UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ

EXTENSIÓN AGUADULCE

EVALUACIÓN AL DOCENTE PRACTICANTE

Nombre y Apellido del Participante: ____________________ Cédula: ____________ Fecha:

_________________
Docente de Enlace: _________________________________Centro Educativo: ___________________________

OBSERVACIÓN: COLOQUE EL NÚMERO QUE CREE CONVENIENTE, EN LA RESPECTIVA CASILLA

A B C D F
Escala de Observación: (100 – 91) (90 – 81) (80 – 71) (70 – 61) (60……. Observación
)

A. PRESENTACIÓN
1. ASPECTOS PERSONALES

1.1 Su vestido es adecuado para el trabajo.

1.2 Sus documentos evidencian esmero en

su presentación y eficiencia en su
manejo.
2. COMUNICACIÓN

2.1Demuestra disposición en sus relaciones

con la Comunidad Educativa.
2.2Usa un tono de voz apropiado.

2.3El autodominio y confianza en sí mismo

propician la interacción con el grupo.
3. PUNTUALIDAD
 3.1Asiste diariamente a su práctica docente

3.2Cumple con la entrega de sus documentos

y es eficiente en su manejo.
3.3Participa, a tiempo, en las actividades
programadas por el Centro Escolar.

B. EFICIENCIA DOCENTE

1. PLANEAMIENTO DOCENTE

1.1. La presentación del planeamiento

demuestra interés y dedicación.

1.2. La formulación de las evidencias de

desempeño o de producto, los criterios de fondo
o de forma y el instrumento o tipo de evaluación
se ajustan a las necesidades e intereses de los
estudiantes.

1.3. Existe integración entre los objetivos de

aprendizajes, indicadores de logros, las
competencias, las actividades y la evaluación.

1.4. Presenta oportunamente el planeamiento

semanal.

2. PREPARACIÓN Y USO DE LAS TÉCNICAS

Y RECURSOS DIDÁCTICOS

2.1. Selecciona y demuestra dominio y

actualización en la aplicación de diversas
técnicas metodológicas.

2.2. Presenta y usa adecuadamente recursos

didácticos de acuerdo a los objetivos de
aprendizaje, a los contenidos e indicadores de
logros a desarrollar.

2.3. Utiliza técnicas o estrategias didácticas que

propician la participación del grupo y la
adquisición de los aprendizajes.

2.4. Ofrece guías oportunas al aplicar técnicas o

estrategias didácticas.

3. MANEJO DE LA CLASE

3.1. Ajusta los momentos de la clase (inicio,

desarrollo y cierre)

3.2. Demuestra habilidad para orientar la

conducción de la clase ante imprevistos.

4. ATENCIÓN AL TRABAJO DE LOS

ALUMNOS
4.1. Atiende las diferencias individuales.

4.2. Mantiene la disciplina sobre la base del

interés y el trabajo.

4.3. Maneja como un verdadero líder el trabajo

de sus alumnos.

4.4. Maneja eficientemente las situaciones de

disciplina que se presentan.

5. PREPARACIÓN

5.1. Demuestra dominio de las actividades que

realiza.

5.2. Desarrolla actividades que demuestran

actualización.
5.3. Se expresa, correctamente, en forma oral y
escrita.

5.4. Demuestra dominio de los contenidos y

metodologías que desarrolla.

6. EVALUACIÓN PERMANENTE

6.1. Practica diversos tipos de evaluación.

6.2. Evalúa el proceso didáctico con la

frecuencia requerida.

6.3. Los instrumentos de evaluación están

debidamente formulados.

6.4. Se le ofrece al estudiante los resultados de

su trabajo oportunamente.

6.5. Existe orientación y realimentación al aplicar

una prueba.

6.6. Atiende a los indicadores de logros para la

elaboración de la evaluación a sus alumnos

B. OTRAS ACTITUDES PROFESIONALES

1. INICIATIVA Y CRATIVIDAD

1.1. Sugiere actividades para completar, motivar

y activar el trabajo en el aula.

1.2. Su trabajo revela creatividad y dinamismo.

1.3. Propone actividades enriquecedoras: es

innovador.
2. DEDICACIÓN E INTERÉS

2.1. Refleja gusto e interés por el trabajo que

realiza y revela una actitud profesional
responsable.

3. RELACIONES HUMANAS

3.1. Promueve en el grupo un clima de

satisfacción, confianza y alegría.

3.2. Demuestra espíritu de compañerismo,

simpatía y cooperación.

3.3. Es amable y respetuoso con las personas

que trata (directivos, docentes, padres de familia,
administrativos, alumnos, otros)

3.4. Se integra con facilidad y comparte con el

resto del personal en las diferentes actividades.

3.5. Demuestra interés por aprender.

Observaciones generales y recomendaciones.

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Practicante: __________________________________________________
Profesor(a) de Enlace: __________________________________________
Profesora Asesora: ____________________________________________