Docsity Calculo Vectorial en Dinamica

calculo vectorial en dinamica
Dinámica
Universidad Privada del Norte (UPN) - Trujillo
23 pag.
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FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
“CÁLCULO VECTORIAL”
ESTUDIANTES:
COTRINA CUEVA Estephanie Alexandra (N00186247)
CUEVA CASANOVA, Heyner (N00186151)
MALAVER ORTIZ, Ethelyn Lucero (N00171739)
VÁSQUEZ MERCADO, Oscar Alexander (N00036787)
VÁSQUEZ OBREGÓN, Debora Lesly (N00189000)
ORTIZ ORTIZ, Wilder Alberto (N00029630)
CURSO:
DINÁMICA
DOCENTE:
PAIMA ARROYO, Julio Augusto
CAJAMARCA – PERÚ
2020-2

CÁLCULO VECTORIAL
I. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo realizaremos ejercicios sobre el cálculo vectorial en la cual se

desarrollará de manera práctica y detallada, para así entender y ampliar nuestros
conocimientos básicos sobre el tema, ya que es de gran importancia para nuestra carrera
profesional y por consecuencia solucionar problemas útiles en la rama de la ingeniería.
pág. 2

CÁLCULO VECTORIAL
II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
 Establecer y fundamentar los conocimientos del Cálculo Vectorial que permitan que
el estudiante, conozca los conceptos y métodos de esta
 Plantear y estudiar los problemas básicos del cálculo vectorial, establecer métodos,
utilizar las herramientas conceptuales y procedimientos del cálculo vectorial para la
modelación y resolución de problemas.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Comprender el concepto de vector.
 Conocer las operaciones básicas con vectores dados geométricamente.
 Conocer las operaciones básicas con vectores dados por sus coordenadas.
 Estudiar el producto escalar de dos vectores y sus propiedades.
pág. 3

CÁLCULO VECTORIAL
III. MARCO TEÓRICO
3.1. CÁLCULO
VECTORIAL
El cálculo vectorial o análisis vectorial es un campo de las matemáticas referidas al

análisis real multivariable de vectores en 2 o más dimensiones.
Es un enfoque de la geometría diferencial como conjunto de fórmulas y técnicas para

solucionar problemas muy útiles para la ingeniería y la física. (Alcántar Peñaloza, p.1)
3.2. MAGNITUDES FÍSICAS
Se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su

resultado mediante un número y una unidad.
3.2.1. Magnitudes escalares: son aquellas en las que su valor se puede definir,
con sólo indicar un número y la longitud o módulo correspondiente.
Ejemplo: masa, tiempo, volumen, temperatura, densidad, etc.
3.2.2. Magnitudes vectoriales: para determinar su valor no basta con indicar un

número y una longitud (módulo), habrá que establecer la dirección en que se
dirige y el sentido. Ejemplo: la velocidad, fuerza y aceleración
3.3. VECTOR
El término vector proviene del latín vector, vectores, cuyo significado es ‘el que
conduce’, o ‘el que transporta’.
En física, se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto

hacia otro, es decir, que tiene dirección y sentido. Los vectores en física tienen por
función expresar las llamadas magnitudes vectoriales. (Anónimo, 2018)
En matemática, en el área de cálculo vectorial, vector es un segmento de recta orientado,

que depende de un sistema de coordenadas, en el cual se puede llevar un importante
número de operaciones, como suma, resta, descomposición, ángulo entre dos vectores,
etc. (Anónimo, 2018)
Los vectores se representan gráficamente con una flecha. Asimismo, cuando deben ser
expresados en una fórmula, se representan con una letra coronada por una flecha.
pág. 4

CÁLCULO VECTORIAL
3.3.1. COMPONENTES
3.3.1.1. Origen o punto de aplicación: punto donde se aplica el vector, esto

es donde empieza.
3.3.1.2. Módulo: es la longitud del segmento y representa el valor numérico

de la magnitud. Lo representamos por el vector entre barras ∣v⃗∣ Aquel
vector de módulo la unidad se llama unitario.
3.3.1.3. Dirección: es la de la recta que contiene al vector.
3.3.1.4. Sentido: es el indicado por la punta de la flecha.

