Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Aprendizaje esperado: Se familiariza con la organización gráfica de las obras de teatro (distribución de los nombres de personajes, acotaciones y diálogos
en la página; uso de tipografía y puntuación para distinguirlos).

Escribe las partes del guión teatral

Resuelve las multiplicaciones, recorta y pega los personajes con los resultados.

Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí

25 37 46
15 9 22

Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí

33 19 27
7 23 41

Recorta cada cuadro, dobla por la línea punteada y pega arriba de la operación de la cual sea su
resultado.

1012 1107

333

231

375
437
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprende en casa: Resuelve problemas que impliquen dividir
mediante diversos procedimientos

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=2D4CgAQ1TDc&t=386s

¿Cuándo ocupamos la división?

Sirve para __________ una

__________ en partes
__________

Escribe las partes y significado de la división.

Resuelve las siguientes divisiones

Aprendizaje esperado: Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

Recorta, colorea y clasifica los dibujos de acuerdo a la intensidad del sonido:

Mayor
intensidad

¿Qué puede provocar los sonidos

con niveles superiores a 40 dB
(sonidos fuertes)?

Menor
intensidad

Menciona sonidos que no te

afectan:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica el aprovechamiento del
sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=KIuTY6liNp0

El ___________________ es la ____________________________
de ondas _______________________, que pueden ser
Sonido ___________ o no por el ser ______________________. Se
: ______________________ cuando se producen
___________________________ en un ___________________.

Para que exista el sonido se requiere:

Una _______________ es el ________________________ del _______________

en el cual se ________________________ las __________________________.
Onda: Las _______________ en las que se propaga el __________________ se
llaman ondas _________________________.

El medio de propagación de las ondas puede ser:

Velocidad de la propagación del sonido

Sólido Líquido Gaseoso
El sonido pasa con El sonido pasa un El sonido pasa
mayor __________, poco menos muy_________
porque están muy __________ porque porque las
________ todas las las moléculas están
moléculas están
_____________ más ____________
___________

Tipos de ondas:
Aprende en casa: Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos

Resuelve las divisiones

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Reconoce rasgos culturales comunes que comparte

con otros al describir cómo es y cómo son las personas del lugar donde vive.
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=YXFy6UG_rrM
Contesta lo que se pide, recorta y dobla por las líneas punteadas

Fiestas y bailes
tradicionales
___________, Veracruz
En el municipio de
_________.
Se utilizan máscaras
de _____ y un _____
muy colorido
Instrumentos Aportaciones a la
musicales música
❖ ______________ Ritmos del
❖ _____________ __________ y
❖ _____________ ___________

palabras
❖ ______________
❖ _____________
❖ _____________ En estado de
❖ ______________ ___________, se
❖ _____________ imitaron las _________
❖ _____________ chinas para crear
________, __________ y
__________________

vestimenta comida
_______: para trajeron las ________
confeccionar la a la Nueva España,
vestimenta utilizados para
_________: condimentar la
importado de India comida

alimentos
❖ ______________
❖ _____________
❖ _____________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Reconstruye la historia en tanto secuencia de

acontecimientos a partir de las pistas que se dan en diálogos y acotaciones

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=BRQxMwiyUu0
Escribe los pasos para escribir una obra de teatro con un cuento.

Los géneros literarios Escribe todo lo que debes hacer en el

con los que se paso 4:
puede hacer una _____________________________________
obra de teatro son: _____________________________________
❖ ______________ _____________________________________
❖ ______________
_____________________________________
❖ _______________
_____________________________________
_

En los diálogos se En el paso 7 se deben repartir los

pueden incluir signos ______________ a los actores y
de ______________o actrices.
________________, es Repartir las comisiones: _________,
importante que se __________ o sonido, efectos
incluyan para darle ______________, ______________,
énfasis ____________, entre otros
Aprendizaje esperado: Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para
satisfacer necesidades.

Observa las imágenes y anota los medios de propagación por el cual viaja el sonido: sólido,
gaseoso, líquido.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica el aprovechamiento del sonido en
diversos aparatos para satisfacer necesidades.
Observa el siguiente video y después responde lo siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=FVXyv5wRDuM

Las ondas sonoras son ondas

____________________ que requieran un medio
para ____________________, la mayoría viaja
por el ______________, pero también pueden
viajar en medios ____________________ y
_________________.

1. Encierra en cuales aparatos lo que viaja es la música y los efectos especiales:

3.- El ______________es la cantidad de ondas sonoras que hay en un ___________, si hay

muchas ondas la frecuencia es _____________ y el sonido es ____________.
4.- Escribe 3 usos de las ondas ultrasónicas:

5.- Completa con las características de cada sonido:

Ambulancia
Tono: ___________________
Intensidad: _______________
Timbre: Es de origen ________________________
Otros: ____________________________________.

Bomberos
Tono: ___________________
Intensidad:______________
Timbre: La mayoría todavía es ________________________
Otros: ____________________________________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y completa

https://www.youtube.com/watch?v=dTfjkE_oNdg

La justicia es el conjunto de La justicia restaurativa es un

_________, _____________ y
sistema a través del cual las
__________ que ha creado el ser ________ que se han visto
humano para poder mantener un
involucradas deciden de forma
orden en la sociedad y asegurar el __________ cómo _________con
________________________________. las consecuencias

La justicia restaurativa busca la atención a

las necesidades de las __________ y los
____________ responsables del delito, y no el
castigo ni el cumplimiento de principios
_____________ el poder resolver de manera
____________ los ______________.

Con la justicia restaurativa se pretende o busca la

_____________________ del _______________ en vez del _____________.
Se pretende formar una ________________ que resuelva los conflictos
de manera ______________________ y a través del diálogo para la
búsqueda de _________________________.

Participantes en la reparación del daño

Primero: La persona que
__________________________
_________________________
y busca _________________
__________________________
Segundo: Quien _________
___________________________
___________________________
y debe ___________________
___________________________
_
Tercero: Las ______________
___________________________
que al impartir_____________
definen la _______________
__________________________
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