COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 - agosto

Semana 4- sesión 1
La generalización como estrategia argumentativa

Logro de la Al término de la sesión, el estudiante elabora un esquema de redacción a

sesión partir de un párrafo en la estrategia argumentativa de la generalización. 

Actividad 1
Desarrolle los dos ejercicios propuestos.

Ejercicio 1: ¿A qué generalización se puede llegar a partir de la siguiente información?

Caso 1: El Ministerio de Salud surcoreano estableció desde el primer día: una amplia
red de diagnóstico y la reducción de la tasa de mortalidad como objetivo. "Detectar el
virus en sus etapas más tempranas es fundamental para poder identificar a las personas
que lo tienen y de esa forma poder detener o demorar su expansión", le dijo al CNN Posible
Park Neunghoo, ministro de Salud. "Eso ha permitido planear adecuadamente la generalización:
atención en salud, debido a que solo el 10% de los contagiados requiere
hospitalización”. En algunos países
Fuente: https://www.bbc.com/mundo/noticias-51838817 (marzo 2020)
asiáticos
Caso 2: Taiwán ha mantenido su número de casos confirmados por debajo de 50. intervinieron a
Algunos expertos en salud atribuyen esto a la rápida preparación e intervención tiempo tomando
temprana. El Dr. Jason Wang, un experto en políticas de salud pública de la acciones preventivas
Universidad de Stanford en los EE. UU., dijo que Taiwán reconoció la escala potencial contra el virus
de la crisis en una etapa temprana del brote, y que así la isla pudo adelantar acciones
preventivas. .
Fuente: https://www.dw.com/es/as%C3%AD-es-como-taiw%C3%A1n-logr%C3%B3 (marzo 2020)

Caso 3: Singapur fue uno de los primeros afectados por la pandemia a nivel global
debido a su fuerte relación comercial con China. A las pocas semanas de la primera
notificación oficial de la "gripe de Wuhan", el país experimentó una docena de
casos. Pero no tardó en darse cuenta de que era más grave que la gripe estacional, y
tomó medidas rápidas. Por ello, empezó a rastrear cuidadosamente los casos para
encontrar los puntos en común que los vinculaban.
Fuente: https://www.technologyreview.es/s/12020/singapur-el-ejemplo-para-controlar-el-coronavirus
(marzo2020)
Ejercicio 2: ¿Qué casos se pueden plantear para llegar a la generalización indicada?

Caso 1: Segundo Gobierno de Alan García

“Alan García, se suicidó el 17 de abril de 2019 cuando la policía de Lima se Posible generalización:
dirigía a su casa para arrestarlo, por las acusaciones de corrupción que pesaban en
su contra. García, fue uno de los 4 presidentes consecutivos que habrían recibido En el Perú, en los
millonarios sobornos por parte de la empresa brasileña Odebrecht. Las acusaciones últimos 20 años, los
políticos se han visto
por corrupción contra Alan García, que lo llevaron al suicidio, provienen de su
involucrados en
gestión durante su segundo mandato presidencial, del 2006 al 2011. Alan García
numerosos actos de
ya había sido presidente de los peruanos de 1985 a 1990”. 
corrupción.
Fuente: Pagina web "France 24" (2020)
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Caso 2: Ollanta Humala y su esposa
Ollanta Humala, ex presidente del Perú,
y Nadine Heredia, ex primera dama,
vienen siendo investigados por el presunto
delito de lavado de activos, debido a que,
en primer lugar, habrían recibido dinero
ilegal del gobierno de Venezuela para la
campaña presidencial del 2006, dinero que
se les habría entregado mediante valijas
diplomáticas en la embajada venezolana;
y, en segundo lugar, habrían recibido
dinero ilícito de Odebrecht y OAS para
financiar la campaña presidencial de
Humala en el 2011.
Fuente: Pagina web "IDHPUCP"(2019)

