Comprensión y Redacción de Textos 1

La causalidad como
estrategia argumentativa
Ciclo agosto 2022 – S12.s2
 Analicemos el siguiente video

¿Quiénes son los personajes que

intervienen?

¿Cómo se relacionan las

acciones de uno y otro
personaje?

¿Cuál es la trágica acción que

determinan los sucesos
anteriores?

https://www.youtube.com/watch?v=34HzfjlpZBc

Datos/Observaciones
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante construirá

un esquema de ideas, teniendo en cuenta los
componentes de la estrategia de causalidad,
con la finalidad de redactar un párrafo.
LA CAUSALIDAD

La causalidad es una estrategia argumentativa que nos permite

sustentar una tesis o postura a partir de las relaciones de causa y
efecto que poseen diversos hechos. Se suele enfatizar más en las
consecuencias.

• El encadenamiento causal es la piedra

angular de la estrategia de causalidad.

Causa Causa/efecto Causa/efecto Consecuencia

PASOS PARA REDACTAR UN PÁRRAFO CAUSAL

Construir el encadenamiento causal

sobre la base de una controversia 2 Plantear el esquema causal
Utiliza como base el encadenamiento causal

Causa Causa/efecto Causa/efecto Consecuencia

3 Redactar el párrafo causal en base al esquema

Presenta la IP, IS e IT y utiliza los conectores causales

Datos/Observaciones
Redacción de un párrafo con estrategia causal

Durante las últimas décadas, en el Perú, el fenómeno de la

inseguridad ha aumentado alarmantemente. Asaltos,
secuestros, asesinatos y otros delitos, en contra de la
población, se han vuelto titulares frecuentes de diarios y
noticieros televisivos. Esto ocurre debido al fracaso del Estado
como garante de la seguridad, ya que no ofrece, en cuestiones
de delincuencia, medidas satisfactorias para los pobladores,
quienes perciben al sistema judicial como imperfecto e ineficaz
porque comprueban que los criminales no reciben penas justas, muchas veces, a causa de la
corrupción de policías, fiscales y jueces. Ante este panorama, surge la siguiente controversia: ¿debe
existir un sistema de justicia alternativo que permita que los pobladores apliquen sus propios códigos
de justicia contra los delincuentes?
 CONTROVERSIA:
¿Debe existir un sistema de justicia alternativo que permita que los
pobladores apliquen sus propios códigos de justicia contra los delincuentes?

Primer “eslabón” DEBE

mencionar la tesis.

Sistema rechazo a imposición de

alternativo de ocasiona
autoridades Por ello, agudización
la justicia Por lo tanto,
justicia competentes de la violencia
popular

VERBO DE CONECTORES
CONSECUENCIA DE
CONSECUENCIA
 CONTROVERSIA: ¿Debe existir un sistema de justicia alternativo que permita que los
pobladores apliquen sus propios códigos de justicia contra los
delincuentes?

2 IP

Primer “eslabón” Es inaceptable un sistema de justicia alternativo contra los Último “eslabón”
se redacta como delincuentes, porque generaría más violencia en la sociedad. se redacta como
tesis argumento

IS IS

Sistema rechazo a imposición de

ocasiona agudización
alternativo de autoridades Por ello,
la justicia Por lo tanto,
de la violencia
justicia competentes popular

IT IT
-Organizaciones con códigos propios -Ajusticiamiento de sospechosos
-Sustitución de policías y jueces - Venganza de afectados

Datos/Observaciones
CONTROVERSIA: ¿Debe existir un sistema de justicia alternativo que permita que los
pobladores apliquen sus propios códigos de justicia contra los

3 delincuentes?

Es inaceptable un sistema de justicia alternativo contra los delincuentes, porque IP

generaría más violencia en la sociedad. Esta justicia popular, instaurada en algunos IS
lugares del país, ocasionaría el rechazo a las autoridades competentes. En ese
sentido, en lugar de instituciones democráticas, surgirían organizaciones paralelas,
que dependerían del criterio y las costumbres de cada ente organizado, sobre todo,
IT
en la periferia de Lima y al interior del país. Por ejemplo, se sustituiría a la Policía
por ronderos comunales y jueces por representantes vecinales o regionales, quienes
aplicarían sus propios códigos de condena. Por ello, en un contexto donde existe
IS
una amenaza social de esta clase, esta acción del pueblo se impondría frente al
sistema legal. Esto significaría que cualquier ciudadano, ante un hecho
circunstancial de delito, podría ser considerado sospechoso y sometido a este tipo
de juicio, de modo que se le aplicaría penas diversas, como pasearlo desnudo por las IT
calles, golpearlo hasta quitarle la conciencia o matarlo. Este desorden legal
permitiría a los afectados y las familias de estos vengarse contra los responsables de
estas acciones por considerarlas injustas. Por lo tanto, pensar en este tipo de IP
ajusticiamientos como forma alternativa, solo generaría más violencia.
Datos/Observaciones
 ACTIVIDADES

Lee los textos propuestos, luego

construye una cadena causal y,
finalmente, elabora un esquema de
producción, que responda a la
siguiente controversia: ¿los sicarios
menores de edad deben ser juzgados
como adultos?
¿Qué aprendimos hoy?

En un minuto
 Bibliografía
• Aguirre, A. et al. (2007). Redactar en la universidad. Lima: UPC.
• De Gregorio, I. y Rebola de Welti, M. (2005). La organización textual : los
conectores. Buenos Aires : Plus Ultra.
• Muñoz, J.(2010). Microestrategias discursivas; ejemplificación y causalidad.
• Martínez, M. (2002). Estrategias de lectura y escritura de textos. Perspectivas
teóricas y talleres. Cali: Universidad del Valle.

• Varela, J. Estudios sobre relaciones causales en estudiantes de educación básica.

Madrid: Editorial Académica Española.