Estudiante autónomo y

exitoso: estrategias de
aprendizaje

Videoconferencia Semana 07
Módulo 06

Lunes 26 septiembre 2022 - 13:00 horas

Lunes 03 octubre 2022 - 13:00 horas

DESARROLLO DEL TALENTO

DOCENTE DE ACOMPAÑAMIENTO
 Logro de la sesión

Identificar tu
estilo de
aprendizaje a fin
de determinar la
mejor estrategia
para el logro de
tus objetivos y https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/wp-content/uploads/estilos-de-
aprendizaje-tipos-test-kolb-vak.jpg

alcanzar tu éxito
académico.
Índice

Introducción al tema

Aprender, desaprender, reaprender

Estilos de aprendizaje

Modelo de aprendizaje de Kolb

Modelo de aprendizaje de VAK

Estrategias de aprendizaje según modelo de Kolb y VAK

https://sp.depositphotos.com/vector-images/agenda.html

Evaluación T2

Consultas
 Saberes previos

Participa en el SONDEO

¿Conoces cuál es tu
estilo de aprendizaje?
Observamos el video

https://www.youtube.com/watch?v=fH7_c_TR-rU
Participa por el chat o
audio…

Según el vídeo:
¿Qué es lo que
debería hacer
para mejorar
en mi
aprendizaje? https://noestachido.org/wp-content/uploads/2020/12/5293.jpg
Refuerzo del contenido
del Módulo 6 (Semana 7)
¿EL ESTUDIAR SE PUEDE CONVERTIR EN UN
HÁBITO?
El hábito es cualquier comportamiento
aprendido (no es innato, no nacemos
con ningún hábito) mediante la
repetición, que se realiza de forma
habitual y automática sin apenas pensar
en ello. Es un elemento básico del
aprendizaje humano. Según los científicos
los hábitos, sean positivos o nocivos, se
crean porque el cerebro siempre busca
la forma de ahorrar esfuerzo, intenta
modificar cualquier rutina en un hábito
para ahorrar tiempo y energía.

https://www.psicoadapta.es/blog/qu
e-es-el-habito/
https://crehana-blog.imgix.net/media/filer_public/2f/ba/2fba0902-cb87-443c-bd66-df7b4cc3fc70/motivacion-
intrinseca.jpg?auto=format&q=50
Aprender,desaprender,
reaprender
A desaprender es dejar de hacer lo mismo de la misma
manera. Es decir, encontrar o descubrir que sí existen otros
APRENDER caminos que permiten llegar al mismo lugar, dejando las
limitaciones que comúnmente tenemos, por otras que no
hemos experimentado

Significa iniciar nuevas permutaciones de mentalidad, de

DESAPRENDER recopilar otra información y de encontrar otras formas de
aprendizaje basado en experiencias positivas

Es volver a experimentar mediante un proceso voluntario,

REAPRENDER utilizando nuevos patrones para resignificar y recodificar
experiencias
Reaprender implica un esfuerzo personal y más coraje para innovar como
resultado de mucha investigación. (Vidal y Fernández, 2015)
Estrategias de aprendizaje

¿Qué son? ¿Cuáles? Importancia

• Son los • Tipos de • Facilitan tu

procesos o estrategias proceso de
planes para • (mapas aprendizaje.
adquirir nuevos resúmenes, • Establecer
conocimientos. debates, relaciones
ensayo, entre lo que
memorizar..) sabemos y la
información
nueva.
Estilos de aprendizaje

Smith (1988) define a los estilos de

aprendizaje como “modos
característicos por los que un
individuo procesa la información,
siente y se comporta en las
situaciones de aprendizaje” (p.24)

Son el proceso a través del cual se

adquieren y modifican habilidades y
destrezas.
 Modelo de David kolb
A partir del modelo
experiencial de
aprendizaje, David Kolb y
su colega Roger Fry
crearon en 1995 los
ESTILOS DE APRENDIZAJE,
bajo la concepción de
que, según las
características de cada
estudiante, alguna de las
combinaciones de las
etapas del ciclo favorece
más su aprendizaje que
las otras. (Mosquera, https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fview.genial.ly%2F5d1a10f280bda20fb1fe7d2a%2Fhorizontal-infographic-diagrams-estilos-

2012, p 7) de-aprendizaje-segun-kolb&psig=AOvVaw0qL1Xek_cx4IzpHz0-
kaft&ust=1664130945890000&source=images&cd=vfe&ved=0CAkQjRxqFwoTCLCqvJWJrvoCFQAAAAAdAAAAABAD
Modelo de David kolb
ESTILOS DE APRENDIZAJE
SEGÚN KOLB
Activo
Se involucran en experiencias
nuevas.
Suelen ser entusiastas ante lo
nuevo y tienden a actuar
primero y pensar después.
Teórico
Adaptan e integran las
observaciones complejas bien
fundamentadas lógicamente.
Piensan en forma secuencial
paso a paso.
Pragmático
Les gusta buscar ideas y
ponerlas en práctica
inmediatamente.
Son prácticos apegados a la
realidad. Les gusta tomar
decisiones y resolver
problemas.
Reflexivo
Observan y escuchan antes de hablar,
procurando pasar desapercibidos.
Aprender mejor cuando pueden
ofrecer observaciones y analizar la
situación
Modelo de VAK

