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Fundació n Educacional BECARB II

PROGRAMA DE INTEGRACIÓ N ESCOLAR

PAUTA EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

Nombre:
Fecha nacimiento: Edad:
Profesor Jefe: Curso:
Fecha evaluación:

1-. Órganos Fonoarticulatorios


I. Labios
- Superior Normal Fisurado Operado Hipotónico Hipertónico
- Inferior Normal Evertido Hipotónico Hipertónico
- Aspecto Normales Secos Rojos Asimétricos

II. Lengua
- Aspecto Normal Macroglosia Microglosia Hipotónica Hipertónica
- Frenillo Normal Corto Corto Funcional

III. Paladar
- Óseo Normal Alto Ojival Fisurado Operado
- Blando Normal Fisurado Operado

IV. Amígdalas
Normales Ausentes Hipertróficas Grado

V. Dentadura
- Etapa Temporal Permanente
- Implantación Normal Giroversiones Mal posiciones
- Mordida Normal Abierta Cruzada Vis a Vis Invertida
Sobremordida

VI. Maxilar Inferior


Normal Prognático Retrognático

VII. Nariz
- Aspecto Normal Desviada
- Aletas Nasales Normales Grandes Pequeñas Asimétricas

VIII. Mejillas
- Aspecto Simétricas Asimétricas Heridas internas
- Tonicidad Normal Hipotónica Hipertónica

Observaciones:
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2-. Praxias
a)Labiales
Aprensión: Normal Dificulta Incoordinación
d
Sonrisa: Normal Dificulta Incoordinación
d
Vibración: Normal Dificulta Incoordinación
d
Proyección: Normal Dificulta Incoordinación
d
Lateralizació Normal Dificulta Incoordinación
n: d
Inflar Normal Dificulta Incoordinación
mejillas: d

b)Linguales
Proyección: Normal Dificulta Incoordinación
d
Lateralizació Normal Dificulta Incoordinación
n: d
Elevación: Normal Dificulta Incoordinación
d
Vibración: Normal Dificulta Incoordinación Observaciones:
d
Chasquido: Normal Dificulta Incoordinación
d
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PROGRAMA DE INTEGRACIÓ N ESCOLAR

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3-. Funciones Pre-Articulatorias


a) Respiración Normal Alterada
Modo: Oral Mixto Nasal
Tipo: Alta Media Baja
CFR: Adecuada Inadecuada
b) Succión Normal Alterada
c) Deglución Normal Alterada
d) Masticación Normal Alterada
e) Soplo Normal Débil

Observaciones:
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4-. Voz
a) Intensidad Normal Fuerte Débil
b) Normal Hipernasal Hiponasal
Resonancia
c) Timbre Normal Disfónico Estridente
d) Tono Normal Agudo Grave

Observaciones:
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5-. Audición
a) Otoscopia Oído izq. Sin tapón Tapón incompleto Tapón completo
Oído der. Sin tapón Tapón incompleto Tapón completo
b) Normal Malformaciones
Estructuras
Impresiona normoyente Deficiente a examen subjetivo grueso

Observaciones:
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6-. Habla:
Inteligibilida Normal (≥ 90%) Leve (60-80%) Moderado (30- Severo (≤ 30%)
d 50%)
Fluidez Normal Alterada
Ritmo Normal Alterada
Prosodia Normal Alterada
Articulación Normal Alterada

Observaciones:
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7-. Lenguaje
Expresión Gestual Verbal Mixta
Fonación Voz Balbuceo Gritos

Observaciones:
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 Nivel Fonético-Fonológico Expresivo

Onomatopeyas: Monosílabos: Bisílabos:


Trisílabos: Polisílabos:

Observaciones:
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 Nivel Fonético-Fonológico Comprensivo

Discrim. auditiva no verbal Normal Alterada Descendida


Discriminación auditiva Normal Alterada Descendida
verbal
Memoria auditiva Normal Alterada Descendida
Conciencia Fonológica Normal Alterada Descendida

Observaciones:
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 Nivel Semántico Expresivo

Vocabulario Activo Logrado Suficiente Descendido


Categorización Logrado En desarrollo No logrado
Fluidez Léxica Logrado En desarrollo Reducida
Definiciones Logrado En desarrollo No logrado

Observaciones:
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 Nivel Semántico Compresivo

Vocabulario pasivo Normal Suficiente Descendido


Identificación por uso Logrado En desarrollo No logrado
Identificación por categorías Animales Medios de transporte Frutas Prendas de Vestir
Útiles de aseo Partes del cuerpo Verduras Útiles escolares
Analogías Logrado En desarrollo No logrado
Reconoce absurdos visuales Logrado En desarrollo No logrado
Reconoce absurdos verbales Logrado En desarrollo No logrado

Observaciones:
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 Nivel Morfosintáctico Expresivo

Gramatical Agramatical
Holofrase Palabras Oraciones simples
Oraciones mediana complejidad Oraciones coordinadas Oraciones subordinadas
Registro de emisiones espontáneas /inducidas

Observaciones:
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 Nivel Morfosintáctico Comprensivo

Imperativos Presente Emergente Ausente


Interrogativos Presente Emergente Ausente
Órdenes simples Presente Emergente Ausente
Órdenes med. complejidad Presente Emergente Ausente
Órdenes alta complejidad Presente Emergente Ausente
Preguntas personales Presente Emergente Ausente
Preguntas cerradas Presente Emergente Ausente
Preguntas abiertas Presente Emergente Ausente

Observaciones:
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 Nivel Pragmático:

a) Contacto ocular Presente Ausente b) Proxémica Adecuada Inadecuada


c) Intención Presente Ausente d) Tipo de Pasivo Activo
comunicativa comunicador
e) Manejo de tópicos Introduce Siempre A veces Nunca
Mantiene Siempre A veces Nunca
Finaliza Siempre A veces Nunca
f) Manejo de quiebres Reconoce Siempre A veces Nunca
Repara Siempre A veces Nunca
g) Toma de turnos Respeta Siempre A veces Nunca
Cede Siempre A veces Nunca

Observaciones
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8-. Funciones Psicolingüísticas


Atención Atento/concentrado Fluctuante Desatento/distráctil
Conducta Cooperador Oposicionista
Memoria Normal Regular Alterada

Observaciones
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Katerina Aravena
Fonoaudióloga

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