PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL

Diseño y Programación Curricular G1-2022-II

TALLER N° 1
TAREA
•Analiza y reflexiona sobre el artículo de Luis Rodolfo López Morocho para realizar una descripción interpretativa mediante citas textuales; para su exposición a través de un cuadro comparativo en formato
PDF de organización y coordinación colectiva

ASPECT
TEMA

OS
IDEA, PALABARAS, CITA TEXTUAL
INTERPRETACIÓN
(Comentario)
FRASE CLAVE

Apellidos y nombres
1. Educación y filosofía latinoamericana
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Diseño y Programación Curricular G1-2022-II

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La cita La descripción de El comentario en RESPETA Y CUMPLE
Describe con las citas su interpretación LAS INDICACIONES
EQUIPOS Fundamentos corresponden al aclara las ideas TIEMPO DE
y amplitud de tema asignado y del autor y toma PARTICIPACIÓN P
INDIVIDUAL CUMPLE LA
conocimiento está de acuerdo en cuenta la
APELLIDOS Y NOMBRES el aspecto a la realidad y realidad de la (2 minutos)
ESTRUCTURA F.
DEL CUADRO
N° leer y/o vigencia de la EBA.
exponer. EBA
1 2 4 1 2 4 1 2 5 0 2 4 0 1 3
1 ABAD SANTA CRUZ CRISTIAN LUIS
2 ALANIA MONAGO JONATAN M.
3 APOLINARIO ASTOCURI PEDRO A.
4 ATENCIO CHAVEZ LISETH
5 BERRIOS RAMOS VIRGINIA ROSA
6 BRIONES NEYRA JOSE LUIS

1 CACERES SERNA MARIA LUISA

2 CHAVEZ AYALA CELEDONIA SANDRA
3 CHAVEZ CLEMENTE CARLOS HUGO
4 CHECCLLO YARASCA YNES MARLENE
5 COTRINA ANGULO ANA MELVA

1 DE LA CRUZ SOTOMAYOR EDITH Y.

2 ESPIRITU LOPEZ VICTOR DAVID
3 FLORES LEANDRO PILAR MILAGROS
4 GONZALES CHAGUA YANINA DIANA
5 GONZALES MALDONADO BERTHA
6 GONZALES MALDONADO DORIS

1 GONZALEZ ARANZABAL DANIEL

2 GUILLÉN VEGA NIX LUIS
3 HUAMAN ACEVEDO ROBBINS G.
4 HUAMANÑAHUI ARTEAGA GISELIA
5 MARQUEZ HUAMAN JOSE FELIX
6 MARQUEZ HUAMAN JUAN RAMON

1 MARQUINA MARTEL KATHERINE G.

2 MAURICIO TERRAZOS ELVA
3 MENDOZA ARQUEÑO YONI CESAR
4 MORALES LOVATON EDDY JASMIN
5 NIEVES MOSQUERA FIDELA
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1 ORTIZ ALVARADO FLAVIO N.

2 OSTOS CLAUDIO DANNY DEYSY
3 PACHAS MAGALLANES VICTOR RAUL
4 PRINCIPE JARA ASIEL ESDRAS
5 RAMIREZ BARRIOS CLEMENTINA F.
6 RAMÍREZ RUÍZ MANUEL

1 RAMOS CONDOR EASY NAYRA

2 RIQUELME VALDIVIA GIDEL
3 ROJAS VIDAURRE CARLOS
4 SANCHEZ CABELLO MARIA YISEL
5 SANDOVAL CRISANTO ELENA A.
6 TENORIO BEDRIÑANA SANDRA Y.

1 URETA CHAVEZ FLOR DE MARIA

2 VARGAS ROJAS ERNESTO
3 VARGAS ROJAS WILFREDO
4 VASQUEZ AGUIRRE DIOFER E.
5 ZEVALLOS VILLANUEVA NILA J.

Reflexión sobre el enfoque teórico metodológico de la educación para jóvenes y adultos, una
visión desde América Latina

1. Educación y filosofía latinoamericana

2. El sistema educativo y la reproducción de la pobreza
3. La educación para jóvenes y adultos
4. Implicaciones de las teorías del aprendizaje en la educación para personas jóvenes y adultas
5. Principales aportes de las teorías cognitivas en el aprendizaje de jóvenes y adultos
6. Principales propuestas pedagógicas en educación de jóvenes y adultos
7. Modelo de educación para la vida y el trabajo
8. Conclusiones

file:///F:/Downloads/Reflexion_sobre_el_enfoque_teorico_metodologico_de.pdf