Planeación Didáctica

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Folio docente: DL21ROPN0221
Nombre del/ de la docente en línea: Nancy Rojas Patiño
Correo institucional:

Datos de la asignatura
Programa educativo: Gestión y Asignatura: Semestre: Bloque:
Administración de PyME Administración Activa 3° B1

Ciclo escolar: 2021-2 B1

Unidad Competencias Logros
General ➢ Conceptualiza las
Determina las condiciones administrativas y las características de la PyME para características de una PyME
gestionar los recursos materiales, humanos, financieros y de tiempo, delimitando ➢ Determina por la situación de
sus áreas funcionales. las PyME en México a partir
de su clasificación, número y
organismos que le brindan
Unidad 1.
apoyo.
Generalidades de la
Especifica ➢ Establece el contexto en el
administración.
Identifica las características de la PyME, para vincular el contexto social, cual se desarrollan las PyME
económico y empresarial en México, mediante el estudio teórico de la en México, a partir de sus
administración. aspectos socioeconómicos y
la administración que se da
en las mismas.

Duración del bloque-Asignatura

1
 12 de julio al 19 de septiembre (cierre de plataforma para los estudiantes 15 de septiembre a las 23:55 h. tiempo de la CDMX)

Actividades de
aprendizaje

Unidad 1
Nombre de la Propósito de la actividad Herramienta Indicaciones para la actividad Evaluación Recursos didácticos y Fecha
actividad material de apoyo límite de
entrega
1. Revisa el contenido
Contenido nuclear
nuclear del tema
U1.
2. Lee cuidadosamente el
artículo llamado “Los
procesos de gestión y la
Artículo:
problemática de las PYMES”
Los criterios de Gonzáles Palomo,
que encontrarás en el foro de
evaluación los M. A. (Julio-
Actividad 1. planeación didáctica.
Conceptualizar las Base de encontrarás septiembre 2005).
Características
características de una datos. dentro del U1. Los procesos de 17 de julio
de la PyME 3. Finalizada la lectura
PyME Foro de gestión y la
desarrolla la herramienta PNI
planeación problemática de las
(Positivo, Negativo,
didáctica. PYMES. Ingenierías,
Interesante) utilizando como
Vol VIII No. 28.
punto de análisis la siguiente
Recuperado de:
pregunta ¿Cuáles son las
https://www.nacionm
características de las PyMES
ulticultural.unam.mx/
en México?
empresasindigenas/d
- Positivo: Identifica 10
ocs/1810.pdf
aspectos o

2
 características
positivas de estas
empresas
- Negativo: Identifica
10 problemáticas en
las PyMEs
clasificándolas en
internas y externas.
- Interesante: Describe
al menos 5 aspectos
interesantes para ti
del artículo en
general
- Además, responde en
el foro la siguiente
pregunta: ¿cuáles
consideras son las
principales causas
por las que fracasan
las PyMEs en
México?

5. Escribe al final una opinión

crítica referente a lo leído de
la situación de las PyMEs no
menor a 150 palabras.

6. Genera un documento de
Word con las siguientes
características:
- Portada (con datos de
identificación)
- Introducción

3
 - Desarrollo: (puntos 3,
4 y 5)
- Fuentes de consulta
en estilo APA

7. Nomenclatura de entrega
El documento a subir debe
tener el nombre de:
GADMA_U1_A1_XXYZ.
Sustituye las XX `por las
iniciales de tu primer
nombre, la Y por la inicial de
tu apellido Paterno y la Z por
la inicial de tu segundo
apellido.

Sube tu aportación en la
pestaña Añadir entrada una
vez cargado el archivo da
guardar y ver.

Revisa las entradas de tus

compañeros en la sección
Ver lista y comenta al menos
dos de ellas, comenzando
con las más antiguas.
Recuerda que una vez que
subes tu archivo ya no
puedes modificarlo o
cambiarlo

4
 Es importante siempre
manejar una comunicación
asertiva.

1. Desarrollando una Contenido nuclear

situación ficticia: U1.
Realiza un viaje
imaginario a la zona
Libro:
centro de la ciudad donde Münch Galindo, L., &
vives, ahora imagina J. G., M. (2012).
también que no existen Fundamentos de
pequeños negocios, administración.
únicamente encuentras Trillas.
grandes industrias y Los criterios de
grandes comercios; las evaluación los Tu empresa. (2018).
Actividad 2.
Realizar una medianas, pequeñas y encontrarás Sociedad Mercantil
Investigación de
investigación sobre las microempresas ya no dentro del U1. Tradicional.
las PyME en Tarea 23 de julio
PyME en México Foro de Recuperado de
México. existen. Ante esta planeación Gobierno de México:
situación responde las didáctica. https://www.gob.mx/t
siguientes preguntas:
uempresa/articulos/tr
¿qué repercusiones tanto adicionales.
económicas como
sociales consideras
pueden presentarse? COVID-19 Medidas
Por lo tanto, ¿Cuál Económicas. (2020,
consideras es el impacto 06 01). Secretaría de
de las PyMEs en México? economía. Acciones
¿A qué conclusión llegas y Programas.
con respecto a la Recuperado de

