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AUTÓNOMA DE PUEBLA
QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
FISIOLOGÍA
NRC:22946
Las neuronas son las unidades básicas del sistema nervioso donde el papel de
cada neurona es el de recibir información de impulsos eléctricos procedentes de
muchas otras.
Las neuronas utilizan dos tipos de canales para establecer comunicación entre el
medio intracelular con el medio extracelular; los canales que producen el potencial
de reposo y los canales activados por voltaje que producen el potencial de acción
En los canales que producen el potencial de reposo los canales iónicos se abren y
conducen a un flujo rápido de iones a través de la membrana siguiendo su
gradiente de concentración mientras que en los canales iónicos activados por
voltaje los canales se abren en respuesta a cambios en el potencial eléctrico a
través de la membrana.
Objetivo.
Resultados.
Modifique los factores del sistema como abrir o cerrar el canal, quitar el
contenedor.
Modifique los factores del sistema como abrir o cerrar el canal, quitar el
contenedor.
Cuando el canal iónico se abre, forma un poro acuoso que se extiende a través
del espesor de la membrana. El flujo de iones a través de un canal debido a
diferencias en el potencial eléctrico o en las concentraciones es pasivo, o sea, no
necesita de gasto metabólico energético por parte de la célula.
• Consta de 4 dominios
• Se abre cuando la membrana se despolariza
• Verdes: poros de conducción
• Azules y rojos: sensores de voltaje
• Morado: partícula inactivadora
Cuando el canal iónico se abre, forma un poro acuoso que se extiende a través del espesor
de la membrana. El flujo de iones a través de un canal debido a diferencias en el potencial
eléctrico o en las concentraciones es pasivo, o sea, no necesita de gasto metabólico
energético por parte de la célula.
Ilustración 4. Prueba 1
Ilustración 5. Prueba 2
Ilustración 6. Prueba 3
Ilustración 7. Prueba 4
Ilustración 8. Prueba 5
Ilustración 9. Prueba 6
Discusión.
La amplitud que tuvieron las pruebas del modelo de potencial de acción en las
pruebas 1, 2, 3, 4 y 5 tienen una respuesta de 10mV. Nuestra prueba 6, se realizó
con una amplitud de estímulo de 0.25 en los 3 pulsos, el valor potencial de
membrana es de -60 y el punto máximo que alcanzo el valor de voltaje donde está
el pico es de 30.9, por lo tanto, la amplitud de la respuesta es de 90.9mV, el voltaje
umbral al que se alcanzó a abrir los canales de 𝑁𝑎 + es de -50 a una velocidad de
1ms aproximadamente. Un potencial de acción se genera cuando un estímulo
cambia el potencial de membrana alcanzando o superando el umbral de
excitación, el umbral a menudo se ubica entre los -50 a -55mV, en las células
nerviosas. Es importante mencionar que el potencial de acción obedece a lo que
conocemos como ley del todo o nada, esto significa que cualquier estímulo por
debajo del umbral no provocará reacción alguna, mientras que estímulos que
alcancen o superen el umbral generarán una respuesta completa en la célula
excitable. En la práctica pudimos observar en los estímulos obtenidos donde no se
generaba el potencial de acción hasta que se logró llegar al umbral pudiendo
observar la respuesta clásica del potencial de acción la cual es la polarización y
despolarización. La duración del estímulo influye en la longitud y la amplitud del
potencial de acción no siempre van a ser las mismas pero el incremento que se
tuvo en la fuerza de un estímulo va a causar un incremento también en la
frecuencia del potencial de acción.
Conclusión.
Desde un punto de vista eléctrico, se concluye que esta acción es causada por un
estímulo de un cierto valor expresado en milivoltios (mV); aun así, no todos estos
estímulos pueden llegar a desencadenar un potencial de acción. De cierta
manera un estímulo adecuado debe tener un valor eléctrico suficiente que
reducirá la negatividad de la célula nerviosa hasta alcanzar el umbral del potencial
de acción. Es así como podemos clasificar los estímulos que están debajo del
umbral de excitación (denominados: subumbrales), al nivel del umbral de
excitación (denominados: umbrales) y sobre el nivel de excitación (denominados
supraumbrales).
Cuestionario.
Bibliografía.