PROYECTOS 1

CUADERNILLO
 Dictado
Lunes
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Mis compañeros

Saberes y P. Contamos
C.

Ética, Nat. y Reflexionamos sobre

Soc. la convivencia

De lo Hum. y Reflexionamos sobre

lo Com. las emociones

Números -Cálculo mental

8+2=___ 10-5=___
3 4 4 8 7 8 8 9
+ + - - 7+3=___ 10-3=___
5 4 3 3 2 3 4 5
5+5=___ 10-7=___
9+1=___ 10-8=___
-Toma asistencia, pon una aspita a los niños que están en la clase.
-Escribe el nombre de tus
En clase compañeros que asistieron
hoy a clases:
_______________________
Alumno Lunes _______________________
Paco Luis 1 Jorge _______________________
_______________________
2 Gloria _______________________
3 Paco _______________________
Carlos Ana _______________________
4 Ana _______________________
5 Pedro _______________________
_______________________
6 María _______________________
Jorge Gloria _______________________
7 Carlos
_______________________
8 Luis _______________________
_______________________
Pedro María _______________________
_______________________
-Escribe cuántos hay de cada uno.

¿Cuántos son
en total?
-Lee la información y responde las preguntas.
1. ¿A quién molesta Pedro?
Pedro ____________________________________________
Pedro es un alumno 2. ¿Qué hace en la hora del recreo?
que le gusta molestar a ____________________________________________
sus compañeros. En la 3. ¿Qué hace cuando está en el salón?
hora del recreo le gusta ____________________________________________
empujarlos en la fila. 4. ¿Qué le pasó a Mario?
Cuando están en el ____________________________________________
salón les avienta 5. ¿Qué le dijo la maestra a Pedro?
papelitos en la cara. ____________________________________________
-Colorea el dibujo donde están conviviendo
Un día empujó a Mario y le quebró sus
lentes. La maestra le llamó la atención a
armónicamente.
Pedro y le dijo que hablaría con sus
papás ya que no estaba bien su
comportamiento. Pedro le pidió a la
maestra que no les dijera a sus papás
porque lo iban a regañar.
-Lee la información y responde las preguntas.
Ana
Ana es una niña que se enoja
mucho. No le gusta que le
agarren sus cosas. Cuando
alguien le agarra su lápiz ella
se enoja mucho y reacciona
aventando las cosas que están
cerca de ella.
Un día se enojó porque María le agarró sus
colores. Cuando se dio cuenta, Ana le gritó
y le dijo que le devolviera sus colores.
Como María no se los regresó de inmediato,
Ana le estiró el cabello.
1. ¿Qué le pasa a Ana?
____________________________________________
2. ¿Qué no le gusta a Ana?
____________________________________________
3. ¿Qué hace cuando le agarran sus cosas?
____________________________________________
4. ¿Qué le hizo a María?
____________________________________________
5. ¿Qué le dijo la maestra a María?
____________________________________________
-Colorea el dibujo que representa el enojo.

La maestra al darse cuenta les llamó la

atención y le dijo a Ana que esa no era la
forma correcta de reaccionar, aunque
también le dijo a María que hizo mal por no
pedirle los colores.
 Dictado
martes
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Nuestros cumpleaños

Saberes y Números
P. C.
Ética, Nat. Reflexionamos sobre la
y Soc. convivencia

De lo Hum. Reflexionamos sobre las

y lo Com. emociones

Números -Cálculo mental

2+2=___ 7-1=___
5 7 4 7 5 8 8 6
+ + - - 4+4=___ 9-1=___
3 4 5 3 4 2 4 3
5+5=___ 4-1=___
1+1=___ 8-1=___
 -Colorea el mes en el que cumples años. Escribe el día de tu cumpleaños en la rayita del mes.
Y escribe el nombre de tus compañeros y compañeras en el mes que cumplen años.

Enero Febrero Marzo Abril

__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________

Mayo Junio Julio Agosto

__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
-Colorea del mismo color la suma y su resultado.

20+9 40+1 30+3 20+5

50+6 70+8 60+9 80+10

56 41 33 25

78 29 69 90

-Escribe en las burbujas los números que faltan.

1 3 6 10

14 17 23
-Lee la información y responde las preguntas.
1. ¿Cómo conviven en el salón de Ana?
El salón de Ana ____________________________________________
2. ¿Por qué los felicitó su maestro?
En el salón de Ana ____________________________________________
todos conviven 3. ¿Qué le pasó a Paco?
armónicamente. Su ____________________________________________
maestro los ha 4. ¿Por qué se sentía feliz Paco?
felicitado porque no ha ____________________________________________
habido peleas y todos 5. ¿Qué hicieron para la fiesta del día del niño?
se llevan muy bien. ____________________________________________
-Colorea el dibujo donde están conviviendo
Un día, Paco se cayó y tuvo que usar
silla de ruedas. Cuando llegaba al salón
armónicamente.
todos lo ayudaban para que no
batallara. Paco se sentía feliz por el
apoyo que recibía de sus compañeros.

