Egresados

universidades o
institutos
profesionales
Jueves, 28 de
Septiembre de 2006
Los jóvenes y las
empresas, Economía y
Negocios
CAROLA ZÚÑIGA
 
Estudio revela
 

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egresados de  
institutos es
superior al de titulados de universidades en algunas carreras.
Empresarios dicen que en puestos específicos están
dispuestos a contratar a egresados de institutos profesionales.

Si usted es de los que cree que sólo si su hijo entra a la universidad

tiene su futuro económico asegurado puede que esté equivocado. Y
es que en carreras como contador auditor y pedagogía en
educación básica los titulados de institutos profesionales pueden
llegar a ganar más que los egresados de las mismas carreras en
universidades.

Así lo revela el estudio "Comparaciones de los ingresos de titulados

de Institutos Profesionales y Universidades", de los economistas
Patricio Meller, del departamento de ingeniería industrial de la
Universidad de Chile, y David Rappaport, de la gerencia de
investigación económica del Banco Central.

En dicho trabajo, los expertos compararon los ingresos de los

titulados de institutos profesionales (IP) y de universidades de seis
carreras -contador auditor, educación parvularia, ingeniería en
ejecución en informática, pedagogía en educación general básica,
construcción civil y servicio social- y encontraron que en algunos
casos no es obvio que convenga estudiar la misma carrera en la
universidad que en un instituto profesional.
Los salarios
En efecto, el ingreso promedio mensual al quinto año de titulación
de un contador auditor
La misión empresarial como un mantra
egresado de una universidad
es de $736.622, mientras que Nils Galdo, Entrepreneur Services
el mismo técnico titulado en un Manager de Endeavor
instituto profesional (IP) El hinduismo y el budismo afirman que el mantra
es un instrumento energético del pensar que
percibe una renta mensual de traduce una intención y visión mental clara, en
$780.732, según datos de una acción precedente concreta.

Futuro Laboral. "En el instituto En Endeavor analizamos un sinnúmero de

profesional, la carrera es un
año más corta y puedes
terminar ganando más que si
egresas de una universidad.
En otras palabras, se estudia
menos y se gana más, en
exactamente la misma
carrera", precisa Meller.
empresas, locales e internacionales, y siempre me
ha interesado detenerme a analizar los enunciados
en cuanto a la misión empresarial de sus
negocios; el famoso mission statemet. Hemos
sabido que muchos de éstos han sido
desarrollados por académicos, consultores
privados que, en conjunto con los emprendedores,
han dedicado muchas horas de análisis llegando a
lo que representará el propósito y directriz del
negocio. Sin embargo, luego de haber analizado
todo el tema financiero, quedó cuestionando si lo
presentado al principio realmente plasma o sirve
como una clara guía de lo que se presenta.

"U" versus el "IP" Habiendo conversado sobre esto con un

inversionista de un fondo de capital semilla
Para los expertos, estos tecnológico estadounidense, y además habiendo
aprendido sobre lo que es un mantra religioso,
resultados son sorprendentes creo que se puede hacer una analogía que se
no sólo porque refutan la traduzca en una buena recomendación a todos los
emprendedores, en especial a los que recién están
evidencia hasta ahora empezando.
disponible que sugiere el
No desarrollen un texto de misión empresarial,
predominio de las ¡escriban un mantra!
universidades sobre las El mantra enuncia y captura en muy pocas
alternativas de educación palabras la esencia de una idea a realizar. De ahí
que se pueda hacer lo mismo para el mission
superior en IP, sino que statemet de una empresa. Ojo, no hablo de un
también revelan que al eslogan, sino de los fundamentos básicos del
negocio. Algunos ejemplos son: "Somos comida
controlar por la calidad de los rápida saludable", "Inspiración e innovación para
estudiantes que ambas cada atleta", "Enriquecemos la vida de las
mujeres", entre otros.
instituciones reciben, los
titulados en institutos Así se podrá evitar el gasto de tiempo y recursos
en plasmar textos que, en algunos casos son
profesionales tienen ingresos largos y en donde se trata de poner de todo un
entre un 4% y un 31% mayor a poco, para por si acaso no dejar nada abajo, u
otros, que son meramente repetitivos o
los de sus pares universitarios. simplemente no son consistentes. Lo importante
es que, al final, el mensaje sea simple, claro y
directo.
"Al comparar los ingresos de
El mantra enuncia en pocas palabras la esencia de
los contadores auditores de una idea.
institutos profesionales y
universidades se concluye que el 61,6% de los titulados de IP ganan
más que el ingreso promedio de todos los contadores auditores que
se han titulado de IP y de universidades, en cambio sólo el 51,6%
de los titulados de universidades gana más que el promedio", señala
Meller.