5
 importancia de las PyMEs Gobierno de México:
en México? https://www.gob.mx/c
Argumenta tus ovid19medidasecono
respuestas citando a micas/acciones-y-
expertos en el tema. programas/apoyos-
financieros-a-
2. Antes de dar lectura microempresas-y-
detallada a los trabajadores-
documentos que independientes
encontrarás en el foro de
planeación didáctica
relacionados al tema Diario Oficial de la
(también sin investigar Federación. (2019).
previamente sobre el REGLAS de
mismo), responde las Operación del Fondo
siguientes preguntas Nacional
considerando únicamente Emprendedor para el
lo qué sé y lo que quiero ejercicio fiscal 2019.
saber Recuperado de:
¿Cómo se clasifican las https://dof.gob.mx/no
empresas? ta_detalle.php?codig
¿Cuántas PyMEs hay en o=5551413&fecha=2
México? ¿Dónde consulto 8/02/2019
esta información?
¿Existe apoyos para las
PyMEs? ¿De qué tipo? Forbes Staff. (2020,
Nota: es importante 11 06). Economía y
mencionar que no se finanzas.
Recuperado de
calificará el

6
 desconocimiento del Forbes México:
tema, por lo que puedes https://www.forbes.c
redactar con sinceridad om.mx/economia-
mexico-plan-apoyo-
tus respuestas.
pymes-banco-
Se evaluará la estructura desarrollo-caf/
y calidad de información
que se complemente
después de la lectura.
realizada por ti del tema.

3. Una vez finalizada esta

primera redacción,
investiga en las fuentes
proporcionadas en el foro
de planeación didáctica y
en otras fuentes
confiables la información
necesaria para responder
las preguntas previas.

4. Terminada la
investigación agrega una
sección para
complementar el
esquema que será lo que
aprendí y responde
nuevamente las
preguntas planteadas

7
 ahora con conocimiento
del tema.

5. Redacta tu conclusión del

tema

6. Al terminar tu documento
de Word deberá tener
esta estructura:
• Portada (con datos de
identificación)
• Introducción
• Desarrollo (Puntos 1,
2 y 4)
• Conclusión
• Fuentes de consulta
en estilo APA
7. Nomenclatura de entrega
El documento a subir
debe tener el nombre de:
GADMA_U1_A2_XXYZ.
Sustituye las XX `por las
iniciales de tu primer
nombre, la Y por la inicial
de tu apellido Paterno y la
Z por la inicial de tu
segundo apellido.
Envía tu tarea por medio
de la herramienta en aula
correspondiente a la
actividad

8
 La intención del Contenido nuclear
conocimiento teórico es U1.
aplicarlo en situaciones
reales, por lo que la
evidencia solicitada es:
1. Construye dos problemas Artículo:
basados en información Tapia S., B., &
real o ficticia a los que se Saavedra G., M. L.
enfrentan algunas (2012 no. 44). El
PyMEs, enfocados en Entorno Sociocultural
y la Competitividad
aspectos
de la PYME en
Establecer el contexto socioeconómicos y Los criterios de
México. Panorama
Evidencia de en el cual se administrativos, evaluación los
socioeconómico, 4-
Aprendizaje. desarrollan las PyME encontrarás
posteriormente detalla las 24. Recuperado de:
en México, a partir de Tarea dentro del U1.
alternativas de solución https://www.redalyc.o 30 de julio
Contexto de una sus aspectos Foro de
que propondrías para rg/pdf/399/39926274
PyME socioeconómicos y la planeación
enfrentar dichas 001.pdf
administración que se didáctica.
da en las mismas. situaciones.
2. Elabora tu documento de Valencia Maldonado,
Word con las siguientes G., & Erazo, M.
especificaciones: (2016). El reto de la
• Portada (con datos de planificación
identificación) estratégica en las
• Introducción Pymes. Revista
• Desarrollo: (punto 1) Publicando, 335-344.
• Fuentes de consulta Recuperado de:
en estilo APA https://revistapublica
ndo.org/revista/index
3. Nomenclatura de entrega .php/crv/article/view/
245

9
 El documento a subir
debe tener el nombre de:
GADMA_U1_EA_XXYZ.
Sustituye las XX `por las
iniciales de tu primer
nombre, la Y por la inicial
de tu apellido Paterno y la
Z por la inicial de tu
segundo apellido.
4. Envía tu tarea por medio
de la herramienta en aula
correspondiente a la
evidencia de aprendizaje.

