TERMODINÁMICA

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Tema:

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN SISTEMAS CERRADOS Y

SISTEMAS ABIERTOS, SISTEMA GASEOSO, EL CICLO TERMODINÁMICO
IDEAL Y REAL
Curso:
Termodinámica

Actividad:
Práctica Calificada – T2

Docente:
Mg. Ing. Miriam Bravo Orellana
Integrantes:
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
Alumno 4

N° de grupo:
1

Fecha de entrega:
16/05/2021

LIMA– PERÚ
2021

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INDICE
1. Introducción..................................................................................................................................3
2. Descripción y datos del proceso unitario..................................................................................4
3. Análisis..........................................................................................................................................5
4. Resultados....................................................................................................................................7
5. Conclusiones y recomendaciones.............................................................................................8
6. Referencias bibliográficas..........................................................................................................8

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PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN SISTEMAS CERRADOS Y

SISTEMAS ABIERTOS, SISTEMA GASEOSO, EL CICLO TERMODINÁMICO
IDEAL Y REAL.

1. Introducción

La primera ley de la termodinámica, también conocida como principio de

conservación de la energía, expresa que en el curso de un proceso, la energía no se
puede crear ni destruir; sólo puede cambiar las formas. Por lo tanto, toda pequeña
cantidad de energía debe tomarse en cuenta en el curso de un proceso. El principio
de conservación de la energía (o balance de energía) para cualquier sistema que
pasa por cualquier proceso se puede expresar como sigue: El cambio neto (aumento
o disminución) en la energía total de un sistema en el curso de un proceso es igual a
la diferencia entre la energía total que entra y la energía total que sale en el
desarrollo de ese proceso. Es decir:

En el análisis de la transferencia de calor, es usual tener interés únicamente en las

formas de energía que se pueden transferir como resultado de una diferencia de
temperatura; es decir, el calor o energía térmica. En esos casos resulta conveniente
escribir un balance de calor y tratar la conversión de las energías nuclear, química,
mecánica y eléctrica hacia energía térmica como generación de calor. En ese caso,
el balance de energía se puede expresar como:

Figura 1. Expresiones matemáticas que explican la primera ley de la termodinamica

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2. Descripción y datos del proceso unitario

2.1. Recuperacion del n-hexano de una mezcla con nitrógeno.

El hexano es utilizado como disolvente para algunas pinturas y procesos

químicos y para quitar etiquetas de precios ya que disuelve el pegamento con
que se adhieren. También fue muy utilizado en la industria del calzado y la
marroquinería, aunque su uso en industrias controladas está más restringido.
También se usa para disolver las pepitas de la uva y extraer aceite de orujo. De
igual manera es empleado en análisis de laboratorios siendo un solvente eficaz
para la obtención de Hidrocarburos Fracción pesada en suelo y agua.

La recuperación del n-hexano haciendo uso de un condensador consite en

enfriar la alimentación el cual se depositara en el fondo el condensado (hexano
liquido) y por el tope el nitrógeno y trazas del n-hexano que fue arrastrado por el
gas inerte, teniendo asi la posibilidad de emplearen n-hexano de alta pureza en
diferentes industrias para su consumo o uso final.

En el presente trabajo se realizara la recuperación del n-hexano, donde el

estudio se enfocara en el balance de masa y energia para el sistema el cual
tiene como datos de partida, Una corriente de gas que contiene n-hexano en
nitrógeno con saturación relativa de 90% se alimenta a un condensador a 75°C y
3.0 atm absolutas. El gas producido emerge a 0°C y 3.0 atm a velocidad de
746.7 m3/h.

Figura 2. Esquema de recuperación de n-hexano

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3. Análisis

a) Se calcula el flujo molar de la corriente de vapor a la salida empleando el

flujo masico asi como la condición estándar (1kmol->22.4m3)
b) Seguidamente para determinar las fracciones molares de cada una de las
corriente se emplean en simultaneo la ecuación de Antoine y Raoult para las
sustancias que ingresan y salen del sistema global
c) Posteriormente se realiza el balance de moles para el nitrógeno y el hexano
empleando las fracciones molares calculados en el inciso anterior,
obteniendo finalmente los flujos molares de las corrientes principales
d) Finalmente se aplica la primera ley de la termodinámica para la obtención del
calor transferido.

