Evaluación de los aprendizajes.

(OPCION B)
1. La evaluación de los aprendizajes se realizará de forma continua, con una
finalidad formativa, valorativa y en concordancia con la organización curricular
modular.
2. La evaluación de los aprendizajes se desarrollará de manera permanente,
considerando las distintas etapas y eslabones del proceso formativo.
3. La evaluación se planteará desde un enfoque formativo. Los docentes
integrantes del módulo promoverán diversas y variadas instancias de
devolución hacia el estudiante y de retroalimentación entre estudiantes.
4. La información obtenida en la evaluación de los aprendizajes permitirá al
docente, revisar, ajustar y replantear la propuesta de enseñanza planteada.

Evaluación de los aprendizajes en los campos de contenidos

5. Para el presente régimen, los aprendizajes alcanzados por el estudiante en

cada campo de contenidos, constituye la unidad de evaluación, calificación y
acreditación.
6. Es responsabilidad de los docentes de los espacios curriculares que conforman
el campo de contenidos planificar y llevar adelante la evaluación de los
aprendizajes.
7. Los instrumentos y criterios de evaluación planificados por los docentes
integrantes del campo de contenidos serán consignados en el proyecto
curricular modular (ver párrafo N° X).
8. La evaluación de los aprendizajes deriva en una calificación numérica.
9. Corresponde a los docentes integrantes del campo de contenidos determinar la
calificación del campo de contenidos.
10. Se establecen dos periodos de evaluación y calificación. El primer periodo se
desarrolla en el segundo mes de cursado (o su equivalente en cursados
alternativos) y arroja una calificación orientadora. El segundo periodo se
desarrolla al culminar el cursado y arroja una calificación numérica final.
11. Cuando la calificación final es igual o mayor a 6 puntos, el campo de
contenidos se considera acreditado. Cuando la calificación es igual o menor a 5
puntos el campo de contenidos se considera pendiente de acreditación.
12. La información obtenida mediante esta evaluación será registrada en el Informe
de Seguimiento Evaluativo (en Anexos, I- Planilla de Evaluación del Campo de
Contenidos).

Evaluación de los campos de contenidos pendiente de

acreditación.

13. Se considera que un campo de contenidos se encuentra pendiente de

acreditación cuando: A-B-C.