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TÍTULO DE LA SESIÓN
Identificamos las relaciones económicas y sociales en el feudalismo.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye interpretaciones Interpreta críticamente fuentes Interpreta información de imágenes diversas del
históricas. diversas. pasado y de fuentes gráficas usando información
de otras fuentes.
Comprende el tiempo histórico y Compara ritmos de continuidad y cambio en dos
emplea categorías temporales. o más variables en un mismo escenario histórico
(por ejemplo, tecnología agrícola y evolución de
la tecnología militar, etc.).
Elabora explicaciones históricas Relaciona entre sí las causas de un hecho o
conociendo la relevancia de proceso histórico.
determinados procesos.
Campo temático: el sistema feudal
Características económicas del feudalismo
Sociedad y relaciones sociales en el feudalismo
Sistemas políticos feudales
SECUENCIA DIDÁCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
I. Inicio (5 minutos)
Se le presenta a los estudiantes las siguientes imágenes, se les solicita que las observen detenidamente y respondan la
siguientes preguntas:
• ¿Qué actividades econó micas se desarrollan?
• ¿Qué edificaciones observas? ¿Quiénes las
habitaban?
• ¿Qué relació n puede existir entre las personas
que trabajan en el campo y los habitantes del
castillo?
Poder central
La Vida Rural
Después, se solicita a los estudiantes
que en parejas expliquen al relación
entre tierra, lazos de dependencia y
La Tierra
economía en el feudalismo.
La Economia
La Sociedad
Seguido, teniendo en cuenta lo leído en el texto respecto al vasallaje y observando la siguiente imagen, los estudiantes deben
responder la siguientes preguntas:
¿Qué momento de la ceremonia del vasallaje se representa?
¿Qué personajes identificas?
¿Qué compromisos asumían señor feudal y el vasallo?
Aumento de la
producció n Arado a ruedas
Agrícola _______
Innovaciones Consecue
_______
ncias
tecnoló gicas El buey se remplazó por el ______________ _______
TAREA
Elaborar una historieta sobre las condiciones de vida de un personaje en la sociedad feudal
Elaborar una guía turística que contengan las características delos principales castillos feudales de Europa
Elaborar un esquema que represente obligaciones entre señores y vasallos
MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN
Texto escolar. 2 Historia, Geografía y Economía. (2012). Lima: ed. Santillana.
Videos, cuadernos, papelógrafos