Tercero y cuarto

Plan lector (Habilidad: Localizar- Interpretar y relacionar -reflexionar)

Nombre ………………………………………………………………………Curso………………………………Fecha……………………………

Lee en forma independiente

1.- Según el texto, ¿por qué es mejor andar en bicicleta sobre una superficie
plana y dura?
A. Porque puedes frenar con seguridad.
B. Porque la bicicleta rueda con facilidad.
C. Porque puedes girar el timón suavemente.
D. Porque recorres largas distancias en corto tiempo.

2.- Según el texto, ¿qué debes hacer primero para aprender a montar bicicleta?

A. Empezar a pedalear.
B. Mantener el equilibrio.
C. Buscar un lugar seguro.
D. Tener una bicicleta adecuada.

3.- En el texto, ¿qué quiere decir que uses una bicicleta “a tu medida”?

A. Que tenga los frenos seguros.

B. Que sea segura para manejarla.
C. Que sea de tamaño adecuado.
D. Que tenga las llantas bien infladas

4.- Lee nuevamente esta parte del texto.

¿Qué emoción expresa esta oración?

A. Miedo.
B. Cólera.
C. Sorpresa.
D. Entusiasmo.

5.- Observa la siguiente imagen:

¿En qué parte del texto podría incluirse esta imagen?

A. 2. Encuentra un lugar seguro para practicar.
B. 3. Aprende a mantener el equilibrio sobre la bicicleta.
C. 4. Asegúrate de saber cómo frenar.
D. 5. Poco a poco, empieza a pedalear.
Día 2 :Vuelve a leer el texto

Responde las siguientes preguntas

1.-Según el texto ¿Por qué es recomendable empezar a aprender andar en bicicleta en un terreno
con pasto corto, en la tierra o en la arena húmeda?

2.- ¿Por qué es importante que el asiento de la bicicleta este a una altura adecuada?

3.- Enumera cada uno de los pasos escribiendo los números del 1 al 5, según el orden en que
aparece en el texto

Asegúrate de saber cómo frenar.

Asegúrate de usar una bicicleta adecuada.

Aprende a mantener el equilibrio sobre la bicicleta.

Poco a poco, empieza a pedalear.

Encuentra un lugar seguro para practicar.

segundo

Plan lector (Habilidad: Localizar- Interpretar y relacionar -reflexionar)

Nombre ………………………………………………………………………Curso………………………………Fecha……………………………

Lee en forma independiente

EL ASNO DISFRAZADO DE LEÓN

Cierta vez, un asno se vistió con una piel de león que encontró en el camino.
Los animales se asustaron al verlo y huyeron hacia la espesura de la selva.
El miedo se apoderó de toda la región.
El asno respetado, ahora muy temido, se paseaba orgulloso y en forma
vanidosa por toda la selva.
Cuando su amo lo echó de menos, pese al duro día de trabajo, salió a
buscarlo por todas partes. Encontró una extraña figura .Sintió terror y huyó.
Al poco rato, el amo recordó las grandes orejas que salían de la piel del león
y se dio cuenta de la mentira.
Regresó donde estaba el animal y le quitó el disfraz, haciéndole pasar
mucha vergüenza ante los demás animales de la región. Partió el amo
rumbo a su campo y el asno con la cabeza gacha lo siguió.

Moraleja
“No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres”
Marca la alternativa correcta

1.-El personaje principal de esta historia es el:

a) león
b) asno.
c) amo
d) caballo.
2.-Los animales huyeron hacia la selva porque el asno:
a) gritaba muy fuerte.
b) se vistió con una piel de león.
c) tenía los dientes muy filudos.
d) se parecía a un tigre.

3. El texto que leíste es:

a) una receta.
b) una noticia.
c) una fábula.
d) un poema.