1. En un documento Word
da respuesta a los
siguientes
Evaluar tu propia planteamientos:
acción, reconociendo • Menciona las estrategias Los criterios de
los procesos que has que utilizaste para evaluación los
seguido para el logro de resolver las actividades encontrarás
las metas propuestas, a solicitadas en esta dentro del U1. Contenido nuclear 01 de
Autorreflexiones partir de los Tarea unidad Foro de U1. agosto
planteamientos • Responde la pregunta planeación
establecidos por tu ¿Qué aprendí de las didáctica.
docente en línea. PyMEs de México?

2. Elabora tu documento de
Word con las siguientes
especificaciones:

10
 • Portada (con datos de
identificación)
• Desarrollo: (punto 1)
• Fuentes de consulta
en estilo APA
5. Nomenclatura de entrega
El documento a subir
debe tener el nombre de:
GADMA_U1_ATR_XXYZ.
Sustituye las XX `por las
iniciales de tu primer
nombre, la Y por la inicial
de tu apellido Paterno y la
Z por la inicial de tu
segundo apellido.
6. Envía tu tarea por medio
de la herramienta en aula
correspondiente a la
evidencia de aprendizaje.

Fuentes de referencia (en formato APA):

Básicas
• Bowler, J. (1995). Oficio y arte de la gerencia. Colombia: Norma.
• Chiavenato, I. (2013). Introducción a la teoría general de la administración. México: McGraw Hill.
• Drucker, P. (1979). La gerencia de empresas. España: Edhasa.
• Koontz, H., O´Donnell, C. y Weihrich, H. (2013). Administración. México: McGraw Hill.
• Reyes, A. (2011). Administración de empresas. Teoría y práctica (1ª y 2ª partes). México: Limusa.

Electrónicas

11
 • Astroni1720. (2015). Administración de pequeñas y medianas empresas [archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=BcTC8eMjY3g
• Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios financieros CONDUSEF. (s. f.). Plan de negocios y
cómo hacerlo. Recuperado de http://www.condusef.gob.mx/index.php/empresario-pyme-como-usuarios-de-servicios-
financieros/119-plan-de-negocios-y-como-hacerlo
• Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios financieros CONDUSEF. (2013). Empresario PyME.
Recuperado de http://www.condusef.gob.mx/index.php/empresario-pyme-como-usuarios-de-mpresario-pyme-como-usuarios-de-
servicios-financieros/543-ipor-que-es-tan-importante-el-empresario-pyme-como-usuario-de-servicios-financieros"
• De la Rosa, A. (2000). La micro, pequeña y mediana empresa en México: sus saberes, mitos y problemática. Revista Iztapalapa,
48, 183-220. Recuperado de http://tesiuami.uam.mx/revistasuam/iztapalapa/include/getdoc.php?id=656&article=667&mode=pdf
• Fernández, Diana (1 de junio de 2010) Las pequeñas que se sienten grandes. CNNExpansión. Disponible en
http://www.cnnexpansion.com/emprendedores/2010/05/31/las-pequenas-que-se-sienten-grandes Recuperado el 23 de noviembre
de 2015

Materiales de apoyo propuestos por el docente

COVID-19 Medidas Económicas. (2020, 06 01). Secretaría de economía. Acciones y Programas . Retrieved from Gobierno de México:
https://www.gob.mx/covid19medidaseconomicas/acciones-y-programas/apoyos-financieros-a-microempresas-y-trabajadores-
independientes
Diario Oficial de la Federación. (2019). REGLAS de Operación del Fondo Nacional Emprendedor para el ejercicio fiscal 2019. Retrieved from
https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5551413&fecha=28/02/2019&print=true
Forbes Staff. (2020, 11 06). Economía y finanzas. Retrieved from Forbes México: https://www.forbes.com.mx/economia-mexico-plan-apoyo-pymes-
banco-desarrollo-caf/
Gonzáles Palomo, M. A. (Julio-Septiembre 2005). Los procesos de gestión y la problemática de las PYMES. Ingenierías, Vol VIII No. 28.
Münch Galindo, L., & J. G., M. (2012). Fundamentos de administración. Trillas.
Tapia S., B., & Saavedra G., M. L. (2012 no. 44). El Entorno Sociocultural y la Competitividad de la PYME en México. Panorama socioeconómico, 4-24.
Tu empresa. (2018, 02 24). Sociedad Mercantil Tradicional. Retrieved from Gobierno de México: https://www.gob.mx/tuempresa/articulos/tradicionales
Valencia Maldonado, G., & Erazo, M. (2016). El reto de la planificación estratégica en las Pymes. Revista Publicando, 335-344.

12
 Calendario
sesión de
videoconferencias

Núm. Objetivo de la sesión Fecha y hora

Sesión
1 Presentación 16 de julio de 2021
Proporcionar información sobre herramientas a trabajar en actividades.

13