SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN

VILLAGORGONA – CANDELARIA
Resolución de Fusión 4092 de 24 diciembre de 2009
Resolución de Aprobación 1111 de 17 de mayo de 2011
DANE 176130000461 – NIT 815004418-1

AÑO LECTIVO 2023

ÁREA: Producción de documentos ASIGNATURA: Producción de documentos

PERIODO: III GRADO: Decimo DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
FECHA DE INICIAL: 22 de agosto FECHA DE FINALIZACION: 15 de septiembre

EJE TEMÁTICO

Elementos utilices para el proceso de digitación y transcripción: Concepto, características, uso.

Equipos de digitación y transcripción: Concepto, operación, y mantenimiento preventivo.

ACTIVIDAD

En parejas se reúnen y contestan las siguientes preguntas

¿Qué es transcripción y digitación?

¿Qué tipos de equipos de digitación conoce?
¿Qué es mantenimiento preventivo y correctivo?

Para realizar esta actividad el entregable debe realizarlo en la herramienta CANVA, recuerde
que debe estar el nombre, apellido y grupo.

ACTIVIDAD

Observe los siguientes videos Dar clic para ver el video

Haga clic para ver el video

A continuación, se organizan en parejas contestan y realizan:

Elementos útiles para el proceso de digitación

y/o transcripción (realizar presentación
genially).

Dibujar y/o Pegar láminas de los elementos útiles para

el proceso de digitación y/o transcripción (realizar un
collage en canva).

Diferencias entre mantenimiento: Preventivo y

correctivo (realizar un infograma).
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AÑO LECTIVO 2023

En parejas realizar:

En una aplicación digital realizar un collage con los diferentes equipos de digitación.
Elaborar una infografía donde muestre las características del mantenimiento correctivo y preventivo

ACTIVIDAD

Observe los siguientes videos Dar clic para ver el video

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A continuación, se organizan en parejas contestan y realizan:

1. Elementos útiles para el proceso de digitación

y/o transcripción.

2. Dibujarlos y/o Pegar láminas de los elementos útiles

para elproceso de digitación y/o transcripción

3. Diferencias entre mantenimiento: Preventivo y

correctivo.

Para realizar esta actividad el entregable debe realizarlo en herramientas tic, recuerde que
debe estar el nombre, apellido y grupo.

ACTIVIDAD

Elaborar un micro ensayo sobre la importancia del mantenimiento que se debe realizar a los equipos de
digitación en una organización.

Nota: El entregable de esta actividad debe ser en Word con normas APA. (hay que recordar que
un micro ensayo debe contener: Introducción, desarrollo y conclusión).
Además, recuerde que las actividades la deben entregar en un blog.
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AÑO LECTIVO 2023

VALORACION-EVALUACION (RUBRICA)

EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS

APRENDIZAJE DE EVALUACION

Resultado de la valoración del • Elabora trabajos con calidad Técnica: Análisis de desempeño.
entregable digital el Blog. en el texto.
• Demuestra coherencia en Instrumento de evaluación:
la, redacción, si se La rúbrica.
entiende, si existen
relaciones entre las
ideas, si las relaciones
son correctas.
• Aplica la sintaxis y ortografía
en correlaciones verbales,
concordancia.
• Elabora actividades
con herramientas tic
• Entrega las actividades en
los tiempos establecidos.
• Demuestra creatividad en
eldiseño de la actividad.
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AÑO LECTIVO 2023

PARA EVALUAR EL ENTREGABLE DIGITAL EL BLOG RUBRICA

COMPETENCIA:
Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información.

DESEMPEÑO:
Usar herramientas tic, de acuerdo con los requerimientos, manuales de funcionamiento, procedimientos y estándares.

NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO:

CATEGORIA INDICADOR DE DESEMPEÑO

100 % SUPERIOR ALTO ACEPTABLE BAJO NOTA %
Asistencia a 10% Asiste a todas Tiene faltas Presenta menos del Presenta más
Clase las clases Justificadas 25% de faltas del 25% de
injustificadas faltas
injustificadas
Redacción del Hay una La información Hay alguna Presentación
Texto 15% comunicación está bien evidencia de poco interesante
clara de los organizada creatividad. La con poca
contenidos a El contenido presentación y creatividad.
través de un uso está comunicación de Los contenidos
correcto de texto generalmente los contenidos no son escasos, no
e imágenes bien redactado es muy clara hay claridad
en la redacción