Después, en la fiesta del día del niño

todos cooperaron para hacer un
convivio. Todos la pasaron muy bien.
-Lee la información y responde las preguntas.
Daniel, el niño feliz
Daniel es un niño que todo el
tiempo está feliz. Lo hace feliz
ir al parque y escuchar el
sonido de los pájaros.
Daniel tiene una mascota llamada Popi,
siempre la lleva al parque a pasear. Le
gusta cuidarlo y darle de comer.
1. ¿Cómo está Daniel todo el tiempo?
____________________________________________
2. ¿Qué lo hace feliz?
____________________________________________
3. ¿Cómo se llama su mascota?
____________________________________________
4. ¿Cómo se llama su amigo?
____________________________________________
5. ¿Qué le dice a su amigo cuando se pone triste?
____________________________________________

Daniel tiene un amigo que se llama Oscar, -Colorea el dibujo que representa la felicidad.
siempre lo invita a jugar a su casa. Les
gusta subirse a la casa del árbol.

Cuando Oscar se pone triste Daniel le dice

que todo estará bien y lo invita a ir al
parque a escuchar el cantar de los pájaros.
Junto con su mascota Popi.

Daniel se siente mejor cuando va con

Daniel al parque.
 -
miERCOLES
Dictado
Campo Anexo Valoración

Lenguajes Nos conocemos

mejor
Saberes y Contamos dinero
P. C.
Ética, Nat. Reflexionamos sobre
y Soc. la convivencia

De lo Hum. Reflexionamos sobre

y lo Com. las emociones

Números -Cálculo mental

5+3=___ 8-2=___
4 6 8 7 7 2 7 8
+ + - - 2+1=___ 4-2=___
2 3 2 1 3 1 4 6
7+3=___ 6-2=___
6+1=___ 5-2=___
-Relaciona las preguntas con su respuesta. -Realiza las siguientes preguntas a
tres compañeros o compañeras.
¿Cuál es tu animal El rojo.
Nombre _____________________
favorito?
¿Cuál es tu color favorito?
__________________________________
¿Cuál es tu color ¿Cuál es tu comida favorita?
El gato. __________________________________
favorito?

Nombre _____________________
¿Qué comida te
gusta más? La sopa. ¿Cuál es tu color favorito?
__________________________________
¿Cuál es tu comida favorita?
__________________________________
¿Cuál es tu deporte
favorito? La sandía. Nombre _____________________
¿Cuál es tu color favorito?
¿Cuál es tu fruta __________________________________
favorita? El futbol. ¿Cuál es tu comida favorita?
__________________________________
-¿Cuánto dinero es?

___________ ___________

___________ ___________
-Lee la información y responde las preguntas.
1. ¿Qué les gusta a Laura y Gloria?
Pelea entre amigas
____________________________________________
Laura y Gloria son dos 2. ¿Por qué dejaron de hablarse?
amigas. Todo el tiempo ____________________________________________
andan juntas y les 3. ¿Qué les dijo la maestra cuando se pelearon en la
gusta escuchar música. escuela?
____________________________________________
Un día Laura se peleó con su mejor
4. ¿Cómo crees que se sentían cuando no se
amiga porque no la invitó a su fiesta.
hablaban? ¿Tristes o felices?
Gloria le dijo que no la había invitado
____________________________________________
porque sólo había invitado a sus
5. ¿Te has peleado con algún amigo o amiga? ¿Por
familiares.
qué?
Ahora en la escuela ya no se hablan. En ____________________________________________
una ocasión se pelearon en el patio.
Cuando la maestra se dio cuenta habló -Colorea a los amigos que conviven armónicamente.
con ellas. Les dijo que no estaba bien
que pelearan, que era mejor, que
platicaran para arreglar sus problemas.