(Alcántara Castro, p. 1)
3.3.2. CLASIFICACIÒN
3.3.2.1. Vectores nulos: son aquellos donde origen y extremo coinciden y,

por lo tanto, el módulo o magnitud es igual a 0.
3.3.2.2. Vectores fijos: son aquellos que expresan un punto de origen

además de un extremo, el cual está determinado en un punto fijo del
espacio. Suelen usarse, por ejemplo, para expresar la fuerza aplicada
sobre dicho punto. Para representarlos, se dice que el punto de origen es
A y el extremo es B.
pág. 5

CÁLCULO VECTORIAL
3.3.2.3. Vectores unitarios: son aquellos cuyo módulo es igual a 1.
3.3.2.4. Vectores paralelos: están situados en rectas paralelas, pero poseen

un mismo sentido o contrario.
3.3.2.5. Vectores opuestos: se caracterizan por tener la misma dirección y

magnitud, pero su sentido es opuesto.
3.3.2.6. Vectores concurrentes o angulares: son aquellos cuyas líneas de

acción pasan por el mismo punto, es decir, se intersecan.
3.3.2.7. Vectores libres: son aquellos vectores cuyo punto de aplicación es

indeterminado y, por lo tanto, libre.
pág. 6

CÁLCULO VECTORIAL
3.3.2.8. Vectores equipolentes o iguales: son aquellos vectores con igual

módulo, dirección y sentido.
3.3.2.9. Vectores coplanarios: son aquellos

que están en un mismo plano.
3.3.2.10. Vectores colineales: sus líneas de acción se encuentran sobre una

misma recta.
3.3.2.11. Vectores axiales o pseudovectores: son los que están ligados a

efectos de giro. La dirección señala el eje de rotación del segmento.
(Anónimo, 2018)
3.4. VECTOR UNITARIO
Se llama vector unitario a todo vector cuyo módulo sea 1, tales vectores se suelen
representar con letras coronadas con un símbolo "^”: î, û, ... (Gorostizaga, J.)
pág. 7

CÁLCULO VECTORIAL
Un vector unitario es aquél que tiene módulo 1. Para hallar un vector unitario a
partir de cualquier vector, hay que dividir el vector por su módulo.
Un vector unitario puede emplearse para definir el sentido

positivo de cualquier eje:
- Vector unitario en la dirección del eje x: i⃗

- Vector unitario en la dirección del eje y: j⃗
- Vector unitario en la dirección del eje z: ⃗K
(Guerra Torres; 2016)
3.5. OPERACIONES CON VECTORES
Los vectores se manejan mediante operaciones especiales, como son:
3.5.1. SUMA DE VECTORES
Dados dos o más vectores, su suma es otro vector que se obtiene sumando
los vectores componente a componente:
3.5.1.1. REGLA DEL PARALELOGRAMO
3.5.1.2. REGLA DEL POLÍGONO
(Jaider Blanco,
p.4)
3.5.1.3. PROPIEDADES
pág. 8

CÁLCULO VECTORIAL
 Asociativa: Cuando se suman tres o más vectores, el resultado de la suma

siempre es el mismo sin importar el agrupamiento.
 Conmutativa: El orden de los

sumandos no altera el resultado.
 Elemento opuesto: Para cualquier vector u existe un

vector -u, que sumados dan como resultado el vector cero, este vector se
denomina vector opuesto y es único para el vector u
 Elemento neutro: Existe un vector

que actúa como elemento nulo, cuando cualquier vector se suma con él,
el resultado es el mismo vector original
(Sayan Alvares; 2017)
3.5.2. DIFERENCIA DE VECTORES
El vector resta se obtiene sumando un vector con el vector opuesto del otro,
componente a componente. (Gorostizaga, J.)
3.5.3. PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN VECTOR

Es otro vector que se obtiene multiplicando cada una de las componentes por un
número; es decir, el resultado es un vector cuyo módulo es el producto del escalar
por el módulo del vector Si el escalar es positivo, la dirección y sentido son los
mismos que los del vector original Si el escalar es negativo, la dirección del
resultado es la misma que la del vector original, pero su sentido es opuesto. (Jaider
Blanco, p.5)
3.5.4. PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES
El producto escalar de dos vectores es un escalar y se puede calcular de dos formas:
pág. 9