4. La moraleja: “No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres”

significa que:
a) debemos ser generosos.
b) debemos ser amables.
c) debemos ser amorosos con los animales.
d) debemos decir la verdad

5. ¿Por qué crees tú que el asno iba con la cabeza gacha siguiendo a su
amo?
a) porque era muy generoso.
b) porque estaba muy alegre.
c) porque estaba inquieto.
d) porque estaba arrepentido

6. ¿Por qué crees tú que el asno se vistió con la piel del león?
a) porque quería jugar.
b) porque quería ser temido y hacerse pasar por león.
c) porque encontraba la piel muy elegante.
d) porque tenía frío.

7. Contesta la siguiente pregunta:

Si fueses el amo ¿Qué le dirías al asno respecto a su conducta?

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Dia 2 Vuelve a leer el texto
Escribe los números del 1 al 4 al frente da cada imagen según el orden en que sucedieron los
acontecimientos.
Kinder y primero

Plan lector (Habilidad: Localizar- Interpretar y relacionar .)

Nombre ………………………………………………………………………Curso………………………………Fecha……………………………

Escucha atentamente la lectura que realizara tu profesora

La cigarra y la hormiga
Durante toda la deslumbrante primavera y el cálido verano, la cigarra descansó viviendo al aire libre
en un árbol de gran follaje y abundantes y olorosas flores. La cigarra se divirtió muy feliz, dedicada
sólo a cantar noche y día. Pasó el verano, llegó el otoño ya no tan cálido, las hojas del árbol
comenzaron a amarillearse, se secaron sus flores y fueron cosechados sus frutos. Pero la cigarra
siguió cantando alegremente, aunque ya no tanto, hasta que, al llegar el invierno con el frío, viento,
lluvias y nieve, el árbol perdió todas sus hojas. Entonces la cigarra se encontró sola, sin lugar donde
vivir a salvo de las inclemencias del tiempo, y sin hojitas verdes, yemas, mosquitas, orugas o
siquiera un gusanillo para comer. Fue entonces a buscar a su vecina la hormiga, a quien había visto
siempre trabajar acarreando granos de trigo a su cueva mientras ella cantaba. Fue a buscarla para
rogarle que le prestase algunos granitos de trigo y que le diese en su cálida cueva un rinconcito para
alojarse hasta el próximo año. –Te pagaré el trigo y el alojamiento con intereses, antes de la cosecha
del próximo verano, te doy mi palabra-, le dijo. Pero la hormiga no es generosa, y con burla le
preguntó: –¿No tienes ahora para comer ni dónde vivir? ¿Por qué voy yo ahora a ayudarte? ¿Por
qué no has ahorrado, pues? ¿Qué hiciste entonces durante toda la primavera, el verano y el otoño?
–Durante todas esas etapas de mi vida yo canté noche y día, de modo libre y alegre; canté
entusiasmada por la belleza del mundo y queriendo transmitir mi alegría a quienes me escuchaban –
respondió ingenuamente la orgullosa y despreocupada cigarra. –¡Ajá! ¿Así que cantabas? –
respondió airada la hormiga y agregó con crueldad: –Mientras yo me mataba trajinando noche y día
en búsqueda de alimentos y acarreándolos a mi cueva, que tuve que excavar yo misma, tú te
divertías cantando. ¡Me gusta tu frescura! Cuando brillaba el sol y hacía calor tú cantabas mientras
yo sudaba trabajando. ¡Hum! Pues, entonces, ahora que se fue el sol ponte a bailar para que se te
pasen el hambre y el frío. Y dando un portazo se metió en su cálida y bien abastecida cueva,
dejando a la intemperie a la cigarra.
MORALEJA: No malgastes irresponsablemente tu tiempo bueno por dedicarte sólo al ocio y el placer. Trabaja, y de tu
cosecha ahorra lo suficiente para los futuros momentos de escasez.

Marca la opción correcta

Dia 2
Escucha nuevamente la lectura de tu profesora
Dibuja lo que pasó en cada uno de los siguientes momentos

Inicio Final
Desarrollo