Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Completa los versos de los poemas con las palabras del pergamino, encierra las rimas y
escribe si el poema tiene rima asonante o consonante

Estaba sentado en la _____________

y una luz cegó mis ojos
entonces vi por mi ______________
y eran unos espejos _____________

ventana
Tipo de rima: ___________________

Va ligera, va pálida, va fina aroma

cual si una alada esencia poseyere.
Esta adorable _______________
se siente morir, de tristeza… se _______ rotos
rendija
Tipo de rima: ___________________
Tipo de rima: ___________________
Mujer, perfúmame el campo
da a mi malestar tu ________ danzarina
y que se pongan tus _________
entre el tedio de mis rosas
cama
Tipo de rima: ___________________

El viento que ___________

vuela
como lagartija
se mete y se cuela manos
por cualquier _____________

muere
Tipo de rima: ___________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Emplea recursos literarios para
expresar sentimientos al escribir poemas.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=yR76k0Kqjps&t=2s
Lee el poema y escribe cuantos
versos y estrofas tiene
Los versos son el
conjunto de
______________
que tienen cierto Versos:
________ y ________
_________

Estrofas:

__________

La estrofa es el
________ de uno
o más _________

Símil
Metáfora
Se ________ cosas
Es una ___________
distintas dándole
_________ una a la otra. indirecta, no se escriben

Se usan las palabras ____________ de ________

_______ y ________

Escribe en el recuadro si es un símil o una metáfora.

Hoy me siento Tu mirada

El tiempo es Sus labios
tan fresco brilla como el rojos son de
como una flor oro
sol. fresa
Aprendizaje esperado: Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, que tengan
progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales

Completa las sucesiones, recortando y pegando los términos faltantes en las sucesiones.

Pegar aquí

Pegar aquí Pegar aquí

Pegar aquí Pegar aquí

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video:

Escribe el nombre de los planetas del Sistema Solar y las regiones
https://www.youtube.com/watch?v=L1eDticqhJU&t=590s

cometa
s

asteroides

Región
Sol ____________________________ Región
____________________________

El ____________ Solar es un En el Sistema __________, cada uno

________________ de de sus _______________ tiene que
____________, satélites ver con el ________________ o la
________________, asteroides, existencia de los ____________
____________ entre otros componentes que lo
componentes. _____________________________.

Medida del radio del

Sol:
______________________
El _____ es una __________________ que emite
_______ y _____________ y es el ______________ de
mayor tamaño de nuestro __________________ Solar.

El movimiento de ____________________ que realiza nuestro ____________

Tierra tarda aproximadamente ____________ días para completar una
____________ completa ______________________ del Sol. Es decir, tarda
______________.
Meteoroides: Asteroides:
Cuerpos _______________ de forma ____________ Cuerpos _____________ de forma
y más _____________ que los _____________, al ______________ y muy ___________
desplazarse, ___________ cerca de los en comparación con el
___________ y estos pueden __________________. ____________ de un planeta.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Reconoce factores que inciden en la
calidad de vida de la población en el mundo.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=5jQ_xnQbMZA

Es el conjunto de
_______________ que se
requieren para que las
personas se desarrollen
de manera
______________ y puedan
satisfacer sus
necesidades

Es el conjunto de
_______________ que se
requieren para que las
personas se desarrollen
de manera
______________ y
puedan satisfacer sus
necesidades

Vivir en una ciudad

no es sinónimo de
una
_______________
calidad de vida
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=tF65NvifBeA&t=2s

¿Cada cuántos el ¿Cuántos arrecifes de coral

mundo pierde una podrían desaparecer para el año
superficie 2050?
equivalente a un
campo de futbol? __________________

__________________

¿Cuál es el objetivo del ¿Cuándo y dónde se

día mundial del medio proclamó el día mundial
ambiente? del medio ambiente?
______________________________ ____________________________
__________________________ __________________

¿Cuándo se celebra el día

mundial del medio ambiente?
__________________

¿Cuál es el lema del día mundial ¿Cómo cuidar el medio

del medio ambiente? ambiente?
____________________________________ ____________________________________
__________________________________ __________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identificación y aplicación de la regularidad
de sucesiones con figuras, que tengan progresión aritmética o
geométrica, así como sucesiones especiales.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=jj64vFXaGLI&t=228s

Las sucesiones especiales son aquellas Las sucesiones especiales son

que se forman de manera __________ cuando las _______ no tienen una
a las ____________ que son donde se regularidad _____________ o
________ un número al ___________ ____________ geométrico o
para obtener el ___________ y a las ____________ constante.
geométricas que son aquellas que se Tienen un primer nivel de
____________ por un mismo ___________ ______________ y las regularidades
cada ___________ para obtener el del __________ nivel
__________.

A la regularidad del primer Se dice que una secuencia es

__________ se le _______ la especia porque tenemos una
regularidad del ___________ nivel secuencia de ________
para obtener el siguiente _____________
____________

Para obtener el siguiente término:

1. Se _______ lo de la __________ línea a la ________

línea.
2. Se _______ lo de la ____________ a la primer línea

Completa las sucesiones, dibujando los términos faltantes en cada recuadro.

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Distingue la participación económica de las
entidades federativas en México.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=iuU5Uiwx3gw

1.Los _____________________ son objetos tangibles que poseen valor económico y tiene el fin
de satisfacer necesidades.