Ortografía 15% No presenta Presenta muy Presenta varios Presenta

errores de pocos errores errores de demasiados
ortografía de ortografía ortografía errores de
ortografía
Tiempo de 10% Presenta la Presenta la Presenta la No presenta la
entrega actividad en el actividad con actividad sin actividad
tiempo justificación justificación
establecido
Diseño y 10% La información se presentación es La información está La utilización
calidad en el presenta en creativa e desorganizada de imágenes
trabajo formato preciso y interesante, Faltan textos e no es la
organizado. pero falta texto imágenes adecuada.
e imágenes Falta
organización.
Aplicación Aplica Tiene pocos Presenta varios No tiene en
delas 20 correctamente la errores en la errores en la norma cuenta la
normas APA Norma técnica aplicación de la técnica norma
norma técnica técnica

Aplica 20% Aplica todas las Presenta la Aplica 1 o 2 No aplica

Herramientas herramientas tic actividad le falta herramientas vistas herramientas
TIC vista en clase 1o2 en clase tic en la
herramientas actividad
Total, 100%
Ponderado Total
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PLAN DE APOYO
Nivelación Profundización

(Actividades dirigidas a aquellos estudiantes que han

(Actividades, para estudiantes con desempeño
bajoActividades, para estudiantes nuevos
Actividades, para estudiantes con
inasistenciaJustificada).
Nota: Estas nivelaciones deben estar firmadas por el
estudiante, padre de familia, docente y coordinador de
la sede, El formato de nivelación se lo entregara el
docente.
adquirido perfectamente los conceptos, procedimientos y
actitudes que necesitan un nivel más alto que esté acorde
con sus capacidades).
Este tipo de estudiantes se le asignara funciones de
monitor en la clase, para servir de apoyo aquellos
estudiantes que tienen desempeño bajo, además enel
plan de aula están las actividades semana asemana, de
esta manera puede avanzar en elproceso de aprendizaje
con la tutoría del docente También se deja a criterio del
estudiante para avanzary profundizar en sus
competencias, realizar cursosvirtuales en la plataforma del
Sena (estos cursos lesexpiden certificados por haberlos
aprobados).
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PLAN DE APOYO
NIVELACIÓN
ÁREA: Producción de Documentos ASIGNATURA: Producción de Documentos
GRADO: Decimo PERIODO: 3 AÑO LECTIVO: 2023
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO:
FECHA DE ENTREGA
NOTA DE LA NIVELACIÓN:
Y SUSTENTACIÓN:
DOCENTE: Ing. HERNAN DAVID ARCILA CORREA
OBJETIVO: Brindar al estudiante actividades de nivelación, que le permitan mejorar el bajo nivel académico y poder
superar las dificultades, para obtener un mejor desempeño académico.
COMPETENCIA:
Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de la información.

DESEMPEÑO:
Usar herramientas tic, de acuerdo con los requerimientos, manuales de funcionamiento, procedimientos y estándares.

ACTIVIDAD
Presentar una exposición en clase sobre:

Elementos de digitación y transcripción

Mantenimiento correctivo y preventivo en los equipos de oficina.

Nota: Debe tener en cuenta en la presentación ayudas como:

• Blog (herramientas Tic vistas en clase)
• Trabajo escrito (Normas APA)
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AÑO LECTIVO 2023

ACTA DE NIVELACIÓN

FECHA DE PRESENTACIÓN DE LA NIVELACIÓN:

El estudiante: del grado presento el plan de apoyo que le

permite nivelar la actividad de la asignatura del
periodo 1

ACTIVIDADES PRESENTADAS PORCENTAJE DE

EVALUACIÓN

Presentación completa de todas las actividades desarrolladas en clase tales como:

Solución de cuestionarios, ensayos, mapa conceptual, textos argumentativos, 15%
trabajos escritos, talleres, blog, páginas web.

Presentación con orden, limpieza, Normas técnicas de presentación de trabajo

escritos.
15%
Evaluación escrita y/o, Oral.

70%

OBSERVACIONES: El estudiante debe presentar este plan de recuperación firmado por el padre de familia, además
si NO se presenta el trabajo asignado en la fecha estipulada no puede presentar la evaluación y por lo tanto no
recuperará la asignatura y/o área.

DOCENTE COORDINADOR ESTUDIANTE ACUDIENTE