CÁLCULO VECTORIAL
(Alcántara Castro, p. 3)
3.6. COMPONENTES CARTESIANAS DE UN VECTOR
3.6.1. DOS DIMENSIONES

Consideremos situado en un plano un vector F, este vector puede ser descompuesto
sobre un sistema de ejes cartesianos, en forma de sus dos componentes Fx, Fy. En
los ejes cartesianos se definen dos vectores unitarios i, j.
(Gorostizaga, J.)
3.6.2. TRES DIMENSIONES
Al espacio tridimensional, consideremos un vector F en el espacio, este vector
puede ser descompuesto sobre un sistema de ejes cartesianos XYZ, donde î, j, k son
los vectores unitarios en cada una de las direcciones de los ejes
pág. 10

CÁLCULO VECTORIAL
(Gorostizaga, J.)
IV. ANEXOS (EJERCICIOS)
1. Encontrar los ángulos entre los vectores

a
a⃗ =4 i−3 j+5 k ⃗b=7 i+2 j−3 k

Paso 1: Debemos conocer la fórmula para encontrar los ángulos entre los vectores la cual
es:
a⃗ . b⃗
cos θ=
|⃗a||⃗b|
pág. 11

CÁLCULO VECTORIAL
Paso 2: Aplicamos el producto punto de los vectores
a⃗ . ⃗b=( 4 ) (7 ) + (−3 ) ( 2 ) + ( 5 ) (−3 )
a⃗ . ⃗b=28−6−15
a⃗ . ⃗b=7
Paso 3: Calculamos la norma del vector |⃗a|
|⃗a|= √ 42 +(−3)2 +52

|⃗a|=5 √ 2 ó 7.0711
Paso 4: Calculamos la norma del vector |b⃗|
|b⃗|= √72 +22 +(−3)2

|b⃗|= √62 ó 7.8740
Paso 5: Aplicamos la fórmula del paso 1
a⃗ . b⃗
cos θ=
|⃗a||⃗b|
7
cos θ=
( 5 √2 ) ( √ 62)
θ=82 .78 °
2. Calcular
- El producto escalar de ambos vectores
- El ángulo que forma
- La proyección de b⃗ sobre a⃗
de los siguientes vectores a⃗ (3, 5, 7) y b⃗ (6, 12, 2)
b⃗
pág. 12

CÁLCULO VECTORIAL
a⃗
Paso 1: Para hallar el producto escalar aplicamos el producto punto de los vectores
a⃗ . ⃗b=( 3 ) ( 6 ) + ( 5 ) ( 12 ) + ( 7 ) ( 2 )
a⃗ . ⃗b=18+60+14
a⃗ . ⃗b=92
Paso 2: Para determinar los ángulos que forman los vectores

- Es necesario tener en cuenta la siguiente fórmula:
cos θ=
a⃗ . b⃗
|⃗a||⃗b|
→ θ=cos
−1 a ⃗ . ⃗b
|⃗a||⃗b| ( )
Paso 3: Para encontrar los ángulos que forman los vectores, primero es necesario calcular
la norma del vector a⃗ (3, 5, 7)
|⃗a|= √32 +(5)2 +7 2

|⃗a|= √83
Paso 4: Ahora vamos a calcular la norma del vector b⃗ (6, 12, 2)
|b⃗|= √62 +122 +22

|b⃗|=2 √ 46
c
Paso 5: Aplicamos la fórmula del paso 2
pág. 13

CÁLCULO VECTORIAL
θ=cos
−1
( ) ⃗a . ⃗b
|⃗a||b⃗|
θ=cos
−1
( 92
( √ 83)(2 √ 46) )
θ=41.89 °
Paso 6: Ahora para hallar la proyección del vector b⃗ sobre el vector a⃗ necesitamos saber:
d=|b cos θ|= | |

⃗a . ⃗b
a
d= | |
⃗a . b⃗
a
d=
|√ | 2
3 +5 +7
92
2 2
92 √ 83
d= unidades de longitud
83
3. Encontrar los tres ángulos del triángulo formado por:
A=(−1,0 ,−1 ) , B=( 3 ,−2,0 ) ,C=(1,3,3)