Los seres humanos tienen

diferentes formas de
percepción de la información,
es desde etas que se alimenta
el conocimiento a través de
diferentes canales de
percepción. El modelo VAK
permite identificar el mejor de
los tres canales de percepción:
visual, auditivo, kinestésico.
Reyes, (Céspedes., Molina,
2017)
Modelo de VAK

Visual Kinestésico Auditivo

Conducta: Conducta: Conducta:
•Organizado •Gusta palmar y tocar •Gusta de la música al
•Ordenado el material de estudio estudiar.
•Observador. •Es activo, se mueve y •Modula el tono y
gesticula mucho. timbre de voz.
Aprendizaje:
Aprendizaje: Aprendizaje:
•Aprende mejor
•aprende mejor •Aprende mejor
cuando lee o ve la
cuando la información cuando recibe
información. se asocia a las explicaciones
•Aprende mediante sensaciones y oralmente y cuando
esquemas, mapas y movimientos del puede hablar y explicar
organizadores de cuerpo. esa información a otra
información. •Aprende lo que persona.
experimenta.
Conclusiones

 Reaprender implica un esfuerzo personal y más coraje para innovar como

resultado de mucha investigación

 Cada estilo de aprendizaje tiene características particulares como las

mencionadas, que pueden ser observadas en la forma de aprender de
cada estudiante, es lógico suponer que hay estrategias metodológicas que
benefician más el aprendizaje según el estilo propio de cada estudiante

 Confucio dejó una frase que dice: “Oigo y olvido. Veo y recuerdo. Hago y
entiendo”; así, es importante tener en cuenta que desde tiempos pasados
se presenta una frase que permite dimensionar la forma que tienen las
personas para entender las cosas que perciben.
Reflexión…
Referencias
Vidal, M., Fernández, B. (2015) Aprender, desaprender, reaprender. Educación Médica superior.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412015000200019

Mosquera, E. D. (2012). Estilos de aprendizaje. Eidos, (5), 5-11.

https://www.researchgate.net/profile/Elena-Diaz-
2/publication/320967309_Estilos_de_Aprendizaje/links/5ef385ca4585153fb1b10a35/Estilo
s-de-Aprendizaje.pdf

Smith, R. M. (1988). Learning how to learn . Milton Keynes, Open University.

Reyes, L., Céspedes, G., Molina, J. (2017). Tipos de aprendizaje y tendencia según modelo
VAK. TIA https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/9785/pdf

Caañamo, J. (2010). Técnicas de Estudio. Centro de aprendizaje, Universidad de Chile.

https://www.uchile.cl/documentos/tecnicas-de-estudio-pdf-3316-kb_143402_1_5627.pdf

Cabrera, J. y Fariñas, G. (2005). El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva
vigostkiana: una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación.
37(1), 1-9.
NO OLVIDES PARTICIPAR DEL LOS EVENTOS Y
TALLERES DE ACOMPAÑAMIENTO DE SEMANA 7
(Revisa anuncios del curso)

UG WA
Actividades de
Acompañamiento – Semana 7
EVALUACIÓN T2
 EVALUACIÓN CALIFICADA T2 (CUESTIONARIO AUTOCALIFICADO) con SUMADI
Curso Desarrollo del Talento
INICIA: Lunes 26 de septiembre 13:00 horas IMPORTANTE: Todo
FINALIZA: Lunes 03 de octubre 13:00 horas estudiante debe desarrollar
su T2 dentro de los plazos
establecidos.
Recuerda que cuando
aperturas la evaluación tienes
40 minutos como máximo
para desarrollarlo, por ello
terminarlo antes del tiempo
límite, son 10 preguntas para
marcar

Importante: Estudia para esta T2 temas de las

- Semana 5 (Módulo 4)
- Semana 6 (Módulo 5) y
- Semana 7 (Módulo 6).
No olvides revisar cada semana, estudiar los módulos y los cuestionarios de cada semana indicada
Desarrollar tu evaluación desde una computadora o laptop, no usar celular.
 Logro de la sesión

Identificar tu
estilo de
aprendizaje a fin
de determinar la
mejor estrategia
para el logro de
tus objetivos y https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/wp-content/uploads/estilos-de-
aprendizaje-tipos-test-kolb-vak.jpg

alcanzar tu éxito
académico.
 Metacognición
¿Qué aprendimos hoy?

¿Para qué me sirve

lo aprendido?

¿Cómo lo puedo
aplicar en mi vida?
https://padlet.com/shirleysimbron2020/x99zq3zan65xien1
LA PRÓXIMA SEMANA TENDREMOS EL
TEMA (Semana 8)

No olvides revisar el
material la próxima
semana para que puedas
participar activamente de
las videoconferencias.

Éxitos!
Consultas

Realice consultas a través del chat

o solicita al docente activar el
micrófono para participar.

.
GRACIAS