Actividades Produccion Documentos Grado 10 3P 2022

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN

VILLAGORGONA – CANDELARIA
Resolución de Fusión 4092 de 24 diciembre de 2009
Resolución de Aprobación 1111 de 17 de mayo de 2011
DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
ACTIVIDADES 03 PERIODO
AÑO LECTIVO 2022
ÁREA: Producción de documentos ASIGNATURA: Producción de documentos

PERIODO: III GRADO: Decimo DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
FECHA DE INICIAL: 29 agosto FECHA DE FINALIZACION: 16 septiembre
APRENDIZAJES POR MEJORAR:
Desarrollar Planes textuales con temas, contenidos, ideas o enunciados, para producir textos que respondan
a diversas necesidades comunicativas. Estrategias discursivas atendiendo a las necesidades de la producción
en un contexto particular.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:
Registro de información en medios tecnológicos.
COMPETENCIAS:
Registrar información de acuerdo con normativa y procedimiento técnico.
DBA:
Escribe textos que evidencian procedimientos sistemáticos de corrección lingüística y el uso de estrategias de
producción textual.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evalúa el uso adecuado de elementos gramaticales, ortográficos y sintácticos en los textos que produce.
DESEMPEÑOS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (DBA Y/O APRENDIZAJES POR MEJORAR):
Procesar datos utilizando herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades en las unidades
administrativas.
Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

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AÑO LECTIVO 2022
EJE TEMÁTICO:
 Procesador de textos : Edición de documentos , herramientas básicas, manejo de objetos, combinación de

correspondencia, configuración de párrafos, cintas de opciones, insertar.
 Encabezado y pie de página.
 Tablas , Word art.
 Tamaño de letra , numeración, viñetas, sangrías.
EXPLORACIÓN:
Observe el siguiente video Dar clic para ver el video
Actividad 01
A continuación, se organizan en parejas y contestan las

siguientes preguntas.
1. ¿Qué es el procesador de textos?

2. Tipos de procesadores de textos
Luego socializan las respuestas en clase.
ESTRUCTUACIÓN Y PRÁCTICA:
ESTRUCTURACION
Actividad 02
El equipo de trabajo de 2 estudiantes realiza:
1. Mapa mental de los diferentes procesadores de textos.

2. Cuadro comparativo entre los diferentes procesadores de textos.

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AÑO LECTIVO 2022
PRACTICA
Actividad 03
En parejas realizan:
Ejercicios de Word que se puede descargar de las páginas:
1. www.cosantiago.jimdo.com
2. https://plataforma.ciudadeducativa.com/app/web/gate/
Luego se socializa en clase.
TRANSFERENCIA:
ACTIVIDAD 04
En parejas elabora un trabajo escrito sobre :
 Procesador de textos : Edición de documentos , herramientas básicas, manejo de objetos, combinación de

correspondencia, configuración de párrafos, cintas de opciones, insertar.
Nota: Debe tener en cuenta la NTC1486 Norma del INCONTEC (Norma técnica
colombiana para presentación de trabajos escritos)
La presentación debe contener:
1. Cubierta
2. Portada
3. Tabla de contenido
4. Introducción
5. Objetivo General
6. Objetivos Específicos
7. Estructura del trabajo
8. Conclusiones
9. Bibliografía/webgrafía
10. Tipo de letra Arial, tamaño 12, papel carta
Nota : El entregable digital debe ser un blog , donde se evidencien las 4 actividades .

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AÑO LECTIVO 2022
VALORACIÓN-EVALUACION (RUBRICA):
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS

DE EVALUACION
Resultado de la valoración del  Elabora trabajos con calidad en Técnica: Análisis de desempeño.
entregable digital el Blog. el texto.
 Demuestra coherencia en la, Instrumento de evaluación:
redacción, si se entiende, si La rúbrica.
existen relaciones entre las
ideas, si las relaciones son
correctas.
 Aplica la sintaxis y ortografía en
correlaciones verbales,
concordancia.
 Elabora trabajos escritos
Utilizando la NTC 1486
 Entrega las actividades en los
tiempos establecidos.
 Demuestra creatividad en el
diseño de la actividad.