Desde entonces ya no pelean y han

vuelto a ser amigas.
-Lee la información y responde las preguntas.
1. ¿Por qué se siente triste?
Mario ____________________________________________
Mario se siente triste porque
2. ¿Qué hizo cuando llegó a la escuela?
sus papás trabajan todo el día ____________________________________________
y casi no pasan tiempo con él. 3. ¿Qué hizo a la hora del recreo?
____________________________________________
Cuando llegó a la escuela se sentó en su 4. ¿Qué le dijo su maestro?
banco y casi no habló con sus compañeros.
____________________________________________
A la hora del recreo se sentó en un lugar 5. ¿Cómo llegó al siguiente día?
alejado de sus compañeros. ____________________________________________
Cuando su maestro se dio cuenta le -Colorea el dibujo que representa la tristeza.
preguntó qué le pasaba. Mario le dijo que
se sentía triste porque casi no veía a sus
papás.
Su maestro le dijo que no debía sentirse
triste porque en la escuela estaban sus
amigos.
Al día siguiente Mario llegó más alegre y
jugó con sus amigos a la hora del recreo.
 Dictado
JUEVES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Nos ayudamos

Saberes y P. Números
C.
Ética, Nat. y Reflexionamos
Soc. sobre la
convivencia

De lo Hum. Reflexionamos
y lo Com. sobre las emociones

Números -Cálculo mental

5+2=___ 7-1=___
7 6 2 5 6 7 7 8
+ + - - 3+2=___ 8-1=___
3 3 1 5 2 4 1 4
7+2=___ 5-1=___
2+2=___ 4-1=___
-Lee cada situación y colorea a la persona que ayuda en algo. -Escribe una pequeña
José llegó de la escuela, Ana fue al parque de su colonia, carta o realiza un
acomodó su mochila, después al ver pasar a una vecina le dibujo para agradecer a
comió para así pasar toda la ofreció su ayuda para cargar sus una persona que te
tarde jugando videojuegos. bolsas de mandado. haya ayudado en algo.

Carlos ha visto que su hermano Paco ha decidido inscribirse como

pequeño no entiende las sumas, voluntario para ir a algunas
por lo que le ha ofrecido su colonias a limpiar los parques y
ayuda por las tardes para componer los juegos para los
aprenderlas. niños.
-Escribe en qué te ayuda cada persona.

Mamá y Amigo/ Maestra/

papá amiga maestro

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
-Escribe los números que siguen en la recta. -Escribe el resultado de la suma.

14 + 3= __ 80 + 4= __

10 __ __ __ __ __ 10 + 5= __ 10 + 3= __

70 + 2= __ 13 + 5= __

34 __ __ __ __ __ 12 + 2= __ 20 + 3= __

44 + 4= __ 15 + 3= __

16 + 3= __ 17 + 3= __
41 __ __ __ __ __
90+10= __ 30 + 4= __

16 + 1= __ 40 + 2= __
25 __ __ __ __ __ 13 + 3= __ 70 + 5= __
-Lee la información y responde las preguntas.
1. ¿Qué paso cuando el maestro les preguntó sobre
El salón de clases
la naturaleza?
Un día en la clase el maestro preguntó ____________________________________________
algo sobre la naturaleza, como todos 2. ¿Qué les dijo el maestro para que todos
querían responder al mismo tiempo se escucharan mejor?
hizo mucho ruido. El maestro les dijo ____________________________________________
que era mejor levantar la mano para 3. ¿Qué pasó cuando salieron corriendo del salón?
hablar así todos escucharían mejor. ____________________________________________
4. ¿Qué les dijo el maestro para evitar accidentes?
Otro día, el maestro les dijo que salieran ____________________________________________
al patio a realizar una actividad, todos 5. ¿Qué les dijo en el convivio?
salieron corriendo y dos alumnos se ____________________________________________
tropezaron. El maestro les dijo que era
mejor salir en orden para evitar
-Colorea a los amigos que conviven armónicamente.
accidentes.

En un convivio todos andaban corriendo

en el salón y algunos alumnos se
golpearon accidentalmente. El maestro
les dijo que era mejor convivir
tranquilamente.
-Lee la información y responde las preguntas.
Juan se queda solo
El viernes en la tarde Juan se
quedó solo en su casa porque
sus papás fueron a una fiesta.
Juan se encerró en su cuarto porque tenía
miedo estar solo. Cuando estaba en su
cuarto escuchó un ruido en la cocina.
Juan decidió ir a la cocina para ver que era
el ruido que escucho. Al entrar a la cocina
se dio cuenta que había sido un gatito que
había entrado a la casa.
1. ¿Por qué se quedó solo?
____________________________________________
2. ¿Qué sintió al quedarse solo?
____________________________________________
3. ¿Qué hizo cuando escucho el ruido en la cocina?
____________________________________________
4. ¿Qué era el ruido que escuchó?
____________________________________________
5. ¿Cómo se sintió cuando llegaron sus papás?
____________________________________________
-Colorea el dibujo que representa el miedo.

Juan regresó a su cuarto a esperar que sus

papás llegaran. Por más que quería
dormirse no podía cerrar los ojos porque
tenía miedo.

Cuando llegaron sus papás Juan se puso

feliz porque dejó de sentir miedo.