SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNÓLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 5
“GERTRUDIS BOCANEGRA “

CUADRO COMPARATIVO (ESTRELLAS COLGATE)

ALUMNO: SORIANO RIOS ESMERALDA

GRUPO: 6° “F”
ASIGNATURA: MODULO V
DOCENTE: MAURICIO GARCÍA ZAMITIZ
FECHA DE ENTREGA:08-03-2021
 MVS1. Identifica el perfil profesional de las diversas áreas de intervención
Competencia profesional: Identifica el perfil profesional en las diversas áreas de intervención social.

CUADRO COMPARATIVO
PERFIL PROFESIONAL
Nombre del alumno: SORIANO RIOS ESMERALDA Grupo: 6°F
Área Potencial y Promoción
Profesional invitada Norma Villalobos García (Estrellas Colgate)
PERFIL Competencias técnicas Competencias metodológicas Competencias personales
(conocimientos) (habilidades) (actitudes y valores)
- La elaboración de proyectos y ACTITUDES
programas sociales.
- Conocer la metodología de trabajo - Actitud positiva
- Trabajo en equipo
social. - Brindar el apoyo
- Tener habilidades administrativas
- Conocer la empresa en la que estés - Actitud de servicio
- Tener habilidad con los idiomas por
REAL laborando. - Disposición para ayudar a los demás
ejemplo el inglés
- Tener conocimientos relacionados al - Tener iniciativa
- Tener habilidades de alianza
objetivo de la empresa.
- Tener habilidades de las nuevas
- Tener conocimientos previos y
tecnologías VALORES
formativos del Trabajo social.
- Tener habilidades para la resolución de - Valores universales
- Conocer los procesos medioambientales
retos sociales - Valores humanistas
- Tener la habilidad de manejar grupos - Respeto
 - Tener conocimientos de las técnicas e
instrumentos a utilizar en el trabajo - Empatía
social. - Tener habilidades para llevar a cabo - Tolerancia
- Tener conocimientos de diferentes técnicas grupales

plataformas, así como programas de

computación

-Conoce los contextos nacional e internacional,  Investiga, desarrolla y difunde el ACTITUDES

IDEAL los enfoques conocimiento propio del

teóricos para el análisis político, social y trabajo social.

• Identificado y comprometido con las
económico de la
necesidades sociales y el
sociedad peruana. Así como el papel del
• Maneja los métodos de las ciencias sociales desarrollo del país.
Estado y el diseño e
y del trabajo social
• Sensible a las situaciones y problemas
implementación de las Políticas Sociales.
para conocer la realidad social y proponer sociales, propios de su
-Conoce las teorías y los métodos compartidos alternativas
quehacer profesional.
por las Ciencias
eficaces a las necesidades y demandas
• Asertivo, pro-positivo y pro-activo en todo su
Sociales y los particulares del Trabajo Social sociales.
accionar.
que facilitan el
• Democrático y respetuoso de los DD.HH.
conocimiento científico de la realidad social
• Diseña, ejecuta y evalúa proyectos y
desde la
interdisciplinariedad en la intervención programas de desarrollo • Compromiso ético y deontológico profesional.
profesional.
social.
-Conoce elementos básicos de CC.NN. y
• Capacidad de análisis y síntesis en asuntos VALORES
procesos
de la práctica
medioambientales en su relación con el ser
profesional y social.
humano y la • Respeto.

sociedad. • Justicia.
• Capacidad crítica y autocrítica en la
• Solidaridad.
aplicación y creación de
• Busca la equidad social.
conocimientos.
• Identidad.

• Democracia.
• Capacidad de liderazgo y toma de decisiones
en su desempeño • Libertad.

laboral.

• Trabaja con equipos multidisciplinarios.

• Resuelve problemas del ámbito profesional.