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AÑO LECTIVO 2022
RUBRICA PARA EVALUAR EL ENTREGABLE DIGITAL EL BLOG
COMPETENCIA:
DESEMPEÑO:
Procesar datos utilizando herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades en las unidades administrativas.
NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO:
CATEGORIA INDICADOR DE DESEMPEÑO

100 % SUPERIOR ALTO ACEPTABLE BAJO NOTA %
Asistencia a 10% Asiste a todas Tiene faltas Presenta menos del Presenta más
Clase las clases Justificadas 25% de faltas del 25% de
injustificadas faltas
injustificadas
Redacción del Hay una La información Hay alguna Presentación
Texto 15% comunicación está bien evidencia de poco interesante
clara de los organizada creatividad. La con poca
contenidos a El contenido presentación y creatividad.
través de un uso está comunicación de Los contenidos
correcto de texto generalmente los contenidos no son escasos, no
e imágenes bien redactado es muy clara hay claridad
en la redacción
Ortografía 15% No presenta Presenta muy Presenta varios Presenta

errores de pocos errores errores de demasiados
ortografía de ortografía ortografía errores de
ortografía
Aplicación de 20% Aplica Tiene pocos Presenta varios No tiene en
la NTC1486 correctamente la errores en la errores en la norma cuenta la
Norma técnica aplicación de la técnica norma técnica
norma técnica
Tiempo de 10% Presenta la Presenta la Presenta la No presenta la
entrega actividad en el actividad con actividad sin actividad
tiempo justificación justificación
establecido
Diseño y 20% La información se presentación es La información está La utilización
calidad en el presenta en creativa e desorganizada de imágenes
trabajo formato preciso y interesante, Faltan textos e no es la
organizado. pero falta texto imágenes adecuada.
e imágenes Falta
organización.
Aplica 10% Aplica todas las Presenta la Aplica 1 o 2 No aplica
Herramientas herramientas tic actividad le falta herramientas vistas herramientas
TIC vista en clase 1o2 en clase tic en la
herramientas actividad
Total, 100%
Ponderado Total

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AÑO LECTIVO 2022
PLAN DE APOYO:
Nivelación Profundización
(Actividades, para estudiantes con desempeño bajo (Actividades dirigidas a aquellos estudiantes que han
Actividades, para estudiantes nuevos adquirido perfectamente los conceptos,
Actividades, para estudiantes con inasistencia procedimientos y actitudes que necesitan un nivel
Justificada). más alto que esté acorde con sus capacidades).
Nota: Estas nivelaciones deben estar firmadas por el Este tipo de estudiantes se le asignara funciones de
estudiante, padre de familia, docente y coordinador de la monitor en la clase, para servir de apoyo aquellos
sede, El formato de nivelación se lo entregara el estudiantes que tienen desempeño bajo, además en
docente. el plan de aula están las actividades semana a
semana, de esta manera puede avanzar en el
proceso de aprendizaje con la tutoría del docente
También se deja a criterio del estudiante para
avanzar y profundizar en sus competencias, realizar
cursos virtuales en la plataforma del Sena (estos
cursos les expiden certificados por haberlos
aprobados).

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AÑO LECTIVO 2022
PLAN DE APOYO
NIVELACIÓN
ÁREA: Producción de Documentos ASIGNATURA: Producción de Documentos
GRADO: Decimo PERIODO: 3 AÑO LECTIVO: 2022
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO:
FECHA DE ENTREGA
NOTA DE LA NIVELACIÓN:
Y SUSTENTACIÓN:
DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
OBJETIVO: Brindar al estudiante actividades de nivelación, que le permitan mejorar el bajo nivel académico y
poder superar las dificultades, para obtener un mejor desempeño académico.
COMPETENCIA:
DESEMPEÑO:
Procesar datos utilizando herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades en las unidades
administrativas.
ACTIVIDAD
Presentar una exposición en clase sobre :
 Procesador de textos : Edición de documentos , herramientas básicas, manejo de objetos,
combinación de correspondencia, configuración de párrafos, cintas de opciones, insertar.
Nota: Debe tener en cuenta en la presentación ayudas como:
 Blog (Correo Electrónico, Blog, Videos, Presentaciones en línea, Almacenamiento en
la nube, tiras cómicas, Fotos, Sonido)
 Trabajo escrito
Debe tener en cuenta la NTC1486 Norma del INCONTEC (Norma técnica colombiana para presentación de
trabajos escritos)
La presentación del trabajo debe contener:
Cubierta
Portada
Tabla de contenido
Introducción
Objetivo General
Objetivos Específicos
Estructura del trabajo
Conclusiones
Bibliografía/webgrafía
Tipo de letra Arial, tamaño 12, papel carta

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AÑO LECTIVO 2022
ACTA DE NIVELACIÓN
FECHA DE PRESENTACIÓN DE LA NIVELACIÓN:
El estudiante: ______________________________________del grado _______ presento el plan de apoyo que

le permite nivelar la actividad de la asignatura _________________________________________________ del
periodo 3
ACTIVIDADES PRESENTADAS PORCENTAJE DE

