del razonamiento.

❖ El silogismo

❖ Modos del silogismo

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: LA LOGICA EN EL PENSAMIENTO

❖ Otras formas de pensamiento


❖ Silogismos
❖ La simbología matemática en la lógica.

❖ CONTENIDOS: DE LA GNOSEOLOGIA A LA EPISTEMOLOGIA

❖ La gnoseología como el estudio del conocimiento humano

❖ La epistemología
❖ Para que le sirve la epistemología al científico

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA


PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e
investigación sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas
propias y del mundo, para construir relaciones dialógicas interculturales
complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

❖ Filosofía Antigua.
C ❖ Escuelas Presocráticas
O
C ❖ El Estado en formación
M
U I ❖ De Platón a Aristóteles.
N E
I N CONTENIDOS: DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO MEDIEVAL AL
D C MODERNO
A I
D A ❖ La Filosofía medieval.
S
Y La patrística y la escolástica

S
S La filosofía en la edad Moderna
O
O
C Renacimiento e Ilustración
C
I
E I
D A
SEGUNDO TRIMESTRE:
A L
D E CONTENIDOS: DE LA RAZÓN Y DE LA EXPERIENCIA
S
❖ Las Corrientes Filosóficas de la Edad Moderna
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Racionalismo -Empirismo.

❖ Las primeras corrientes Filosoficas

Idealismo- Realismo.

CONTENIDOS: DE LA DUDA AL DOGMA

OTRAS CORRIENTES FILOSOFICAS

❖ El escepticismo

Origen del escepticismo

Sentido y fases del escepticismo griego

Representantes del escepticismo antiguo

El escepticismo moderno

❖ El dogmatismo

❖ Subjetivismo y Relativismo.

❖ Vitalismo
Representantes del vitalismo

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: CORRIENTES FILOSÓFICAS CONTEMPORÁNEAS

❖ De Immanuel Kant a John Dewey

El Criticismo

Elementos del conocimiento

Crítica de la razón pura

Crítica de la razón práctica


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

El Pragmatismo

Representantes del pragmatismo

❖ El Materialismo

Principios del materialismo

Materialismo dialéctico

Materialismo histórico

Fenomenología

Representantes de la fenomenología

LA VIDA Y LA EXISTENCIA

El Existencialismo

El Positivismo

EL ESTRUCTURALISMO

Lingüística y estructuralismo

Antropología y estructuralismo

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Año de escolaridad: SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA


PRODUCTIVA

OBJETIVO ANUAL: Fortalecemos las identidades culturales, la conciencia de la


plurinacionalidad y los valores socio comunitarios, mediante el estudio e
investigación sobre las cosmovisiones y el pensamiento filosófico de las culturas
propias y del mundo, para construir relaciones dialógicas interculturales
complementarias contribuyendo a la consolidación del Vivir Bien.

CAMPO ÁREA CONTENIDOS DESDE LAS ÁREAS DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

PRIMER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: EL HOMBRE COMO SER ANTROPOLÓGICO

C ❖ Que es la Antropología
C
O
I
M ❖ Génesis de la palabra antropología
U E
N N ❖ Antropología a través de la Historia
I C
D I ❖ Clases de antropología
A A
D S ❖ Antropología Histórico-científica

Y Antropología Sociocultural
S
S Antropología Teológica
O
O
C
C Antropología Filosófica
I
I
E A
D L
SEGUNDO TRIMESTRE:
A E
D S
CONTENIDOS: REFLEXIONES ANTROPOLOGICAS

❖ LA FILOSOFÍA EN ORIENTE Y OCCIDENTE

Historia de la filosofía occidental


PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Filosofía oriental

Principios de la filosofía oriental

DIRECCIONES ANTROPOLÓGICAS

Interpretación histórico - social

Antropología teológica

CONTENIDOS: ÁMBITO LATINOAMERICANO DE LA


FILOSOFÍAISTORIA DE LOS PUEBLOS DEL ABYA YALA

❖ LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA

Surgimiento de la filosofía latinoamericana

Proceso de adaptación de la filosofía latinoamericana

Paulo Freire, Enrique Dussel

LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE EN BOLIVIA

Surgimiento del pensamiento filosófico en Bolivia

TERCER TRIMESTRE:

CONTENIDOS: PROYECCIONES DEL HOMBRE

❖ CHOMBRE Y POLÍTICA

Definición

Doctrinas políticas

HOMBRE, VERDAD, VALOR

Breve recuento de los orígenes de la axiología

Hombre y axiología
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – GENTILEZA EDITORIAL ACTI

Hombre y valor

Clasificación de los valores

Hombre y Moral

El problema

CONTENIDOS: HOMBRE SOCIEDAD Y CULTURA

❖ HOMBRE Y EXISTENCIA

El hombre angustiado

El hombre libre

EL HOMBRE COMO SER CULTURAL

¿Qué es la cultura?

El hombre y la cultura

Ser cultural

La diversidad cultural

Identidades y dependencias culturales

Identidad

Paradigma de identidades

Homogeneidad y diversidad cultural

El hombre es un ser social por naturaleza

Firma del Maestro (a) Firma del Director (a)

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