Valores éticos fundamentales

Respeto: Reverencia, la sumisión definitiva con que se sujeta una persona o cosa
a una cualidad, condición que la confiere y que no ofende ni viola lo que dice o
especifica. Sinónimo de buen trato por igual.

Justicia: La justicia es un valor que busca actuar y juzgar con veracidad, para
orientar y dar a cada uno lo que es suyo. La justicia es un valor democrático, un
nivel que debe alcanzarse y está estrictamente ligado a los valores del bien común.

Responsabilidad: La responsabilidad es cumplir o considerar la acción de hacer

algo, tomar una decisión o responder de una manera que muestre una comprensión
clara de las consecuencias de cumplir o no cumplir con un compromiso. Es visto
como una acción humana de calidad. Se refiere al buen comportamiento de las
personas, siempre que puedan y hagan el bien.
Honestidad: La honestidad es un acto humano que implica actuar y expresar
opiniones con honestidad e integridad, respetando los valores de la justicia y la
verdad.
Libertad: La libertad, como valor, es razón y esencialmente voluntad, de obrar o no
obrar, de hacer esto o aquello, de obrar por propia voluntad. En rigor, por su propia
naturaleza, la libertad no es una facultad distinta del deseo.

¿Qué son los derechos humanos?

Son aquellas obligaciones en las que la ley debe asesorar su funcionamiento para
que la gente tenga condiciones más dignas para vivir y existir. Sirven para
mantener la mejor convivencia en la sociedad y el estado; Así como las
obligaciones que tiene la sociedad con el estado. Los derechos humanos son
únicos e intransferibles, actuar en contra de los derechos de una persona puede
perjudicar ante la ley.

¿Quién es la persona actual de titular de los derechos humanos en

México?
Actualmente está regido por la Mtra. Rosario Piedra Ibarra. María del Rosario Piedra
Ibarra (Monterrey, Nuevo León, 14 de julio de 1951) es una psicóloga, activista, ex
política y funcionaria mexicana, integrante de ¡Eureka! Comité. Es hija de Rosario
Ibarra de Piedra. Es la actual presidenta de la Comisión Nacional de los Derechos
Humanos desde el 16 de noviembre de 2019.

Derechos de los niños

 Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;

 Derecho de prioridad;

 Derecho a la identidad;

 Derecho a vivir en familia;

 Derecho a la igualdad sustantiva;

 Derecho a no ser discriminado;

 Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral;

 Derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal;

 Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social;

 Derecho a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad;

 Derecho a la educación;

 Derecho al descanso y al esparcimiento;

 Derecho a la libertad de convicciones éticas, pensamiento, conciencia,

religión y cultura;

 Derecho a la libertad de expresión y de acceso a la información;

 Derecho de participación;

 Derecho de asociación y reunión;

 Derecho a la intimidad;

 Derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso;

  Derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así
como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones, incluido el de
banda ancha e Internet.

Derechos de los adultos mayores

 Disfrutar plenamente, sin discriminación o distinción alguna, de los derechos que

ésta y otras leyes consagran.
 Vivir en una sociedad sensibilizada con respeto a sus problemas, sus méritos,
sus responsabilidades, sus capacidades y experiencias.
 Recibir protección de su familia, de la sociedad y de las instituciones públicas
y privadas, estatales y municipales.
 Acceder en igualdad de oportunidades, a los programas sociales que para tal efecto
establezcan las Instituciones públicas y privadas.
 Recibir información y acceso a los derechos del Adulto Mayor.
 Decidir, cuando tenga capacidad, sobre la tutela de su persona y bienes, para el
caso de pérdida de capacidad de autogobierno.
 Decidir libremente el ingreso a una casa hogar o albergue, así como el ejercicio
pleno de sus derechos en casos de internamientos involuntarios.
 Ser sujetos de programas de asistencia social en caso de desempleo, discapacidad
y pérdida de sus medios de subsistencia.
 Tener acceso preferente a los servicios de salud y a la atención hospitalaria
inmediata en casos de emergencia.
 Contar con una cartilla médica para el control de su salud, así como a recibir
gratuitamente las vacunas y medicamentos necesarios, en términos de la Ley de la
materia.
 Ser informados respecto de su condición de salud y del tratamiento que requiere.
 Acceder a programas de educación y capacitación que les permita seguir siendo
productivos.
 Acceder a programas de protección jurídica y psicosocial cuando hayan sido
afectados por violencia física, sexual, psicológica o patrimonial.
 Tener una atención preferente en los establecimientos públicos y privados que
prestan servicios al público.
 Acceder a programas de condonaciones de contribuciones tanto estatales como
municipales, de acuerdo a lo establecido en los programas y en las leyes de la
materia.

Ética personal
Es decisión de una persona o como persona elegir una buena o mala opción de
acuerdo a los valores y formación de cada persona. La ética personal incluye la
honestidad, la veracidad, la compasión y la lealtad, la bondad, la compasión, la
justicia y la equidad. Nos proporciona reglas y pautas para guiar nuestro
comportamiento, convirtiéndola en una ciencia general y distinguiéndola de otras
ciencias. De alguna manera, la ética personal se cruza con la psicología, ya que
ambas estudian el comportamiento social.

Ética social
Refleja los mismos principios éticos que impulsan la ética personal, lo que significa
que somos conscientes de las consecuencias para nosotros mismos y para los
demás de las acciones que realizamos.

Ética académica
La ética académica es la observancia de ciertas reglas y normas, las cuales son
impuestas directa o indirectamente por los docentes y personal docente de las
instituciones educativas, los estudiantes y los padres de familia. Porque juega un
papel importante en la relación profesor-alumno, donde los valores deben ser
compartidos

Ejercicio de la ética en la ciudadanía

El trabajo de la ciudadanía tiene como objetivo promover la justicia, la equidad, la
ley y el civismo de las relaciones públicas que toda sociedad necesita para
florecer. El empoderamiento público cubre todos los aspectos de la vida humana.