EVALUACIÓN
Presentación completa de todas las actividades desarrolladas en clase tales

15%
como:
Solución de cuestionarios, ensayos, mapa conceptual, textos argumentativos,
trabajos escritos, talleres, blog, páginas web.
Presentación con orden, limpieza, Normas técnicas de presentación de trabajo

escritos.
15%
Evaluación escrita y/o, Oral.
70%
OBSERVACIONES: El estudiante debe presentar este plan de recuperación firmado por el padre de familia,
además si NO se presenta el trabajo asignado en la fecha estipulada no puede presentar la evaluación y por lo
tanto no recuperará la asignatura y/o área.
DOCENTE COORDINADOR ESTUDIANTE ACUDIENTE

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AÑO LECTIVO 2022
ÁREA: Producción de documentos ASIGNATURA: Producción de documentos

PERIODO: III GRADO: Decimo DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
FECHA DE INICIAL: 19 septiembre FECHA DE FINALIZACION: 02 diciembre
APRENDIZAJES POR MEJORAR:
Desarrollar Planes textuales con temas, contenidos, ideas o enunciados, para producir textos que respondan
a diversas necesidades comunicativas. Estrategias discursivas atendiendo a las necesidades de la producción
en un contexto particular.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:
Registro de información en medios tecnológicos.
COMPETENCIAS:
DBA:
Escribe textos que evidencian procedimientos sistemáticos de corrección lingüística y el uso de estrategias de
producción textual.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evalúa el uso adecuado de elementos gramaticales, ortográficos y sintácticos en los textos que produce.
DESEMPEÑOS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (DBA Y/O APRENDIZAJES POR MEJORAR):
Elaborar reportes de acuerdo con los requerimientos de información.

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AÑO LECTIVO 2022
EJE TEMÁTICO:
 Hoja de cálculo.
 Jerarquía de signos, operaciones básicas, referencias, funciones básicas.
 Cálculos básicos, gráficos.
EXPLORACIÓN:
Observe el siguiente video Dar clic para ver el video
Actividad 01
A continuación, se organizan en parejas y contestan las

siguientes preguntas.
3. ¿Qué es la hoja de cálculo?

4. Tipos de hojas de cálculo.
ESTRUCTUACIÓN Y PRÁCTICA:
ESTRUCTURACION
Actividad 02
El equipo de trabajo de 2 estudiantes realiza:
3. Mapa mental de las diferentes hojas de cálculo .

4. Cuadro comparativo entre las diferentes hojas de cálculo.

DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
AÑO LECTIVO 2022
PRACTICA
Actividad 03
En parejas realizan:
Ejercicios de Excel que se puede descargar de las páginas:
3. www.cosantiago.jimdo.com
4. https://plataforma.ciudadeducativa.com/app/web/gate/
Luego se socializa en clase.
TRANSFERENCIA:
ACTIVIDAD 04
En parejas elabora un trabajo escrito sobre :
 Cálculos básicos, gráficos.
Nota: Debe tener en cuenta la NTC1486 Norma del INCONTEC (Norma técnica
colombiana para presentación de trabajos escritos)
La presentación debe contener:
1. Cubierta
2. Portada
3. Tabla de contenido
4. Introducción
5. Objetivo General
6. Objetivos Específicos
7. Estructura del trabajo
8. Conclusiones
9. Bibliografía/webgrafía
10. Tipo de letra Arial, tamaño 12, papel carta
Nota : El entregable digital debe ser un blog , donde se evidencien las 4 actividades .

DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
AÑO LECTIVO 2022
VALORACIÓN-EVALUACION (RUBRICA):
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS

DE EVALUACION
Resultado de la valoración del  Elabora trabajos con calidad en Técnica: Análisis de desempeño.
entregable digital el Blog. el texto.
 Demuestra coherencia en la, Instrumento de evaluación:
redacción, si se entiende, si La rúbrica.
existen relaciones entre las
ideas, si las relaciones son
correctas.
 Aplica la sintaxis y ortografía en
correlaciones verbales,
concordancia.
 Elabora trabajos escritos
Utilizando la NTC 1486
 Entrega las actividades en los
tiempos establecidos.
 Demuestra creatividad en el
diseño de la actividad.

DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
AÑO LECTIVO 2022
RUBRICA PARA EVALUAR EL ENTREGABLE DIGITAL EL BLOG
COMPETENCIA:
DESEMPEÑO:
NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO:
CATEGORIA INDICADOR DE DESEMPEÑO

100 % SUPERIOR ALTO ACEPTABLE BAJO NOTA %
Asistencia a 10% Asiste a todas Tiene faltas Presenta menos del Presenta más
Clase las clases Justificadas 25% de faltas del 25% de
injustificadas faltas
injustificadas
Redacción del Hay una La información Hay alguna Presentación
Texto 15% comunicación está bien evidencia de poco interesante
clara de los organizada creatividad. La con poca
contenidos a El contenido presentación y creatividad.
través de un uso está comunicación de Los contenidos
correcto de texto generalmente los contenidos no son escasos, no
e imágenes bien redactado es muy clara hay claridad
en la redacción
Ortografía 15% No presenta Presenta muy Presenta varios Presenta

errores de pocos errores errores de demasiados
ortografía de ortografía ortografía errores de
ortografía
Aplicación de 20% Aplica Tiene pocos Presenta varios No tiene en
la NTC1486 correctamente la errores en la errores en la norma cuenta la
Norma técnica aplicación de la técnica norma técnica
norma técnica
Tiempo de 10% Presenta la Presenta la Presenta la No presenta la
entrega actividad en el actividad con actividad sin actividad
tiempo justificación justificación
establecido
Diseño y 20% La información se presentación es La información está La utilización
calidad en el presenta en creativa e desorganizada de imágenes
trabajo formato preciso y interesante, Faltan textos e no es la
organizado. pero falta texto imágenes adecuada.
e imágenes Falta
organización.
Aplica 10% Aplica todas las Presenta la Aplica 1 o 2 No aplica
Herramientas herramientas tic actividad le falta herramientas vistas herramientas
TIC vista en clase 1o2 en clase tic en la
herramientas actividad
Total, 100%
Ponderado Total

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AÑO LECTIVO 2022
AJUSTES PIAR:
Con la ayuda de sus familias, los estudiantes de inclusión desarrollaran y socializaran el trabajo individual sobre
el proyecto de vida. Igualmente continuar promocionando su participación en las actividades grupales que
fortalecen sus habilidades sociales.
RECURSOS:
En la sede Santiago Rengifo Salcedo cuenta con:
Salas de sistemas dotadas con equipos de cómputo y dispositivos tecnológicos (Video Beam, Televisores,
Bafles, Impresoras) , cuenta además con 4 salas inteligentes para realizar las actividades con los estudiantes
que permiten desarrollar competencias en el manejo de las Tic.
OBSERVACIONES:
Los Objetivos, Contenidos, Programación de Contenidos (Conceptual, Procedimental, Actitudinal), Escala de

Valoración (Descripción del Nivel de Competencia), Plan de Apoyo (Nivelación, Profundización, Actividades:
Para estudiantes con desempeño bajo, estudiantes nuevos Y estudiantes con inasistencia Justificada. Están
contempladas en plan de aula.
PLAN DE APOYO:
Nivelación Profundización
(Actividades, para estudiantes con desempeño bajo (Actividades dirigidas a aquellos estudiantes que han
Actividades, para estudiantes nuevos adquirido perfectamente los conceptos,
Actividades, para estudiantes con inasistencia procedimientos y actitudes que necesitan un nivel
Justificada). más alto que esté acorde con sus capacidades).
Nota: Estas nivelaciones deben estar firmadas por el Este tipo de estudiantes se le asignara funciones de
estudiante, padre de familia, docente y coordinador de la monitor en la clase, para servir de apoyo aquellos
sede, El formato de nivelación se lo entregara el estudiantes que tienen desempeño bajo, además en
docente. el plan de aula están las actividades semana a
semana, de esta manera puede avanzar en el
proceso de aprendizaje con la tutoría del docente
También se deja a criterio del estudiante para
avanzar y profundizar en sus competencias, realizar
cursos virtuales en la plataforma del Sena (estos
cursos les expiden certificados por haberlos
aprobados).

DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
AÑO LECTIVO 2022
PLAN DE APOYO
NIVELACIÓN
ÁREA: Producción de Documentos ASIGNATURA: Producción de Documentos
GRADO: Decimo PERIODO: 3 AÑO LECTIVO: 2022
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO:
FECHA DE ENTREGA
NOTA DE LA NIVELACIÓN:
Y SUSTENTACIÓN:
DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
OBJETIVO: Brindar al estudiante actividades de nivelación, que le permitan mejorar el bajo nivel académico y
poder superar las dificultades, para obtener un mejor desempeño académico.
COMPETENCIA:
DESEMPEÑO:
ACTIVIDAD
Presentar una exposición en clase sobre :
 Cálculos básicos, gráficos
Nota: Debe tener en cuenta en la presentación ayudas como:

