UNIVERSIDAD DE CUENCA LABORATORIO DE FISICA

REPORTE DE LABORATORIO DE FISICA

Patricio Agudo Guiracocha

patricio.agudo95@ucuenca.ec

Jaime Campozano Tuba

jaime.campozano@ucuenca.ec

Joel Montalvan Delgado

joel.montalvan@ucuenca.ec

Bayron Paredes Cajamarca

bayron.paredes@ucuenca.ec

Sebastian Tenesaca Caldas

sebastian.tenesaca@ucuenca.ec

Daniel Tobón Capuz

stalin.tubon@ucuenca.ec

RESUMEN: Este trabajo de investigación, está centrado en teoría de vectores y sus aplicaciones a la
materia de Física Mecánica. Se presenta una introducción a estos temas y su definición en sí. Se lo
realizó en base a una investigación meticulosa de cada uno de los temas y sub temas que se tratan en el
presente documento. Se pudo obtener las definiciones.

PALABRAS CLAVE: Vector, operaciones de vectores.

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Es aquel en que el punto de

aplicación se traslada a lo largo de su
línea de acción.

3.1.3. VECTORES PARALELOS O

1. INTRODUCCION IGUALES

En este trabajo se pretende demostrar la Es cuando poseen la misma

definición vector, sus tipos y operación con las magnitud, dirección y sentido.
que se trabajan los vectores.
3.1.4. VECTOR FIJO
Para realizar el presenta trabajo, se realizó
una investigación meticulosa, para llegar a las Es cuando el punto de aplicación no
definiciones y deducciones de fórmulas de los tiene movimiento
vectores y sus operaciones.
3.1.5. VECTORES OPUESTOS O
NEGATIVOS

Es cuando dos vectores

2. OBJETIVOS tienen la misma dirección y
magnitud pero sentido opuesto.
2,1 OBJETIVOS GENERALES
3.1.6. VECTORES UNITARIOS.

 Identificar el concepto de vector Son vectores de módulo uno.

 Identificar de las clases de vectores Se obtiene dividiendo el vector por
su módulo.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
3.1.7. VECTOR NULO:

Es aquel en el cual el origen y

 Operaciones con vectores
3. VECTORES
Un vector es una magnitud física
definida por dos puntos: su origen y su extremo.
Este a su vez se caracteriza porque posee:
 Dirección: ángulo que
forma el vector con el eje de
referencia(x).
 Sentido: es
representado por la saeta o flecha del
vector.
 Magnitud: es la
longitud del vector.
Se representa mediante una letra
mayúscula y una flecha en la parte superior,
mientras que su módulo se lo representa con la
misma letra, pero sin la flecha.
extremo coinciden en un mismo
punto por lo que su módulo es igual
a cero y carece de dirección y
sentido.
3.1.8. Vectores equivalentes
Son los que sin ser iguales
producen el mismo efecto.
3.2. DESCOMPOSICIÓN DE UN
VECTOR EN EL PLANO.
Un vector queda determinado por las
coordenadas rectangulares (Ax;Ay) del punto
final, si se coloca el punto inicial del vector en el
origen de un sistema de coordenadas
rectangulares.

3.1. CLASES DE VECTORES Para calcular el módulo del vector se

usa las formulas EC.(1) y para el ángulo EC.(2) :
3.1.1. VECTOR LIBRE:

Se llama así cuando el punto de A=√ Ax 2+ Ay 2 (1)

aplicación u origen se traslada a
cualquier punto del espacio, sin alterar el Ay
efecto de su acción. tanθ= (2)
A
3.1.2. VECTORES DESLIZANTES
Las componentes de un vector
(Ax;Ay) son las proyecciones del vector sobre los
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ejes de coordenadas, se usa la formula Ec. (3) y
EC. (4).
Ax=A∗cos θ (3)
Ay=A∗sen θ (4)
3.3. OPERACIONES DE VECTORES.
3.3.1. SUMA DE VECTORES:
3.3.1.1. MÉTODO DEL POLÍGONO:
Se trazan los vectores
uno a continuación del otro,
manteniendo igual su módulo y
direcciones. El vector suma es el
resultado de unir el origen del
primer vector con el extremo del
último, se obtiene el vector
resultante.
Figura 1: “MÉTODO de polígonos”
3.3.1.2. MÉTODO DEL
PARALELOGRAMO
A partir de un punto en el
plano se trazan los 2 vectores y
se forma un paralelogramo. El
vector suma coincide con una de
las diagonales del paralelogramo.
Figura 2: “Método paralelogramo”
3.3.1.3. MÉTODO ALGEBRAICO
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Para sumar
algebraicamente dos o más
vectores en el plano, éstos
tendrán que estar expresados en
función de sus componentes
como en EC. (5).
3.3.2. PRODUCTO ESCALAR O PRODUCTO
PUNTO.
El producto punto de dos vectores es
un escalar igual al producto de los módulos de
los vectores dados, por el coseno del menor
ángulo formado entre sí como esta en EC. (6) o
se obtiene como muestra en la EC. (7).
A . B= A . B . cosθ
(6)
(7)
Donde para este producto hay que
considerar la siguiente convención
Figura 3: RESTRICCIONES de
producto punto
3.3.3. EL PRODUCTO VECTORIAL O
PRODUCTO CRUZ.
EL producto cruz de dos vectores,
permite encontrar un vector perpendicular a los
dos vectores involucrados. Su sentido está dado
por la regla del sacacorchos Fig(4)
Figura 4: “LEY de sacacorchos”
La fórmula a usar para producto
vectorial es EC. (7):
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producto vectorial=A . B . sen θ

(7)

Se puede expresar mediante el

siguiente determinante:

Figura 5: DETERMINANTES

(5)

4. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES:

-Este trabajo nos proporcionó

nuevos conocimientos sobre vectores y los
diferentes métodos para sus cálculos
matemáticos.

5. REFERENCIAS

[1] Zambrano, V. (2013). Fisica Vectorial 1. En V.

Zambrano, Fisica Vectorial 1 (págs. 18-59).
Chile: Rodin.

[2] O. Racero (2009; Diciembre). Monografias

Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos35/vectores/
vectores.shtm