Nota

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INGLÉS

OCTAVOS AÑOS BÁSICOS 2022

UNIT 0
Name: _____________________________________________________________
Grade:______________ Date:___________________________________
Ideal Score: 46 points Real score: _______ points
Made by: Miss María José Toro L.
Objetivo(s) de aprendizaje(s):
Comprensión lectora: OA9. Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos adaptados y
auténticos simples, en formato impreso o digital, acerca de temas variados (como experiencias personales, temas de
otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global o de otras culturas) y que contienen las
funciones del año.
Expresión escrita: OA14. Escribir una variedad de textos breves, como cuentos, correos electrónicos, folletos, rimas,
descripciones, biografías, instrucciones y resúmenes, utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas,
redactar, revisar, editar, publicar), ocasionalmente con apoyo, de acuerdo a un modelo y a un criterio de evaluación,
recurriendo a herramientas como el procesador de textos y diccionario en línea.

Habilidades a evaluar: Comprension lectora y escrita.

Instrucciones:
Respetado/a estudiante
 La presente evaluación considera los objetivos y habilidades tratados en clases.
 Lee atentamente toda la prueba, utiliza sólo lápiz grafito para responder y goma si necesitas borrar.
Utiliza todo el tiempo que indica el profesor/a para responder.
Señor apoderado:
De acuerdo a nuestro Reglamento Interno, es su deber informarse de los logros y falencias del
proceso educativo del estudiante.
En caso que la calificación obtenida por su pupilo (a) sea inferior a 4.0, usted deberá asistir a las
entrevistas de apoderados con el profesor y/o especialista correspondiente, en el día y hora indicada.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, 8° BASICO A, B y C.

KEY VOCABULARY (Vocabulario Clave)

I. DAYS ,MONTHS AND COLORS: Write the correct spanish translation. (12
points)

Wednesday :__________________ May :_________________

_ _

January :__________________ July :_________________

_ _

Purple :__________________ June :_________________

_ _

Thursday :__________________ Friday :_________________

_ _

White :__________________ Monday :_________________

_ _

Brown :__________________ Gray :_________________

_ _

II. ORDINAL NUMBERS: Match the numbers (7 points)

III. ANIMALS: Choose the correct option. (6 points)

 1. COW 2. ROOSTE 3. DUCK
R
a) Toro a) Gallina a) Pato
b) Vaca b) Pollo b) Cordero
c) Gallo c) Gallo c) Ciervo

4. WHALE 5. LAMB 6. CHICKE

N
a) Camaron a) Cabra a) Pollo
b) Ballena b) Cordero b) Gallina
c) Tiburon c) Vaca c) Gallo

IV. VERBS: Write the correct spanish version. (6 points)

WRIT :_____________________ LISTEN :_____________________

E
SPEA :_____________________ COOK :_____________________
K
READ :_____________________ TALK :_____________________

GRAMMAR (Gramática)

I. PERSONAL PRONOUNS: Choose the correct option. (4 points)

II. SIMPLE PRESENT: Translate the following sentences into english. (3 points)

1) El cocina vegetales.
____________________________________________________
2) Yo canto hermoso.
____________________________________________________
3) Ella come frutas.
____________________________________________________
III. PRESENT CONTINUOUS: Translate the following sentences into spanish. (3
points)

1) El esta jugando balón pie.

____________________________________________________
2) Nosotras estamos cocinando.
____________________________________________________
3) Yo estoy cantando cumbias.
____________________________________________________
IV. PREPOSITIONS OF PLACE: Look at the picture and circle the correct option. (5
points)
“Teachers can open the door, but you must enter it yourself.” —Chinese proverb