2.Los _____________________ son la actividad que realiza una persona o institución en

beneficio de otras personas.

3.El servicio _____________________ una actividad destinada a satisfacer las necesidades de

una comunidad.

4.Busca y escribe tres servicios públicos ________________________, ________________________ y

______________________________
5. Busca y escribe dos bienes ________________________ y ________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

• https://www.youtube.com/watch?v=IJdU7CcWew4

Dentro de la
La libertad de _________________
es el ____________________ que _________________ de
tengo a _________________ y
expresión se encuentra la
compartir con otras
___________________ mis ____________________ de
_____________,
buscar, __________________
_____________________ y
opiniones, es decir, el y difundir
___________________ a razonar y
dar a __________________ lo que _________________,

pienso y lo que
opiniones e
_________________________.
__________________________.
Artículo 19.
Todo _______________________ tiene derecho a la _______________________

de opinión y de ______________________.

Artículo 7°.
Es _____________________ la libertad de _____________________ opiniones,
______________________ e ideas a través de _______________________
medio.
Aprendizaje esperado: Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, que tengan
progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales.

Observa las sucesiones especiales, recorta los términos de la parte inferior de la hoja,
pégalos donde corresponda para continuar la sucesión con los términos faltantes y dibuja
la cantidad de objetos que se menciona en los recuadros.

Pegar aquí Pegar aquí

1 3 6

Pegar aquí Pegar aquí

1 4 9

Pegar aquí Pegar aquí

2 5 9

10 16 20

25 14 15
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Explica las consecuencias económicas de la

caída de Constantinopla .
Observa el siguiente video y después contesta:
https://www.youtube.com/watch?v=pzLqMxaoATw

El intento de la caída de Constantinopla inició en la

_______________ cruzada, pero no tuvo mucho éxito.

En __________ el joven sultán Mehmed II decidió conquistar la ciudad

de Constantinopla. Antes de su llegada muchos de los
_______________ que le habían precedido quisieron conquistar
Constantinopla, pero no lo lograron.

El 12 de abril de 1453 los cañones ____________ abrieron

fuego penetrando en las enormes y bastas murallas.
Constantino _____ que era quien gobernaba
Constantinopla mandó a una cadena humana a reparar la
brecha.

El 29 de mayo de 1453 fue la ____________ de Constantinopla y el fin

del Imperio ______________ de ________________

Constantinopla es actualmente ______________ , pasó a ser

la nueva capital del imperio ______________________

Una consecuencia de la caída de Constantinopla es:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Describe las características del arte, la cultura,
la ciencia y la influencia del humanismo durante los inicios de la Edad
Moderna.
Observa el siguiente video y relaciona ambas columnas:
https://www.youtube.com/watch?v=bg9EAvMEAlg

Práctica de evitar que determinados

hechos y conocimientos sean
difundidos a la población.

Italia

Fue el autor de la imagen del “hombre

de Vitruvio”

Oscurantismo

Tipo de patrocinio que se otorga a

artistas, literatos o científicos, a fin de
permitirles desarrollar su obra.

Da Vinci

Fue el lugar de nacimiento y desarrollo

del antropocentrismo.

Mecenazgo

Se inspiró en la cultura y los

pensamientos clásicos de la Antigua
Grecia y Roma, priorizó la razón
humana por sobre la fe y se interesó por
el concepto del hombre como centro
Humanismo del universo
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=HLtBBRIb_7A&t=24s

Desde que México _________________ su Independencia de

__________________ el 16 de septiembre de ________ , se estableció
la _____________________ de __________________

Poder legislativo Poder ejecutivo Poder judicial

Formado por un La institución a cargo es Está formada por los

_______________, ______________: la Suprema
el ______________, Corte de ____________, el
integrado por una
específicamente el T_____________ electoral, los
Cámara de Diputados y Tribunales C____________ y
________________ de la
una ______________ de Unitarios de Circuito, Los
República
Senadores _________________ de Distrito

Pegar aquí las funciones Pegar aquí las funciones Pegar aquí las funciones

Pegar su dibujo que los Pegar su dibujo que los Pegar su dibujo que los
representa aquí representa aquí representa aquí

Funciones: Funciones: Funciones:

Gobierna en colaboración con las Elaborar y aprobar las leyes que Juzgar a los que incumplen las
distintas áreas o secretarías rigen al país leyes
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=3VU6UwIIMcQ

Las _____________ son un tipo de

El ________________ de grasa es
__________________ que se
___________ para el ser
obtiene de la
humano, ya que para que los
__________________, las cuales
_________________ del cuerpo
______________ al organismo
humano se ______________ a
_______________, y son
cabo se necesita un
esenciales para el
_____________________ de
_______________ funcionamiento
energía.
de nuestro _________________.

Además de _______________ energía y La ___________________ el

_____________ grasos esenciales, las
grasas nos ______________ a tener una
__________ saludable y ayudan al
____________ a absorber las vitaminas
_____, _____, _____ y ______ solubles en
grasa.
aceite, los frutos ___________, la
carne, el ________________ y
algunos productos
_________________ son ejemplos
de ___________________ que
contienen ____________.

Tipos de grasas:
 divide en dos una página de tu cuaderno, después recorta las palabras y pega una de cada
lado. Por último, colorea las imágenes, recórtalas y pégalas en donde corresponda.

Origen animal Origen vegetal

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