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UNIDAD II

APRENDER A PENSAR

L.A. ARMANDO GOMEZ MORALES

Tierra Blanca Ver. 24 de agosto 2019


TIPOS DE PENSAMIENTOS

► 2.1.1 Pensamiento lógico.


► 2.1.2. Pensamiento creativo.
► 2.1.3. Pensamiento crítico.
► 2.1.4. Pensamiento sistémico.
► 2.1.5 Pensamiento inductivo y deductivo
Parte del ser
? humano en la que
T O se considera que
I EN se almacenan las
A M ideas formadas por
E NS la mente
S P
E E
Q U
¿
Capacidad que tienen
las personas de
formar ideas y
representaciones de
la realidad en su
mente, relacionando
unas con otras.
2.1.1 PENSAMIENTO LOGICO

► es la capacidad que posee el ser


humano para entender todo aquello
que nos rodea y las relaciones o
diferencias que existen entre las
acciones, los objetos o los
hechos observables a través del
análisis, la comparación, la
abstracción y la imaginación.
CARACTERISTICAS

► es deductivo.

► Es analítico

► Permite la organización de los pensamientos.

► es racional

► Es preciso y exacto.

► se desarrolla de forma lineal (paso a paso)


2.1.2 PENSAMIENTO CREATIVO

► consiste en el desarrollo de nuevas ideas y


conceptos. Se trata de la habilidad de formar
nuevas combinaciones de ideas para llenar una
necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto
del pensamiento creativo tiende a ser original.
2.1.3
❖ se desarrolla cuando se
busca información de
varias fuentes

► El pensamiento crítico es
un proceso que ayuda a
organizar u ordenar conceptos,
ideas y conocimiento. Este tipo
de pensamientos se utiliza para
llegar de la forma más objetiva a
la postura correcta que debería
uno tener sobre un tema.
2.1.3 PENSAMIENTO CRITICO

SUGERENCIAS PARA DESARROLLARLO


► RELAJATE
► DUERME SUFICIENTE
► VUELVETE NIÑO
► RELACIONATE
► RODEATE DE COSAS POSITIVAS
► NO TEMAS FRACASAR
► EJERCITATE
► SE FELIZ
2.1.4 PENSAMIENTO SISTEMICO se
e en
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CARACTERISTICAS

► Enfatiza la observación del todo y no de sus partes.


► Es un lenguaje circular en vez de lineal.
► Tiene un conjunto de reglas precisas que reducen las ambigüedades y
problemas de comunicación que generan problemas al discutir situaciones
complejas.
► Contiene herramientas visuales para observar el comportamiento del modelo.
► Abre una ventana en nuestro pensamiento, que convierte las percepciones
individuales en imágenes explicitas que dan sentido a los puntos de vista de
cada persona involucrada.
2.1.5

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