Aprendizajes

En esta unidad se abordará la ficha 1 denominada Luces y códigos.

Después de adelantar las actividades propuestas, se espera:

En relación con la ficha:

 Identificar un conjunto de pasos e instrucciones para realizar una tarea.

 Simular la ejecución de ese conjunto de instrucciones y pasos para saber si

funciona bien.

 Manejar el editor MakeCode de la micro:bit para escribir un programa y

simular su funcionamiento.

 Utilizar entradas y salidas de la micro:bit.

 Utilizar variables booleanas.

 Reconocer que muchos artefactos tienen dentro un procesador.

 Describir qué es un programa, una persona que programa, un procesador,

una entrada y una salida.

En relación con el pensamiento computacional y su enseñanza:

 Definir qué es el pensamiento computacional.

 Explicar cómo el pensamiento computacional puede integrarse a la enseñanza.

 Reconocer algunos retos de integrar el pensamiento computacional al

currículo.

 Conocer algunas prácticas pedagógicas para la integración del pensamiento

computacional a un ambiente de aprendizaje.

 Analizar un ejemplo de memoria colectiva de la ficha 1.

 Realizar una actividad desconectada.

 Seguir el ciclo usa-modifica-crea.

 ¡Esperamos lograr muchos aprendizajes nuevos!

Presentación de la unidad

En esta unidad se trabajará:

 La ficha 1: Luces y códigos.

 Un ejemplo de memoria colectiva relacionada con la ficha 1, en una

estrategia de hacer visible el pensamiento de los estudiantes.

 Un taller de profundización para ir más lejos de lo que plantean las fichas

para estudiantes

 El módulo transversal de pensamiento computacional donde se examinará

en mayor detalle lo que significa.

 Dos actividades de cierre, representadas en un foro de discusión y en un

cuestionario de evaluación.

Esta unidad representa un total de 100 puntos del curso distribuidos así:

Realizar lecturas y visualizaciones del Visualizar 15

material
Evidencias trabajo en la ficha Entregar 20
Unidad 1 Taller de la unidad Rúbrica 100 20
Evaluación conocimientos pedagógicos Nota 10
Evaluación de la unidad Nota 20
Foro de discusión y reflexión Participación 15

¡Esperamos lograr muchos aprendizajes nuevos!

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