Lo anterior quiere decir que la probabilidad de ganar más que el

promedio es mayor en los IP que en las universidades.

Estos diferenciales de ingresos tienen que ver con la calidad de las

instituciones y las características de los jóvenes que ingresan a
dichas casas de estudios. Por ello, al momento de realizar la
investigación usaron varios datos como la edad al momento de
titulación, la experiencia, el sexo, los puntajes de entrada en las
distintas instituciones, los aranceles pagados y la duración de la
carrera.

"Si dos estudiantes que obtuvieron 600 puntos (en la PSU) entran a
estudiar para contador auditor en una universidad o instituto
profesional, el del IP terminaría teniendo un ingreso 30% superior
que el de la universidad", asegura Meller.

A juicio de los expertos el diferencial de ingresos se produce porque

el currículo, el conjunto de cursos y lo que se enseña en el caso de
los institutos profesionales responde mejor a las exigencias de las
demandas del mercado laboral, en cambio en el caso de las
universidades éstas definen el currículo independientemente de qué
es lo que el mercado exige.

"A los profesores universitarios nadie nos va a decir qué es lo que

tenemos que enseñar, nadie se mete en nuestra cátedra. Yo soy el
que más sabe, en consecuencia, lo que enseño está determinado
por la oferta independientemente de lo que pasa por el lado de la
demanda", señala Meller.

Asimismo agrega que hasta ahora las universidades se han

despreocupado bastante de lo que ha pasado con sus egresados;
por el contrario, los institutos profesionales están atentos al futuro
laboral de sus titulados, pues en definitiva eso los valida y denota
calidad. "Entonces, están en mejor sintonía con lo que el mercado
requiere", opina.

Otro de los factores que influye en los ingresos de los titulados es

que el mercado está sancionando en forma positiva el "training" que
reciben los profesionales en cuanto al tipo de habilidad que
requieren.

"Los institutos profesionales son muchos más flexibles para adaptar

el currículo que las universidades", señala Meller.
Los contratos
Al momento de contratar, las empresas tienen claras sus opciones.
"En el caso de algunos puestos específicos, estamos más
dispuestos a contratar a profesionales bien entrenados
independientemente si vienen de universidades o institutos
profesionales", precisa un empresario del rubro metalúrgico.

Sin embargo, aclara que para cargos que requieren grados mayores
de experiencia se sigue prefiriendo alumnos de universidades
tradicionales.

Los consultores de recursos humanos tienen una opinión similar.

Para Gina Campos, socio- director de Calidad Humana Consultores,
el contrato de un profesional está ligado a la proyección que tiene el
cargo.

"Si a un contador auditor lo necesitan para hacer tareas en un cargo

que no va a tener una proyección rápida, en esos casos las firmas
son más flexibles en buscar gente que venga de institutos
profesionales. En cambio, cuando son cargos como asistente
comercial o puestos con mayor responsabilidad, entonces son mas
reticentes y prefieren profesionales que vengan de universidades",
afirma la experta.

Explosivo crecimiento
Desde que surgieron los Institutos Profesionales y los Centros de
Formación Técnica (1982), la cifra de sus matriculados ha ido en
aumento.

En 1985, había 32 mil alumnos inscritos en los IP, mientras que en

el 2005 la cifra se había triplicado, sumando casi 94 mil en 34
institutos registrados en el Consejo Superior de Educación. Según
expertos, el alza se debe a que tanto los institutos profesionales
como los CFT representan una alternativa viable a las carreras
universitarias que han tenido una expansión excesiva y que el
mercado está tomando en cuenta.

Por ejemplo, un contador auditor egresado de un IP es mejor

remunerado que uno titulado de la misma carrera universitaria.