 Blog (Correo Electrónico, Blog, Videos, Presentaciones en línea, Almacenamiento en
la nube, tiras cómicas, Fotos, Sonido)
 Trabajo escrito
Debe tener en cuenta la NTC1486 Norma del INCONTEC (Norma técnica colombiana para presentación de
trabajos escritos)
La presentación del trabajo debe contener:
Cubierta
Portada
Tabla de contenido
Introducción
Objetivo General
Objetivos Específicos
Estructura del trabajo
Conclusiones
Bibliografía/webgrafía
Tipo de letra Arial, tamaño 12, papel carta

DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
AÑO LECTIVO 2022
ACTA DE NIVELACIÓN
FECHA DE PRESENTACIÓN DE LA NIVELACIÓN:
El estudiante: ______________________________________del grado _______ presento el plan de apoyo que

le permite nivelar la actividad de la asignatura _________________________________________________ del
periodo 3
ACTIVIDADES PRESENTADAS PORCENTAJE DE

EVALUACIÓN
Presentación completa de todas las actividades desarrolladas en clase tales

15%
como:
Solución de cuestionarios, ensayos, mapa conceptual, textos argumentativos,
trabajos escritos, talleres, blog, páginas web.
Presentación con orden, limpieza, Normas técnicas de presentación de trabajo

escritos.
15%
Evaluación escrita y/o, Oral.
70%
OBSERVACIONES: El estudiante debe presentar este plan de recuperación firmado por el padre de familia,
además si NO se presenta el trabajo asignado en la fecha estipulada no puede presentar la evaluación y por lo
tanto no recuperará la asignatura y/o área.
DOCENTE COORDINADOR ESTUDIANTE ACUDIENTE

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN

ÁREA: Producción de documentos ASIGNATURA: Producción de documentos

APRENDIZAJES POR MEJORAR:

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:

Registro de información en medios tecnológicos.

Registrar información de acuerdo con normativa y procedimiento técnico.

DESEMPEÑOS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (DBA Y/O APRENDIZAJES POR MEJORAR):

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

 Procesador de textos : Edición de documentos , herramientas básicas, manejo de objetos, combinación de

Observe el siguiente video Dar clic para ver el video

A continuación, se organizan en parejas y contestan las

1. ¿Qué es el procesador de textos?

Luego socializan las respuestas en clase.

El equipo de trabajo de 2 estudiantes realiza:

1. Mapa mental de los diferentes procesadores de textos.

Luego socializan las respuestas en clase.

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

Ejercicios de Word que se puede descargar de las páginas:

Luego se socializa en clase.

En parejas elabora un trabajo escrito sobre :

 Procesador de textos : Edición de documentos , herramientas básicas, manejo de objetos, combinación de

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

RUBRICA PARA EVALUAR EL ENTREGABLE DIGITAL EL BLOG

NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO:

CATEGORIA INDICADOR DE DESEMPEÑO

Ortografía 15% No presenta Presenta muy Presenta varios Presenta

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

FECHA DE PRESENTACIÓN DE LA NIVELACIÓN:

El estudiante: ______________________________________del grado _______ presento el plan de apoyo que

ACTIVIDADES PRESENTADAS PORCENTAJE DE

Presentación completa de todas las actividades desarrolladas en clase tales

Presentación con orden, limpieza, Normas técnicas de presentación de trabajo

DOCENTE COORDINADOR ESTUDIANTE ACUDIENTE

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

ÁREA: Producción de documentos ASIGNATURA: Producción de documentos

APRENDIZAJES POR MEJORAR:

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:

Registro de información en medios tecnológicos.

Registrar información de acuerdo con normativa y procedimiento técnico.

DESEMPEÑOS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (DBA Y/O APRENDIZAJES POR MEJORAR):

Elaborar reportes de acuerdo con los requerimientos de información.

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

Observe el siguiente video Dar clic para ver el video

A continuación, se organizan en parejas y contestan las

3. ¿Qué es la hoja de cálculo?

Luego socializan las respuestas en clase.

El equipo de trabajo de 2 estudiantes realiza:

3. Mapa mental de las diferentes hojas de cálculo .

Luego socializan las respuestas en clase.

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

Ejercicios de Excel que se puede descargar de las páginas:

Luego se socializa en clase.

En parejas elabora un trabajo escrito sobre :

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS

Elaborado por: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA

RUBRICA PARA EVALUAR EL ENTREGABLE DIGITAL EL BLOG

El estudiante: ________________________________del grado _ presento el plan de apoyo que

El estudiante: ________________________________del grado _ presento el plan de apoyo que