Caso 3: Malversación de fondos en el

gobierno de Cesar Alvarez
(25/12/2020) El Juzgado Penal
Unipersonal Transitorio Especializado en
Delito de Corrupción de Funcionarios de
Huaraz sentenció a cuatro años de cárcel
al exgobernador regional de Áncash,
César Álvarez Aguilar, por el delito de
malversación de fondos, en su modalidad
agravada, en agravio del Gobierno
Regional de Áncash.
La acusación del Ministerio Público,
señala que en el año 2010 el Gobierno
Regional de Áncash, en virtud del
convenio de cooperación interinstitucional
con la Comisión Nacional para el
Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida),
suscrito por el condenado, recibió 430,322
soles para que sean utilizados
exclusivamente en la ejecución de la
actividad “Programa de Prevención y
Tratamiento del Consumo de Drogas en el
Departamento de Ancash”, sin embargo,
el dinero fue empleado para fines
distintos.
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Fuente: Pagina web "El peruano"
(2020)

Actividad 2
Lee el siguiente párrafo en el que se ha empleado la estrategia de la generalización. Responde a las preguntas
y reconstruye el esquema.

Párrafo
No es necesario el uso civil de armas de fuego como defensa personal, porque se ha comprobado que
permitir portar armas solo fomenta episodios de violencia. Un país donde se evidencia esta situación es
Estados Unidos, cuya Constitución avala el derecho de todos los ciudadanos a portar armas. Es decir, en este
país, está permitido que los civiles compren y empleen armas como pistolas, rifles, escopetas, etc. De hecho,
la encuesta Small Arms Survey de 2007 reportó que existían 90 armas por cada 100 habitantes. Esto último
ha producido resultados negativos para la sociedad estadounidense. Según Datos de Shooting Tracker y la
BBC, se han registrado 994 tiroteos masivos desde el 2012, en los que más de un millón de personas han
fallecido. Incluso, se señala que, en esta nación, mueren más personas por armas de fuego que por actos
terroristas. Otro país en el que se evidencia una situación similar es Suiza, que presenta el mayor número de
armas por habitante en Europa. Según la Universidad de Sydney, en el año 2016, había 2 millones de armas
pertenecientes a civiles en un país con menos de 8 millones de personas. Esto se debe principalmente a que
todos los hombres que cumplen servicios militares tienen derecho a guardar armamento como fusiles de
asalto en sus hogares. En la última década, han muerto más de 200 personas cada año por armas de fuego.
Uno de los tiroteos más recordados se produjo en el 2001, cuando un hombre asesinó a 14 personas en el
parlamento regional de Zug. Como se observa, la tenencia de armas por parte de civiles genera numerosos
sucesos violentos y pérdidas humanas.

Preguntas
a) ¿Cuál es la controversia?
¿Es necesario el uso civil de armar de fuego como defensa personal?
b) ¿Qué tesis asume el autor? ¿Qué argumento usa para sustentarla?
El autor asume su tesis teniendo como postura que no es necesario el uso civil de armar de fuego como
defensa personal, su argumento es que se ha comprobado que permitir portar armas solo fomentan
episodios de violencia
c) ¿De qué forma fundamenta dicho argumento?
Fundamenta dicho argumento mostrando dos casos.
El caso 01: EEUU constitución avala el derecho a todos los ciudadanos a portar arma
Caso 02: Suiza país que presenta el mayor numero de armas por habitante en Europa

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 Esquema

DESARROLLO

2.1 IP : No es necesario el uso civil de armas de fuego como defensa personal, porque se ha comprobado que permitir
portar armas solo fomenta episodios de violencia.

2.1 IS Presentación del caso 01 : E.E.U.U

2.1.1 IT : Small Arms Survey : investigo está permitido que los civiles compren y empleen armas como pistolas, rifles,
escopetas, etc.

2.1.2 IT Según Datos de Shooting Tracker y la BBC: se han registrado tiroteos, hubo personas fallecidas

2.2 IS Presentación del caso 02: Suiza

2.1.1 IT : Universidad de Sydney: investigación sobre los hombres que cumplen servicios militar .

2.1.2 IT: En la ultima dedicada habido un aumento de victimas por armas de fuego

Reiterar tesis : la tenencia de armas por parte de civiles genera numerosos sucesos violentos y pérdidas humanas.

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