ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

“Hacienda de Guadalupe”
C.C.T. 13DES0124C
Sector 8 Zona 28
Tizayuca Hgo.
EDUCACIÓN FÍSICA
L.E.F. Abraham Contreras Chávez
Plan de Atención Pedagógica

GRADO 1° GRUPO B 26 al 30 de Junio de 2023 Educación Socioemocional

Dimensión socioemocional Autorregulación
Habilidades Asociadas Perseverancia, autogeneración de emociones para el bienestar.
Ámbito
Integración de los estudiantes a la dinámica de la escuela, grupo y comunidad,
Indicadores de Logro - Reconoce su capacidad para afrontar dificultades o situaciones de su vida cotidiana con
emociones y sentimientos.
- Utiliza la autocrítica para afrontar un conflicto o interacción con personas que le
provoquen alguna emoción o sentimiento.
Objetivo Reconocen emociones y sentimientos en diversos problemas de su vida cotidiana, así como
respuesta a estas con diversas actitudes asertivas.
SECUENCIA DIDÁCTICA 2
Momento 1
Comentarios generales las emociones y su conocimiento sobre las diversas situaciones que provocan.
Momento2
¿Cómo afronto los sentimientos y emociones? Se le proporciona una sopa de letras donde se encuentran varias palabras
relacionadas con las diversas emociones que pueden experimentar en distintas ocasiones.
Momento 3
Entrega del trabajo sobre las emociones.

ADECUACIONES Y SUGERENCIAS
La dinámica de esta sesión puede ser tan intensa y profunda de acuerdo a como se dirija la actividad. No profundice demasiado,
pero si se abren demasiado las emociones con algún alumno, canalícelo a trabajo social. No intente atender de manera individual
ni permita que se expongan detalles frente al grupo.
EVALUACIÓN
Tome nota de los casos en que detecte algún problema emocional severo y canalizar. Revisión de la actividad en la libreta,
registro en la lista.
“Es difícil no tener miedo. Ten menos miedo”
Anónimo

Prof. Alfonso Martínez Badillo

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V.º B.º Dirección de la Escuela.