SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Ciclo Escolar 20__ - 20__

Visita Técnico Pedagógica

Escuela Zona: Subsistema:

Maestro Grado: Fecha: Turno:
Especialidad Grupo: Hora: Alumnos:
Asignatura Oficina Regional: Bloque:

Cumplimient
1. Indicadores de Planificación o Observaciones Tareas y Compromisos
Sí No
1.1 Presenta la planificación correspondiente a la asignatura y el grado.

1.2 Dosifica y administra los tiempos en la planificación.

1.3 Registra propósito, contenido, aprendizajes esperados, actividades con
base al enfoque marcado en planes y programas. 1.2
1.4 Toma en cuenta la diversidad de necesidades de todos sus alumnos.
1.1.3
1.5 Selecciona actividades significativas del libro de texto, acervo de la
biblioteca escolar y materiales propuestos por el Departamento Técnico
de Educación Secundaria (DTES) en su planificación.
1.6 Considera la utilización de recursos didácticos, humanos, materiales y
del uso de las TIC. 2.1.4
1.7 Incluye en la planificación la evaluación de los aprendizajes esperados,
competencias y habilidades que debe desarrollar el alumno.2.3.1
1.8 Reelabora su planificación en las secuencias didácticas o proyectos
tomando en cuenta los resultados obtenidos por sus alumnos.2.3.2
1.9 Muestra revisión de su planificación por las autoridades de la escuela.

Cumplimiento
2. Indicadores del desarrollo de la clase Observaciones Tareas y Compromisos
Sí No
2.1 Inicia la clase con actividades de motivación, recuperación de ideas
previas y preguntas generadoras.
2.2 Comunica a sus alumnos el aprendizaje esperado a lograr.
2.3 Propicia un ambiente socio-afectivo para el aprendizaje, la enseñanza y
la comunicación. 2.4.1

2.4 Aplica una metodología que incluye estrategias de aprendizaje de

acuerdo al enfoque de la asignatura, propicia el logro de los
aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias. 2.2.1
2.5 Utiliza recursos didácticos motivadores e innovadores que contribuyen al
logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias.

B-F-SEC-35.01
2.6 Facilita la interacción con respeto entre maestro - alumnos y
entre pares. 4.2.2 4.2.3
2.7 Incentiva la participación de todos los alumnos, considerando la
diversidad de los estilos de aprendizaje.
2.8 Maneja y dosifica tiempos asignados a los contenidos y las actividades
que fueron planeadas para la clase.
2.9 Desarrolla las actividades de inicio, desarrollo y cierre en forma
pertinente y en relación a los aprendizajes esperados.
2.10 Existe congruencia entre lo planeado y lo realizado en clase.

Cumplimiento
3. Indicadores de evaluación de los aprendizajes Observaciones Tareas y Compromisos
Sí No
3.1 Evalúa con enfoque formativo las evidencias y los productos de los
alumnos en la clase o fuera de ella.
3.2 Promueve los diversos tipos de evaluación, entre ellos la auto y la
coevaluación entre los alumnos a través de rúbricas de desempeño.
3.3 Proporciona retroalimentación a los alumnos al momento.

3.4 Registra las participaciones, evaluaciones e incidencias de la clase.

Cumplimiento
4. Evaluación de la práctica docente Observaciones Tareas y Compromisos
Sí No
4.1 Muestra dominio de los contenidos y del enfoque de la asignatura.
4.2 Mediante la observación de actitudes de los alumnos se identifica la
valoración y respeto al trabajo docente así como aceptación a la
asignatura.
4.3 Demuestra disposición y compromiso a la mejora de los aspectos
señalados durante la visita áulica. 3.1.1 3.1.2
4.4 Las acciones que realiza el docente en el aula fortalecen alguno de los
rasgos de normalidad mínima escolar.

5. Funcionamiento efectivo de la escuela y su vínculo con la Cumplimiento

Observaciones Tareas y Compromisos
sociedad Sí No
5.1 Aplica evaluación diagnóstica para conocer el estatus académico de los
alumnos. 5.1.2
5.2 Tiene evidencia sobre la comunicación con los padres de familia y el
compromiso para el logro de los aprendizajes de los alumnos en la
asignatura. 5.1.3
5.3 Existe evidencia sobre las notificaciones sobre el avance de los alumnos
y otras actividades desarrolladas propias de la asignatura. 5.2.3
5.4 Existe evidencia sobre la vinculación que promueve directa o
indirectamente con diversas instituciones para la realización de otras
actividades propias de la asignatura. 5.2.1

Lugar y Fecha

Nombre y firma del personal técnico Director (a) de la Escuela Sede y/o de la Supervisión/Inspección Escolar
B-F-SEC-35.01
B-F-SEC-35.01