C
A
B
Paso 1: Debemos encontrar el ángulo que se forma en el vértice A, para ello podemos
hallarlo como el ángulo que forma los vectores AB y AC, para iniciar debemos tener en
cuenta la fórmula ya conocida para encontrar el ángulo.
pág. 14

CÁLCULO VECTORIAL
⃗
AC . ⃗
AB
cos A=
|⃗
AC ||⃗
AB|
C
A
B
Paso 2: Ahora para determinar el ángulo vamos hallar primero el vector ⃗

AB
- En donde vamos a restar las coordenadas de B - A
⃗
AB= ( 3 ,−2,0 ) −(−1,0 ,−1 )= ( 4 ,−2,1 )
Paso 3: Ahora hallamos el vector ⃗

AC
⃗
AC =( 1,3,3 )− (−1,0 ,−1 )= (2,3,4 )
Paso 4: Ahora que ya tenemos los vectores vamos a calcular el producto punto de ⃗
AC . ⃗
AB
⃗
AC . ⃗
AB=( 4 ) ( 2 )+ (−2 ) (3 )+(1)(4 )
⃗
AC . ⃗
AB=8−6+ 4
⃗
AC . ⃗
AB=6
Paso 5: Ahora vamos a calcular la norma de vector |⃗

AB|
AB|= √ 42 +(−2)2 +12= √ 21

|⃗

AC|
AC|=√ 22+3 2+ 4 2=√ 29

|⃗
Paso 7: Finalmente vamos a sustituir en la formula dada en el paso 1

pág. 15

CÁLCULO VECTORIAL
⃗
AC . ⃗
AB
cos A=
|⃗
AC ||⃗
AB|
6
cos A=
√21 √ 29
A=75.93°
Paso 8: Ahora para encontrar el segundo ángulo que se forma en el vértice B, para ello
vamos hallarlo como el ángulo que forma los vectores BA y BC, para iniciar debemos tener
en cuenta la fórmula ya conocida para encontrar el ángulo.
⃗
BA . ⃗
BC
cos B=
|⃗
BA||⃗BC|
A
B
A=(−1,0 ,−1 ) , B=( 3 ,−2,0 ) ,C=(1,3,3)
Paso 9: Ahora para determinar el ángulo vamos hallar primero el vector ⃗

BA
- En donde vamos a restar las coordenadas de A-B
⃗
BA=(−1,0 ,−1 ) −( 3 ,−2,0 )=(−4,2 ,−1 )
Paso 10: Ahora hallamos el vector ⃗

BC
⃗
BC =( 1,3,3 )− (3 ,−2,0 )= (−2,5,3 )
pág. 16

CÁLCULO VECTORIAL
Paso 11: Ahora que ya tenemos los vectores vamos a calcular el producto punto de ⃗
BA . ⃗
BC
⃗
BA . ⃗
BC =(−4 ) (−2 ) + ( 2 ) ( 5 ) +(−1)(3)
⃗
AC . ⃗
AB=8+10−3
⃗
AC . ⃗
AB=15

BA|
|⃗
BA|=√ ¿ ¿

BC|
BC|=√ (−2)2+52+32=√ 38
|⃗
Paso 14: Finalmente vamos a sustituir en la formula dada en el paso 8

⃗
BA . ⃗
BC
cos B=
|⃗
BA||⃗BC|
15
cos B=
√ 21 √38
B=57.93 °
Paso 15: Ahora como bien sabemos los ángulos internos de un triángulo suman 180°,
tenemos el ángulo A = 75.93° y el ángulo B = 57.93° entonces:
A + B + C = 180°
75.93° + 57.93° + C =180° C
C = 180°- 133.86°
C = 46.14°
A
B
^
4. Encontrar los cosenos directores y los ángulos directores de a⃗ =i−2 ^j−3 k^
pág. 17

