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PRACTICA N°4
SALTO HIDRAULICO
TARIJA - BOLIVIA
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Resumen.- El salto hidráulico se presenta en el flujo rápidamente variado, el cual va
siempre acompañado por un aumento súbito del tirante y una pérdida de energía bastante
considerable (disipada principalmente como calor), en un tramo relativamente corto.
Cuando un fluido a altas velocidades descarga a zonas de menores velocidades, se presenta
una ascensión abrupta en la superficie del fluido. Este fluido es frenado bruscamente e
incrementa la altura de su nivel, convirtiendo parte de la energía cinética inicial del flujo en
energía potencial y sufriendo una inevitable pérdida de energía en forma de calor.
Ocurre en el paso brusco de régimen supercrítico (rápido) a régimen subcrítico (lento), es
decir en el resalto hidráulico el tirante, en un corto tramo, cambia de un valor inferior al
crítico a otro superior a este.
Pudimos observar en la práctica el salto hidráulico visualmente y luego clasificarlos
mediante el número froude.
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INDICE:
CARATULA……………………………………………………………………………….1
Resumen…………………………………………………………………………………….2
1.- OBJETIVOS…………………………………………………………………………….4
1.1.-OBJETIVO GENERAL:..............................................................................................4
2.-APLICACIONES PRÁCTICAS……………………………………………………….4
3.- FUNDAMENTO TEORICO…………………………………………………………..5
4.- MATERIALES UTILIZADOS………………………………………………………12
5.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL……………………………………………..14
6.-HOJA DE LEVANTAMIENTO DE DATOS………………………………………….14
7.- CALCULOS…………………………...………………………………………………15
8.- ANALISIS DE RESULTADOS …………………………………...…………………16
9.- CONCLUSIONES………...…………………………………………………………..16
10.- RECOMENDACIONES…………………………………………………………….17
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................17
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SALTO HIDRAULICO
1.- OBJETIVOS.-
1.1.-OBJETIVO GENERAL:
Analizar y experimentar el fenómeno del resalto hidráulico que se produce por un
flujo puede ser de un régimen supercrítico (rápido) a un régimen subcrítico (lento)
en un canal rectangular. Mediante las ecuaciones planteadas en el informe verificar
sus valores teóricos y experimentales y a su vez su longitud y clasificación del salto
hidráulico.
2.-APLICACIONES PRÁCTICAS.-
Las aplicaciones prácticas del resalto hidráulico son muchas. A modo de ejemplo, cabe
mencionar su uso para:
Recuperar altura o levantar el nivel del agua sobre el lado aguas abajo de un canal
de medida y así mantener alto el nivel del agua en un canal para riego u otros
propósitos de distribución de agua.
y2 1
= ( √ 1+ 8 F 12−1)
y1 2
5
y2 1
= ( √ 1+ 8 NF 21 −1 )
y1 2
O también:
y1 1
= ( √ 1+ 8 NF 22 −1 )
y2 2
Formula # 2: Resalto en
canales Rectangulares.
Esta ecuación puede ser representarse mediante la curva mostrada a continuación (Grafico # 4),
dicha curva se verifico a satisfacción con muchos datos experimentales y es muy útil para el análisis
y el diseño de resaltos hidráulicos. m/s
V1
F1 =
√ g∗y 1
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Donde:
V1 = Velocidad de entrada en (m/s).
F1 = Numero de Froude para flujo
supercrítico, (Adimensional).
Y1 = Tirante conjugado menor, en m.
Y2 = Tirante conjugado mayor, en m.
Para F1 = 1
Para F1 = 1 a 1.7
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Se produce un chorro oscilante
entrando al resalto, del fondo a la
superficie y otra vez atrás, sin
periodicidad. Aparece una onda
que viaja aguas abajo. Se llama
salto oscilante.
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3.4 LONGITUD DE RESALTO.
5) USBR-2:
L= y 2∗(3.491+0.73∗F 1−0.06∗F 12 +0.001441∗F 13)
6) SMETANA: L=6∗( y 2− y 1)
0.05∗y 2
9) WOYCICKI: L=( y 2− y 1 )∗(8− )
y1
SIENDO:
L = Longitud de Resalto Hidráulico, en (m).
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F1 = Numero de Froude para flujo supercrítico,
(Adimensional).
Y1 = Tirante conjugado menor, en (m).
Y2 = Tirante conjugado mayor, en (m).
3.5 PERDIDA DE ENERGÍA.
Las pérdidas de energía en el salto ∆E cuando se trata de un canal de pendiente horizontal se
pueden calcular por las siguientes expresiones
V 21 V 22
ΔE=E1 −E 2= + y 1 − − y 2
2g 2g 12)
O también:
3
( y 2− y 1 )
ΔE=
4 y1 y2 13)
Donde:
∆E = Perdida de Energía, en (m).
Y1 =Tirante conjugado menor, en (m).
Formula # 12-13: Pérdida de Energía.
3.6 EFICIENCIA DEL RESALTO.
La eficiencia del resalto está dada por la relación entre las energías específicas al final del
salto y al inicio de este. Es una medida del por ciento de energía remanente luego de ocurrir el
salto.
