MAPA SEMANTICO

Lic. Alejandro Blanno Castro.

 BILATERALIDAD
UNILATERALIDAD

COERCIBILIDAD
INCOERCIBILIDA
D

AUTONOMIA
MORAL Y DERECHO HETERONOMÍA

INTERIORIDA
EXTERIORIDA
D
D

CARACTERISTICAS DE LA MORAL Y EL
DERECHO (UNIDAD III)
Objetivos específicos de la
asignatura
Lic. Alejandro Blanno Castro
Objetivo declarativo: Relacionará las funciones del derecho en la
existencia del hombre con el contenido esencial de las fuentes y
otras normas jurídicas.

Objetivo procedimental: El alumno identificará los diferentes

pasos del proceso legislativos a fin de comprender el sistema de
creación de la ley en nuestro país.

Objetivo actitudinal: El alumno tomara conciencia de la

importancia de la convivencia pacífica con nuestros semejantes a
través del trabajo colaborativo con sus compañero de grupo y en lo
general con la sociedad en la que habita.
Modelo taxonómico de Bloom Cognitivo
• Conocimiento
• Comprensión
• Aplicación
• Análisis
• Síntesis
• Evaluación
Modelo taxonómico Gagné

• Destreza Motora
• Información verbal
• Destreza intelectual
• Estrategia cognitiva
• Actitudes
Modelo taxonómico de Frabonni
• Aprendizajes elementales centrados en el saber

• Aprendizajes Intermedios centrados en el

comprender

• Aprendizajes Superiores centrados en

descomponer integrar, descubrir y proyectar
Aprendizajes elementales centrados en
el saber
• Breve duración adquiridos por reproducción.

• Saber recordar, reconocer, repetir un contenido

• Hechos, conceptos, términos, conceptos,

informaciones, principios útiles
Aprendizajes intermedios centrados en
el comprender
• Conocimientos significativos: Descripción y
aplicación, saber utilizar y aplicar conocimientos.

• El estudiante puede traducir códigos, interpretar,

parafrasear, extrapolar, justificar, argumentar,
ejecutar y resolver.
Aprendizajes superiores centrados en
descomponer integrar, descubrir y
proyectar
•El alumno sabe descomponer contenidos, estructuras
lógicas, lenguajes, y sabe seleccionar relaciones entre
hechos, conceptos, principios y métodos

•El estudiante adquiere la capacidad para plantear

problemas y proyectos
Aprendizajes superiores basados en el
descubrir y proyectar (aprendizajes
superiores divergentes)

• Análisis: El estudiante tiene la capacidad de intuir

e inventar para llegar a la creación artística
Verbos para contenidos conceptuales
• Recordar, sintetizar, relacionar, deducir, razonar,
deducir, evaluar, inducir, expresar, comprender,
analizar, planear, localizar, identificar, elegir,
comprobar, reconocer, interpretar, subrayar,
distinguir insertar, aislar, definir, emparejar,
relacionar,
Actitudinales
• Autoestimar, apreciar, valorar, integrar, admirar,
disfrutar, respetar, contemplar, asumir,
interiorizar, participar, inventar, tender,
compartir, aislar, definir, interesar, respetar, ,
cuidar, mostrar, contemplar, explicar, rechazar
crear, comprobar, elegir, sustituir.
Procedimentales

• Orientar, conversar, investigar, planear, crear,

programar, expresar, manipular, utilizar, operar,
resolver, producir, construir y manejar