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4. Resultados

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5. Conclusiones y recomendaciones

Se concluye que es posible determinar los flujos molares faltantes con los datos
de partida brindados obteniendo en la corriente de salida de vapor un flujo de
nitrógeno de 98.02 kmol/h y de hexano de 1.98 kmol/h asi mismo se obtuvo un flujo
molar de hexano condensado (recuperado) de 53.89 kmol/h, esto se obtuvieron
apartir del balance de masa, asi mismo mediante el balance de energía se obtuvo un
valor de transferencia de calor de 733 kW

Se recomienda que la corriente de vapor sea reciclado nuevamente al

condensado o mezclado con la corriente de alimentación con la finalidad de
disminuir la traza de hexano que es arrastrado al tope, asi mismo verificar las
condiciones de operación del equipo para que presente un mejor rendimiento.

6. Referencias bibliográficas
 DUHEM, P., (1910). Thermodynamique et Chimie. Leçons élémentaires.
Paris: Librairie scientifique A. Hermann et fils.
 FURIÓ-GÓMEZ, C. (2004). Análisis crítica de l’ensenyament – aprenentatge
de la Termodinàmica química en la Universitat. Primers resultats,
Departament de Didàctica les Ciències Experimentals, Universitat de València
 HOLTON, G. y ROLLER D. (1963). Introducción a la Física Moderna.
Barcelona: Ed. Reverté.
 PINTÓ, R. (1991). Algunos conceptos implícitos en la 1ª y 2ª leyes de la
termodinámica: una aportación al estudio de las dificultades de su
aprendizaje. Tesis doctoral. Universidad Autónoma de Barcelona.

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7. Anexos

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El trabajo presenta una portada en la
que refleja el título del trabajo, el
nombre de los alumno/as, grupo y
Introducción fecha de entrega
(5 puntos) El trabajo presenta una breve
introducción escrita de forma clara.
El trabajo presenta una portada en la
que refleja el título del trabajo, el
nombre de los alumno/as, grupo y
fecha de entrega
El trabajo no presenta introducción
El trabajo presenta de manera parcial
una portada en la que refleja el título
del trabajo, el nombre de los
alumno/as, grupo y fecha de entrega
El trabajo no presenta introducción

5-4 3 -2 1-0

Desarrollo de El trabajo desarrolla todos los
contenidos apartados mostrados en la estructura
propuesta: Descripcion y datos del
(5 puntos)
proceso unitario, análisis y resultados
El trabajo presenta sustento y
evaluación de resultados con ejercicios,
El trabajo desarrolla todos los
apartados mostrados en la estructura
propuesta: Descripcion y datos del
proceso unitario, análisis y resultados
El trabajo presenta solo resultados con
tablas o gráficos
El trabajo desarrolla algunos de los
apartados mostrados en la estructura
propuesta: Descripcion y datos del
proceso unitario, análisis y resultados
El trabajo no indica resultados
El escrito no demuestra originalidad.

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tablas o gráficos El escrito demuestra originalidad. No es

El escrito demuestra originalidad. No es una copia.
una copia.

5-4 3-2 1-0

Conclusiones El trabajo presenta una conclusión y El trabajo presenta solo conclusión al El trabajo no presenta una conclusión
y recomendacion al final del mismo en la final del mismo en la que no se y recomendacion
Recomendacio que hay una estrecha relación con el evidencia relación con el tema y los
nes tema y los argumentos expuestos. argumentos expuestos.
(5 puntos)
5–4 3-2 1-0

El trabajo aborda el total de la El trabajo aborda parcialmente la El trabajo aborda parcialmente la

estructura propuesta. estructura propuesta. estructura propuesta.
Estructura del El índice señala los apartados y El índice señala solo los apartados y No presenta índice
documento subapartados del trabajo y las páginas subapartados del trabajo
(3 puntos) en los que se encuentra

3 2 1–0

El texto no presenta errores El texto presenta algunos (hasta 5) El texto presenta muchos errores
ortográficos (puntuación, acentuación y errores ortográficos (puntuación, ortográficos (puntuación, acentuación
grafías). acentuación y grafías). y grafías)
Se utiliza un lenguaje apropiado con Se utiliza un lenguaje apropiado sin Se utiliza un lenguaje apropiado sin
Redacción y
ortografía corrección sintáctica y gramatical; corrección sintáctica y gramatical; corrección sintáctica y gramatical;
(2 puntos) utiliza vocabulario preciso, correcto y utiliza vocabulario preciso, correcto y utiliza vocabulario técnico de la
técnico de la materia. técnico de la materia. materia.

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