Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes

Observa el video y contesta lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=Y4TD4ZFsUQI

¿Qué es una moraleja?

¿Qué es la fábula?
Es la _____________ que deja la fábula. Es un
Es un _____________ relato ficticio, escrito
consejo que se da para que
en _____________ o en ______________, en
____________________ algunas conductas.
el cual intervienen en su mayoría animales
con __________________ humanas que La moraleja puede ser _____ __________ o
desarrollan acciones y ______________ _______ _________________.
cuyas consecuencias dejan una
___________________________, es decir al
final deja una ______________.

→Escribe en el renglón el tipo de moraleja que tiene cada una de las fábulas:

________________________________ ________________________________

5.- En el rectángulo escribe la moraleja de la siguiente fábula

Escribe dos elementos de las fábulas:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identificación de rectas paralelas, secantes y
perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.

Observa el video y completa con la información que

hace falta:
https://www.youtube.com/watch?v=RPVlQN55PTQ

La ___________ es una línea formada por una

cantidad ______________ de puntos y es de
una sola dimensión

2.- Escribe dos características de cada una de las rectas:

Rectas secantes Rectas secantes
Rectas paralelas
oblicuas perpendiculares

3.- Escribe en la línea que tipo de recta es cada una de ellas:

________________ _______________ _____________ _____________4

4.- Describe que tipo de líneas conforman la siguiente figura. Observa el ejemplo que
se presenta en el video:

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Localiza capitales, ciudades y otros lugares
representativos de los continentes a partir de las coordenadas
geográficas.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=qGg-veIC3p0&t=4s

Un mapa es la representación
______________, _________________ y
_________________ de la
____________________________ o de una
parte de la superficie terrestre
El mapa también recibe el
nombre de __________________
___________________________

Mapamundi
Elementos de los
Representación mapas
geográfica de la *________________
superficie
_________________ *_________________
completa, dividida
en ___________ *_________________
________________ *__________________

*__________________

Escala ____________
En los mapas se
muestran los límites de Escala numérica Es un _______________
los países o estados. _____________ en
Se representa con partes iguales,
Los límites son las
________________ muestra la
__________ que
Representa la relación equivalencia
_____________ o entre _______________ mediante una
muestran donde ___________________ y ________________.
_____________ y el valor de la
________________ cada _______________
país o estado.
Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes

Lee las siguientes fábulas y escribe la moraleja de cada una:

El lobo y la cabra

Moraleja: Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de

un precipicio. Como no podía llegar a donde estaba ella
le dijo:
-Oye, amiga, mejor baja pues ahí te puedes caer.
Además, mira este prado donde estoy yo, está bien
verde y crecidito.
Pero la cabra le dijo:
Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti mismo,
siendo yo tu plato.

El niño y los dulces

Un niño metió su mano en un recipiente lleno de dulces. Y

tomó lo más que pudo, pero cuando trató de sacar la mano,
el cuello del recipiente no le permitió hacerlo.
Como tampoco quería perder aquellos dulces, lloraba
amargamente su desilusión.
Un amigo que estaba cerca le dijo: -Confórmate solamente
con la mitad y podrás sacar la mano con los dulces-.

Moraleja:

El pastor bromista

Moraleja:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y
circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco,
inhalables y bebidas alcohólicas

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=GkvsYNseAT0

La ________________________ es
El sistema ________________________ una de las ____________________
es el conjunto de principales de los
______________________ que _______________ vivos, nos
poseen los seres __________, con la permite obtener
finalidad de __________________ y
________________________ gases _____________________ la
con el medio energía que
_______________________ por medio ___________________ para vivir.
de la _____________________.

¿Qué nombre recibe el gas

indispensable para la vida
humana? _____________________

Escribe 4 acciones que puedes realizar para cuidar de tu sistema respiratorio:

1. 2.

3. 4.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Interpreta el significado de fábulas y

refranes.

Ver el siguiente video y con diferentes colores relaciona los

refranes que a continuación se presentan para completarlos.

https://www.youtube.com/watch?v=mMjX6ugHWW0

1.Lee las siguientes fábulas y escribe en el recuadro un refrán como moraleja:

Aprendizaje esperado: Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de
ángulos rectos, agudos y obtusos.

Recorta los tipos de líneas y pégalas donde correspondan:

SEGMENTO
DE RECTA

LINEAS

PARALELAS

LINEAS
PERPENDICULARES

• En el dibujo remarca de rojo las líneas paralelas y de

azul las líneas perpendiculares:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Explica los intereses de Estados Unidos,
Francia, España e Inglaterra en México.

Observa el video y contesta el crucigrama

https://www.youtube.com/watch?v=-evRsA7Oam4

1.- Escribe en la línea el nombre de cada país que se interesó en México después de su
independencia:

_________________ _______________ ______________ ________________

1. Enel rectángulo dibuja la bandera del país que llevo a cabo tal acción:

Fue el primer país que tuvo conflictos con México tras su

independencia, este país quería recuperar el territorio
mexicano.

Este país traía sus productos para venderlos en México y

también compraban los productos de México para
llevarlos a vender a su país. Provocó la Guerra de los
Pasteles.

Tras la independencia, este país fue de los principales

prestamistas de México, pero dichos préstamos que se
pidieron provocaron un endeudamiento que duró
décadas.

Este país buscó comerciar con México, además de que se

interesaba por anexarse una parte del territorio mexicano
(Texas)
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=peN859y32Vo

Los estados de ánimo son la actitud o

_______________ emocional que poseemos.
Las emociones son ____________
Representa nuestro estado ____________.
afectivos que todos
experimentamos. Se caracterizan
por ser una ________________ del
estado de ánimo.
Los sentimientos son las
consecuencias de las
_______________, por lo tanto,
son más _________________ y se
pueden _______________.

Colorea de verde los monstruos que tengan Colorea de verde las emociones positivas y
información sobre las emociones, de azul los de rojo las emociones negativas:
estados de ánimo y de rojo los sentimientos:

Tratan de Mayor
interpretar intensidad y
estímulos menor
externos duración

Dibújate:
Tratan de
explicar las
Menor
intensidad Hoy me
emociones pero mayor
duración
siento:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Promueve acciones para un trato digno,

justo y solidario en la escuela y la comunidad
Observa el video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=RtslZks52QI

La ___________________ es la actitud de
mantenernos completos o plenos.
Además, son las La _______________ es
______________________que posee una vulnerable, es decir que se
persona, y que lo hacen buen ser
puede dañar con facilidad ante
_________________, por medio de la
práctica de ________________ en su vida y algunas circunstancias.
en el ________________ con los demás.

3.- Escribe en la línea si se refiere a integridad física o integridad moral:

Puede definirse como una cualidad de la Implica la preservación y cuidado de todas las
persona que la faculta para tomar decisiones partes del cuerpo, lo que conlleva al optimo
sobre su comportamiento por sí mismo. estado de salud de las personas.

_________________________________ _________________________________

4.- Escribe dos derechos que tienen los niños y que están enfocados a proteger la
integridad física:

❖ __________________________________________________________________
❖ __________________________________________________________________

4.- Escribe 3 emociones positivas y 3 emociones negativas:

Emociones positivas: Emociones negativas:

.-
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