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V2
y 2+
E2 2g
η= 100= 100
E1 V 21
y 1+
2g (En %) 14)
Otra forma es la siguiente
2 3/2 2
( 8 NF 1 −1 ) −4 NF 1 +1
η= 2 2
8 NF 1 (2+ NF 1 ) 15)
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La altura del salto Hs es la diferencia de niveles entre la sección de salida y la entrada del salto
Hs= y 2 − y 1
Canal rectangular.
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flexometro.
Regla graduada.
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Compuerta.
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Tomamos todos los datos iníciales de la práctica es decir, medimos las dimensiones
geométricas del canal, la lectura inicial de la mira mecánica y la abertura de la
compuerta.
Obtener la ecuación de calibración del vertedor, dato del laboratorio de hidráulica:
Q=1 , 0024∗H Tomar las lecturas de Hi y Hf}
1 , 43
Hacer circular un cierto gasto por el canal, con la abertura presente en la compuerta. Y
esperar hasta que el flujo este uniforme.
Con la ayuda de la regla graduada medimos “y 1” y “y2” las mismas son la conjugada de
entrada y salida, y la longitud del resalto “L” con la ayuda del flexómetro
respectivamente.
Realizar la lectura final de la mira mecánica sobre la superficie del agua, aguas arriba del
vertedor.
Hicimos el mismo procedimiento para 3 caudales diferentes
7.- CALCULOS
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Variable Unid. 1 2 3
Lectura Inicia de la mira (L1) [m] 0,035 0,035 0,035
Lectura Final de la mira (L2) [m] 0,1 0,143 0,168
Carga del Vertedero (H) [m] 0,065 0,108 0,133
Abertura de la compuerta (a) [m] 0,028 0,028 0,036
Tirante conjugado menor (y1) [m] 0,026 0,028 0,038
Tirante conjugado mayor (y2) [m] 0,055 0,195 0,178
Longitud del Resalto (L) [m] 0,89 1,9 1,4
Variable Unid. 1 2 3
Caudal (Q) m/s 0,020 0,042 0,056
Área mojada en la sección 1 (A1) m 0,016 0,017 0,023
Área mojada en la sección 2 (A2) m 0,033 0,118 0,108
Velocidad en la sección 1 (v1) m/s 1,281 2,458 2,440
Carga de velocidad en la sección 1 (V2/2g) m/s 0,084 0,308 0,303
Profundidad hidráulica sección 1 (D1) m 0,026 0,028 0,038
Número de Froude en 1 (F1) adm 2,536 4,691 3,996
Velocidad en la sección 2 (v2) 0,605 0,353 0,521
Carga de velocidad en la sección 2 (V2/2g) 0,019 0,006 0,014
Profundidad hidráulica sección 2 (D2) 0,055 0,195 0,178
Número de Froude en 2 (F2) 0,824 0,255 0,394
y2/y1 experimental 2,115 6,964 4,684
y1/y2 Experimental 0,473 0,144 0,213
y2/y1 Teórico 3,121 6,152 5,173
y1/y2 Teórico 0,768 0,117 0,249
Perdidas en el resalto -0,036 -0,135 -0,150
Perdidas en el resalto 0,004 0,213 0,101
Eficiencia del resalto 67,221 59,921 56,195
Eficiencia del resalto 0,764 0,527 0,593
Longitud de resalto 0,145 0,835 0,700
Clasificacion de resalto oscilante estable oscilante
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Longitud De Resalto Unid. 1 2 3
USBR 1 [m] 0,3911 1,0208 1,1222
USBR 2 [m] 0,2739 1,1200 0,9865
smetana [m] 0,1740 1,0020 0,8400
safranez [m] 0,3890 0,7749 0,8959
einwachter [m] 0,3315 0,8577 0,9449
woycicki [m] 0,2289 1,2778 1,0872
chertusoy [m] 0,3792 0,8305 0,9519
sieñchin [m] 0,1450 0,8350 0,7000
En la presente práctica se observó que la salida de una compuerta, podemos analizar y clasificar
el tipo de salto hidráulico en función del número de Froude, en esta clasificación el salto
hidráulico.
Observando la práctica vemos que el flujo pasa de un régimen supercrítico (rápido) a un régimen
subcrítico (lento), en un corto tramo, en este tramo se debe pasar por la energía mínima y por en
tirante crítico, pero al ser este un fenómeno turbulento no se puede apreciar con claridad donde
se produce este cambio de energía.
Al hablar de la longitud del resalto ocurre lo mismo, es por tal que las formulas semiempíricas
nos ayudan bastante. No coinciden las longitudes xq hicimos mal nuestras mediciones en
laboratorio
9.- CONCLUSIONES.
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Las relaciones y1/y2 e y2/y1 experimentales y teóricas tienen valores no tan próximos lo
que nos da una conclusión de que tuvimos medidas defectuosas Eso se debe al mal
manejo de regla al medir Y1 y Y2.
10.- RECOMENDACIONES.
Se recomienda tener mucha cuidado al tomar los datos ya que nosotros tuvimos
problemas al medir la longitud del salto hidráulico.
El canal en malas condiciones también da mucho que hablar a la hora de realizar la
práctica.
Leer la guía antes de realizar la práctica ya que así tendremos mejor comprensión al
realizarla.
BIBLIOGRAFIA.
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