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El documento presenta la metodología del plan de mejoramiento de educación artística para los grados 8°, 9°, 10° y 11° del año 2022 en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Vélez. Se describen las actividades de apoyo, refuerzo y recuperación para cada grado, las cuales incluyen la presentación de trabajos prácticos mejorados, exámenes escritos y representaciones visuales de temas como perspectiva, etnias precolombinas y artistas plásticos.
El documento presenta la metodología del plan de mejoramiento de educación artística para los grados 8°, 9°, 10° y 11° del año 2022 en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Vélez. Se describen las actividades de apoyo, refuerzo y recuperación para cada grado, las cuales incluyen la presentación de trabajos prácticos mejorados, exámenes escritos y representaciones visuales de temas como perspectiva, etnias precolombinas y artistas plásticos.
El documento presenta la metodología del plan de mejoramiento de educación artística para los grados 8°, 9°, 10° y 11° del año 2022 en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Vélez. Se describen las actividades de apoyo, refuerzo y recuperación para cada grado, las cuales incluyen la presentación de trabajos prácticos mejorados, exámenes escritos y representaciones visuales de temas como perspectiva, etnias precolombinas y artistas plásticos.
METODOLOGIA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
Teniendo la flexibilidad en todo el ámbito de la palabra, el plan de mejoramiento para los años 2021, 2022, 2023, se dará de la siguiente manera: ACTIVIDAD DE APOYO: Consiste en que si un estudiante en un trabajo practico saca una nota igual o inferior a 2.9, y en el trancurso de ocho dias despues de que el docente se lo entregue lo vuelve a presentar mejorado, se le reconocera esta mejoria con una nota de 3.0 a 3.5. Para el examen escrito no hay actividad de apoyo. REFUERZO: Si en un periodo saca una nota igual o inferior a 2.9, sacando de 3.5 para arriba en el siguiente refuerza el anterior con una nota maxima de 3.0 Dado el caso que sea el ultimo periodo el perdido, aca si debe presentar examen escrito y trabajo practico que sera explicado por el docente para ser presentado. Lo mismo si pierde el área para el año.
RECUPERACIÓN GRADO ONCE AÑO 2022
METODOLOGIA: Van a pensar en un artista plastico y en una obra de ese artista plastico, van a ver lineas, saturación de la pintura o textura de la escultura, formas, colores, planos, imágenes reconocibles, describirlas, contexto social… Van a pensar en un lienzo en blanco sobre un caballete, en pinceles, en pinturas, en los colores, van a empezar a pintar, con que van a empezar, tal vez lineas, tal vez formas abstractas, tal vez figuras abstractas, otras lineas de contorno para crear imágenes figurativas, pinto esos planos abstractos y/o figurativos, pinto lo que quiero, pongo los colores que quiero, me deslizo por el lienzo con el pincel creando imágenes, formas y colores casi sin pensar, o si pienso? Y que pienso?, porque estoy pintando lo que estoy pintando, que signfican colores y formas? 4. Apreciación Estética, 1. que representan los egipcios, 5. hablemos de Grecia, 3. hablemos del arte antes de Goya y despues de Goya, 2. arte contemporaneo en Colombia.
RECUPERACIÓN GRADO DÉCIMO AÑO 2022
Evaluación teorica de diseño grafico, desde el documental “Historia del Diseño Grafico” y del documento “Dialectica entre imagen y texto”, les habia dicho que no lo volvieran a leer a algunos estudiantes, pero igual se necesita el conocimiento alli escrito. RECUPERACIÓN GRADO NOVENO AÑO 2022 Traer portaminas o lapiz #2 cartabon, regla y hoja bond base treinta con rotulo, si no tiene el rotulo se lo hace en casa y lo trae listo. Representar un espacio interior en perspectiva con un PF, LH Y LP, solo lineas, no tiene que pintar.
RECUPERACIÓN GRADO NOVENO AÑO 2022
Octavo traen consulta sobre la etnia precolombina colombiana: cosmogonía, vestuario,
comida, arte, además traen pinturas, pinceles, trapitos, vaso y plato desechable, y periódicos viejos.