Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Observa el siguiente video y después realiza las sumas que se te ¿Cómo buscarlo en YouTube?
presentan: https://www.youtube.com/watch?v=BpADCR0C_eI

Resuelve las siguientes sumas:

1.- María tenía para compartir 2/3 de 2.- En la escuela “Héroes de la Reforma”
helado de chocolate y Fernanda tenía asistieron el lunes ¼ de alumnos y el
8/12 también de helado de chocolate. martes 9/12 del total de alumnos. ¿Qué
¿Cuánto helado tienen entre las dos? cantidad de alumnos ha asistido en total?
 Aprendizaje esperado: Compara la distribución de las principales formas del relieve, regiones sísmicas y volcánicas en los
continentes.
Colorea y contesta utilizando tu atlas de geografía pág. 26. Después pega donde corresponda.

Pegar aquí Pegar aquí

Conjunto de Elevación natural

montañas alineadas a del terreno, de
menor altura que
lo largo de un eje que una montaña y de
forman una unidad. formas suaves.

Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí

Son las formas de Son formaciones Son superficies Son zonas

__________ y casi __________
relieve con mayor bajas de la
relativamente _______ con pendientes
__________ y también llamadas superficie de la
pendientes _______ __________ o _________
__________ ____________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Describe el proceso general de
reproducción en los seres humanos

Observa el siguiente video y escribe el nombre de las partes

de las capas de la Tierra
https://www.youtube.com/watch?v=LQomz0HzXvk

1.- Las _______________ tectónicas son enormes __________________ de piedra ___________________ y

rígidos que forman la ______________________ de la Tierra.

2.- Escribe el tipo de movimiento que tienen las placas tectónicas:

3.- Los ______________________ son los movimientos vibratorios originados por la ____________________
que se libera al moverse las _________________________________________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica la organización de las ideas en un
texto expositivo
Observa el siguiente video, recorta por la línea punteada, pega la
tabla en tu cuaderno y debajo de cada pestaña escribe todos los
nexos que aparecen en el video.

https://www.youtube.com/watch?v=ChErZYR-N5M&t=365s

Copulativos Disyuntivos
NEXOS
Adversativos Causales

Temporales Condicionales

Comparativos Modales
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número

fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies, etc. Análisis de las
relaciones entre la fracción y el todo.
Observa el siguiente video y responde lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=gS1qMk6IyX4

1. Una fracción es una _________________ o una parte de un todo, es decir, de un

______________ , el cual se ______________ o reparte en partes _______________.

La fracción tiene
__________ partes: 4 N__________________

5 D__________________

2.- Representa las siguientes fracciones:

1 4 8

2 6 12

3. Representa en la recta la fracción que se indica

2
0 1

6
0 1

12
0 1

10
0 1
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Reconoce que la biodiversidad está conformada por la
variedad de seres vivos y de ecosistemas.
Observa el siguiente video, recorta y completa con lo que se te pide. Después pégalos
en tu cuaderno: https://www.youtube.com/watch?v=IOENB7qK-SU

Los seres_________ son Todas las ____________ que forman

organismos de organización parte de un determinado reino tienen
molecular compleja caracterizados características similares en cuanto a
______________y f__________________
por poder desarrollar diferentes
______________ En 1______ el ecólogo
norteamericano __________
Colorea, recorta los dibujos de la siguiente hoja y pégalos donde corresponda. Después recorta Whittaker (padre de la
el círculo y pégalo en tu cuaderno, debajo de cada pestaña pega el recuadro que tenga las micología) hizo un sistema de
características de dicho reino: clasificación de los seres
vivos: los 5 _________

5
reinos

Fungi
 Es el reino de los hongos.
A este reino pertenecen
las levaduras,
__________,
Es el reino más evolucionado. Este reino s__________,
es uno de los más ________________y ____________
está compuesto por mamíferos,
_________, aves, reptiles, anfibios,
insectos, ___________y anélidos.

Pertenecen las
Ejemplos del reino _________
Es uno de los reinos más __________, los
pueden ser las bacterias que
___________pues aquí se paramecios, las
causan las enfermedades como la
encuentran todas las especies de __________ pardas, los
neumonía, la _______________
______________, es decir los ___________ y la mayoría
o el _____________.
árboles, las plantas y demás de los mohos acuáticos.
especies ____________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve las actividades.
https://www.youtube.com/watch?v=CnMAfS93HSA&t=16s

Completa los consejos para tomar el desayuno:

Poner _____ minutos antes la ________________ para

El ______________________ es la despertar más __________________________.

primera ____________________ y

pone al cuerpo en marcha Ayudar a preparar y ________________ el

para el resto del ________. _______________________ de tu agrado.

Incluir __________________, verduras, _____________ y

cereales o __________.

El desayuno se define como Sentarse con la ________________________ para

desayunar al mismo __________________.
___________________ el ayuno

entre la última _____________

___________________ los alimentos de tus desayunos,
de la noche y la
trata de no ________________ para no aburrirte.
_______________________

comida del día.

Desayunar ayuda a ____________________ la

función mental de los niños en ámbitos como:

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Después de leer el texto de la página 12 a la 14 de tu libro de lecturas, contesta, recorta y pega en tu cuaderno:

¿Qué es sahuaro?

Primer animal que encontró Organizador del concurso

el águila

Escribe un final diferente y

dibújalo:

Ganador del concurso

Animal escondido entre las

biznagas

Animal que estaba trepado

en una piedra
Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta
numérica, con superficies, etc. Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.

1.- Pinta 1/3 del total de los cuadros de color azul. ¿Cuántos pintaste? ______

2.- Pinta 3/8 del total de los cuadros de color verde. ¿Cuántos pintaste? ______

3.- De color morado pinta ¼. ¿Cuántos coloreaste? ______

4.- ¿Cuántos cuadros quedaron sin pintar? _____________

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Ubicación de fracciones y decimales en
la recta numérica en situaciones diversas.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=xP7L2f9RJzQ

Completa con lo que se te pide:

1.-Una línea es una ______________ infinita de puntos.

2
2.- Escribe las partes de la fracción:
3
3.- Escribe la fracción que se representa donde está señalando la flecha en la recta:

1
0

0 1

3.- Ubica en las siguientes rectas las fracciones que se indican:

8
0 1

6
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Reconoce que la biodiversidad está
conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

Observa el siguiente video y contesta con lo que se te pide

de acuerdo al concepto de ecosistemas:
https://www.youtube.com/watch?v=3J0RqSO2Sq0

Un ecosistema es el conjunto de seres ________ (factores bióticos) y

condiciones ambientales (factores _________) relacionados
estrechamente y que comparten determinado __________.

➢ Los factores bióticos son todos los seres vivos que conforman un
ecosistema: f___________ y f___________.

➢ Los factores abióticos son aquellos componentes que no tienen

____________ y que conforman un ____________. Por ejemplo: el sol, el suelo, el a_______________, la
temperatura, h_____________ y el a________________.

➢ Somos el ________________ país del mundo en tipo de ecosistemas. Solo _____________ tiene más
ecosistemas que México.

➢ Escribe los nombres de los ecosistemas:

Bosque de c__________

Bosque de p___________
Bosque ________

D__________
P__________

E________ y m________

Z____________________
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