CÁLCULO VECTORIAL
Paso 1: Analizar e interpretar el enunciado del ejercicio

^
a⃗ =i−2 ^j−3 k^ a⃗ =(1 ,−2 ,−3)
Considerar
 Vector unitario
v⃗
u⃗ =
|⃗v|
 Cosenos directores
 Igualdad
u⃗ =( cos α ,cos β , cos γ )
Paso 2: Determinar el vector unitario de a⃗
Usar la fórmula:
v⃗
u⃗ =
|⃗v|
(1 ,−2,−3)
u⃗ =
√ 1 +(−2)2 +(−3)2
2
(1 ,−2 ,−3)
u⃗ =
√ 14
( √114 , √−214 , √−314 )

u⃗ =
Paso 3: Calcular los cosenos directores

Usar la igualdad:
u⃗ =( cos α ,cos β , cos γ )
pág. 18

CÁLCULO VECTORIAL
1
cos α= =0.267
√ 14
−2
cos β= =−0.535
√ 14
−3
cos γ = =−0.802
√14
Paso 4: Calcular los ángulos directores
Conociendo como se obtiene los cosenos
directores, despejamos el
ángulo α=cos (|
−1
β=cos
(|
−1
−1
γ=cos (z
α =cos
−1
( √114 ) β=cos
−1
( √−214 ) γ=cos
−1
( √−314 )
α=74.50 ° β=122.31 ° γ=140.30 °
5. Encontrar el área del triángulo cuyos vértices son: A(2, -3, 4); B(0, 1, 2); C(-1, 2, 0)
Ubicar los puntos en el plano cartesiano,
Unir dichos puntos y formar el triángulo ABC
Z
A B
C
Y
pág. 19

CÁLCULO VECTORIAL
Paso 2: Encontrar los vectores ⃗

AB y ⃗
BC , lados del ∆ABC
Para el cálculo de los vectores se restará las coordenadas de los puntos
⃗
AB=B+(− A) ⃗
BC=C+(−B)
⃗
AB=(0, 1,2)+(−2,3 ,−4) ⃗
BC=(−1,2,0)+( 0,−1 ,−2)
⃗
AB=(−2,4 ,−2) ⃗
BC=(−1,1,−2)
Paso 3: Calcular el área del ∆ABC

Usaremos la fórmula:
A ∆=
‖⃗ BC ‖
AB× ⃗
2
pág. 20

CÁLCULO VECTORIAL
Hallamos el producto vectorial de ⃗

AB y ⃗
BC
⃗
AB × ⃗
BC=(−2,4 ,−2)×(−1,1 ,−2)
| |
i^ ^j k^
⃗
AB × ⃗
BC= −2 4 −2
−1 1 −2
AB × ⃗
⃗ ^ ( 4−2 ) ^j+ (−2−(−4 ) ) k^
BC= (−8− (−2 ) ) i−
AB × ⃗
⃗ ^
BC=−6 i−2 ^j+2 k^
Hallamos el módulo de ⃗
AB × ⃗
BC
‖⃗ BC ‖=‖(−6,−2,2)‖
AB× ⃗
‖⃗ BC ‖=√ (−6)2 +(−2)2 +22

AB× ⃗
‖⃗ BC ‖=√ 44=2 √ 11
AB× ⃗
Reemplazar en la fórmula
‖⃗ BC ‖
AB× ⃗ 2 √ 11
A ∆= =
2 2
A ∆=√ 11
1 ^ ^j y w=i+2
^ ^j .Ilustre
6. Encontrar las componentes de v= (3 u+ w); en donde, u=2 i−
2
geométricamente las operaciones vectoriales indicadas
^ ^j
u=2 i−
1
v= (3 u+ w) ^ ^j
2 w=i+2
Paso 2: Reemplazar u⃗ y ⃗
w en el vector v
1
v= (3 u+ w)
2
pág. 21

CÁLCULO VECTORIAL
1
v=
2
[ 3(2 i^ − ^j )+(i^ +2 ^j )]
Paso 3: Resolver las operaciones para calcular el vector v

1
v= (7 i^ − ^j )
2
7
2 2
1 7 1
v= i^ − ^j = ,−
2 2 ( )
Paso 4: Ilustrar de las operaciones
V. CONCLUSIONES
 Se trabajó de manera exitosa en equipo.
 Se desarrolló los ejercicios de manera práctica y detallada.
 Se logró encontrar ejercicios en libros y páginas web.
 Los ejercicios son útiles para la vida cotidiana y para nuestra carrera profesional.
VI. REFERENCIAS
 Alcántara Castro, D. CALCULO VECTORIAL CONCEPTOS BÁSICOS (p. 1,3)

