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  • F C y E 3 Semana 2 (Trim3)

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    jose alberto gonzalez lopez
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    El documento presenta un cuadernillo de actividades para estudiantes de 3er grado sobre la asignatura de Formación Cívica y Ética. El cuadernillo incluye tres sesiones que abordan el tema de los conflictos interpersonales y sociales, y valoran la mediación como un recurso para intervenir en conflictos e impedir la violencia, buscando soluciones justas. Las actividades guían a los estudiantes a identificar tipos de conflictos, analizar el proceso de mediación y completar esquemas sobre este tema.

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    F C y E 3 Semana 2(Trim3)

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA


    DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES

    SECTOR: 2B
    ZONA ESCOLAR: 08
    ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 2
    “RICARDO FLORES MAGON”
    C.C.T. 21DES0121O

    Cuadernillo de
    Actividades

    Aprende en Casa

    GRADO: 3º GRUPO: A y B TRIMESTRE: III


    Docente de la asignatura: MARIBEL RAMIREZ PABLO
    FECHA: 13 - 16/04/21
    Escuela: ESC. SEC. “ALEJANDRO QUIJANO” Grado y grupo: 3º A
    Clave: 21DES0101A Turno: MATUTINO
    Localidad: SAN VICNTE BOQUERON DOCENTE: SANTA LISBET FLORES RAMIREZ
    Municipio: ACATLAN DE OSORIO
    FORMACION CIVICA Y ETICA 3
    Secuencia 8 Practicamos la mediación en nuestros conflictos
    Eje CONVIVENCIA PACÍFICA Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    Tema Los conflictos interpersonales y sociales
    Aprendizajes esperados Valora a la mediación como un recurso que permite intervenir en los
    conflictos entre personas o grupos para impedir o detener la violencia y
    encontrar soluciones justas
    Intención didáctica Que los alumnos valoren la mediación como un recurso que permite
    intervenir en los conflictos entre personas o grupos para impedir o
    detener la violencia.

    Situación de aprendizaje
    ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA
    INICIO
    SESION 1
     PARA EMPEZAR

    Recuerda…y escribe en tu libreta las preguntas y respuestas de cada una de las


    Interrogantes.

    ¿Qué es un conflicto familiar?

    ¿Cómo se lleva a cabo un conflicto social?

    ¿Da un ejemplo de conflicto social?

    ¿Ante un conflicto como se da la


    mediación?

    ¿Qué es un conflicto escolar y como se da?


    SESION 2
     EJERCITATE
    ACTIVIDAD 1: Analiza el camino de la mediación para la resolución de conflictos.

    ¿Para qué nos sirve lamediación? ______________________________________


    _____________________________________________________________________________________

    ACTIVIDAD 2: Completa el esquema sobre la mediación.


    ¿Qué es la mediación?

     Con la ayuda y el apoyo del padre o tutor familiar, verifica y corrige en


    caso de error
    SESION 3
    MANOS A LA OBRA . . .

    ¿Cómo se lleva a cabo a la mediación?

    La negociación no es posible ni recomendable cuando

    1 2

    LISTO T E R M I N A S T
    E !!!

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