Formación del docente para el cambio educativo

- Los docentes deben tener una buena capacidad de evaluación ya que debe tener las

estrategias adecuadas para verificar que sus alumnos han aprendido de forma

significativa, con el fin de lograr su objetivo educativo.

- Ser investigador y estar en constante búsqueda de nuevas formas de enseñar y

aprender.

- Ser flexible y adaptable ante las nuevas formas de enseñar y aprender, adaptando

las estrategias a su clase según su propio estilo docente.

- Debe saber utilizar diversos recursos y materiales multimedia para desarrollar la

percepción del aprendizaje de sus estudiantes.

- Debe impulsar el cambio continuamente con el objetivo de mejorar el proceso de

enseñanza-aprendizaje.

1 Fundamentos filosóficos: Ejemplo:

Tienen que ver con la comprensión de la

actividad educativa; es decir, con su sentido y su

El fundamento filosófico se lo aplica

significación profunda, hecho que hace

en la educación inclusiva, porque la

referencia a los fines o propósitos orientadores

educación debe ser de oportunidades

de la educación para todos, sin ningún tipo de

discriminación.

2 Fundamentos epistemológicos: Ejemplo:

En ciencias naturales ya que esta

Animan a reflexionar, a analizar y a

materia se basa en la observación

conocer el proceso de construcción del

del mundo real que nos rodea,

conocimiento, de manera que se acerca de

mientras que la epistemología

manera directa a dichos procesos

puede estudiar la manera en que

constructivos que se integran en el saber,

dicha ciencia produce sus saberes en

en el acto educativo, en su comprensión,

torno a la materia.
interpretación y explicación.

Fundamentos pedagógicos: Ejemplo:

3 Aquellos principios y conocimientos
En el salón de clases realizar debates

de área de la pedagogía, que

para interactuar con los estudiantes,

permitirán al docente conocer los

realizar obras teatrales con el fin de

métodos de enseñanza-aprendizaje
obtener los métodos de enseñanza-

que podrá utilizar durante su labor

aprendizaje adecuados para alcanzar

como pedagogo.
un objetivo.

4 Fundamentos metodológicos:
Sistema con el que los maestros

Ejemplos:
Los fundamentos

planifican sus clases, valiéndose de

metodológicos se los aplica a la

herramientas, para lograr que los

hora de planificar al realizar las

alumnos alcancen los objetivos y

planificaciones para cada clase,

competencias que se definen para cada

así como también para poder

nivel educativo. impartir las clases las

herramientas que usamos

deben ser acordes a las

necesidades de cada alumno.

5 Fundamentos evaluativos
Eje fundamental del proceso educativo,

Ejemplo:
Estos fundamentos los aplicamos a la

tanto a nivel de la enseñanza, como del

hora evaluar a nuestros estudiantes

aprendizaje, delimitando su
para saber si hemos logrado alcanzar

interrelación con los componentes

el objetivo de enseñanza, por lo que

pedagógicos y curriculares y su papel en

varias herramientas para poder

el mejoramiento continuo de la persona

realizar el proceso evaluativo como

del educando, de los agentes

es la observación, los cuestionarios,

educativos, las instituciones educativas

etc estas técnicas deben estar acorde

y la educación en general. a las necesidades de cada estudiante.