Recuperado de:
pág. 22

CÁLCULO VECTORIAL
http://www.edu.xunta.gal/centros/iesastelleiras/?q=system/files/CALCULO
%20VECTORIAL_0.pdf
 Guerra Torres, (2016) PROPIEDADES DE LA SUMA DE VECTORES

Recuperado de: https://docplayer.es/67475207-Apuntes-1-vectores-m-c-cesar-guerra-
torres.html
 Sayan Alvares (2017) PROPIEDADES DE LA SUMA DE VECTORES

Recuperado de: https://www.universoformulas.com/fisica/vectores/suma-vectores-
sayan/
 Alcántar Peñaloza, R. PORTAFOLIO DE CÁLCULO (p. 1) Recuperado de: https://

sites.google.com/site/portafolioraulalcantar/introduccion
 Anónimo (2018) VECTOR, NOTAS DE CLASE Recuperado de:

https://www.significados.com/vector/
 Jaider Blanco, G. (2014) CALCULO VECTORIAL (p. 4, 5) Recuperado de:

https://es.calameo.com/read/0030669997c9defca3d33
 Gorostizaga, J. NOCIONES CÁLCULO VECTORIAL Recuperado de:

http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/vectores
pág. 23


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En el presente trabajo realizaremos ejercicios sobre el cálculo vectorial en la cual se

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2.1. OBJETIVOS GENERALES

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Comprender el concepto de vector.

 Conocer las operaciones básicas con vectores dados geométricamente.

 Estudiar el producto escalar de dos vectores y sus propiedades.

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III. MARCO TEÓRICO

El cálculo vectorial o análisis vectorial es un campo de las matemáticas referidas al

Es un enfoque de la geometría diferencial como conjunto de fórmulas y técnicas para

3.2. MAGNITUDES FÍSICAS

Se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su

3.2.2. Magnitudes vectoriales: para determinar su valor no basta con indicar un

En física, se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto

En matemática, en el área de cálculo vectorial, vector es un segmento de recta orientado,

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3.3.1.1. Origen o punto de aplicación: punto donde se aplica el vector, esto

3.3.1.2. Módulo: es la longitud del segmento y representa el valor numérico

3.3.1.3. Dirección: es la de la recta que contiene al vector.

3.3.1.4. Sentido: es el indicado por la punta de la flecha.

3.3.2.1. Vectores nulos: son aquellos donde origen y extremo coinciden y,

3.3.2.2. Vectores fijos: son aquellos que expresan un punto de origen

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3.3.2.3. Vectores unitarios: son aquellos cuyo módulo es igual a 1.

3.3.2.4. Vectores paralelos: están situados en rectas paralelas, pero poseen

3.3.2.5. Vectores opuestos: se caracterizan por tener la misma dirección y

3.3.2.6. Vectores concurrentes o angulares: son aquellos cuyas líneas de

3.3.2.7. Vectores libres: son aquellos vectores cuyo punto de aplicación es

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3.3.2.8. Vectores equipolentes o iguales: son aquellos vectores con igual

3.3.2.9. Vectores coplanarios: son aquellos

3.3.2.10. Vectores colineales: sus líneas de acción se encuentran sobre una

3.3.2.11. Vectores axiales o pseudovectores: son los que están ligados a

3.4. VECTOR UNITARIO

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Un vector unitario puede emplearse para definir el sentido

- Vector unitario en la dirección del eje x: i⃗

3.5. OPERACIONES CON VECTORES

Los vectores se manejan mediante operaciones especiales, como son:

3.5.1. SUMA DE VECTORES

3.5.1.1. REGLA DEL PARALELOGRAMO

3.5.1.2. REGLA DEL POLÍGONO

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 Asociativa: Cuando se suman tres o más vectores, el resultado de la suma

 Conmutativa: El orden de los

 Elemento opuesto: Para cualquier vector u existe un

 Elemento neutro: Existe un vector

(Sayan Alvares; 2017)

3.5.2. DIFERENCIA DE VECTORES

3.5.3. PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN VECTOR

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3.6. COMPONENTES CARTESIANAS DE UN VECTOR

3.6.1. DOS DIMENSIONES

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IV. ANEXOS (EJERCICIOS)

1. Encontrar los ángulos entre los vectores

a⃗ =4 i−3 j+5 k ⃗b=7 i+2 j−3 k

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