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Este documento describe una actividad taller de comunicación para un programa técnico en impulso multicanal de productos alimenticios. Los aprendices se familiarizan con conceptos clave de la comunicación a través de diapositivas y luego elaboran un trabajo escrito e ilustrado sobre la importancia y características de la comunicación, la codificación y decodificación de mensajes, y procesos comunicativos orales y escritos. La actividad se realiza en equipos en un aula equipada con sillas, pizarra y video beam, utilizando herramientas
Este documento describe una actividad taller de comunicación para un programa técnico en impulso multicanal de productos alimenticios. Los aprendices se familiarizan con conceptos clave de la comunicación a través de diapositivas y luego elaboran un trabajo escrito e ilustrado sobre la importancia y características de la comunicación, la codificación y decodificación de mensajes, y procesos comunicativos orales y escritos. La actividad se realiza en equipos en un aula equipada con sillas, pizarra y video beam, utilizando herramientas
Este documento describe una actividad taller de comunicación para un programa técnico en impulso multicanal de productos alimenticios. Los aprendices se familiarizan con conceptos clave de la comunicación a través de diapositivas y luego elaboran un trabajo escrito e ilustrado sobre la importancia y características de la comunicación, la codificación y decodificación de mensajes, y procesos comunicativos orales y escritos. La actividad se realiza en equipos en un aula equipada con sillas, pizarra y video beam, utilizando herramientas
Programa Técnico en Impulso multicanal de productos
alimenticios
Competencia: 240201524 Desarrollar procesos de comunicación
eficaces y efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y productivo.
Actividad Taller de Comunicación
A través de las diapositivas presentadas los aprendices se apropian de los conceptos
relacionados con la Comunicación. Posteriormente elabora un trabajo escrito con ilustraciones, referente a:
- Importancia y características de la comunicación.
- Codificación y decodificación mensajes, señales, signos y símbolos. - Procesos comunicativos orales y escritos. - Técnicas para la comunicación verbal y no verbal.
Adjunta el Archivo en la Evidencia Taller de Comunicación de Territorium
Técnica didáctica: Trabajo en Equipos
Ambiente Requerido: aula convencional; dotada por sillas, pizarra borrable, video beam para proyectar. Recuerde que en los espacios de formación es válido el uso de EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR 1 herramientas colaborativas en línea para la realización de las actividades en equipo. Materiales: Documentos y presentaciones de apoyo asociadas a la Guía