“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

CONCURSO NACIONAL
CREA Y EMPRENDE 2022
3°, 4° y 5° Grado de Secundaria – Categoría “B”

Nombre del Proyecto: Limpiador multiusos a partir de cascara

cítricos y vinagre (económico, ecológico, natural).

Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

 Katharin Arrunategui Farias .
 Fabian Ramos Moreano .
 Cielo Juarez Sobrino.
 Genesis Bellido Arroyo.
 Oscar Peralta .
dos completos Integrante3>
Nombre y Apellidos del docente asesor:
Cayetano Porras Castro

Código modular y nombre de la Institución Educativa

Código modular: 0782102
Institución Educativa: 5090 “Antonia Moreno de Cáceres”

Categoría donde Concursa

Categoría: B

Rubro
Producto ( x) Servicio ( )

2022

1
II. Preparación:
● Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas
del contexto (barrio, distrito, comunidad).
Debido a la pandemia del COVID-19 en el año 2020, una gran cantidad de personas en
Ventanilla utilizaban muchos limpiadores o desinfectantes tóxicos regularmente lo cual de
cierta manera afectaba a su salud.

Es por ello, que nuestro grupo decidió realizar limpiadores multiusos a partir de cascaras
de cítricos y vinagre para ayudar y promover el cuidado del medio ambiente y ayudar a la
salud de las personas de la comunidad de Ventanilla

● Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM.

Nuestro grupo desarrollará limpiadores multiusos a partir de cascara de cítricos y vinagre

● El reto planteado es desafiante pero alcanzable.

Elaboramos diversos limpiadores multiusos innovadoras utilizando cascara de diversos
cítricos y vinagre promoviendo el cuidado del medio ambiente y el cuidado de la salud de
las personas.

● Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo:

Katharin Arrunategui Encargada de redactar el documento.

Fabian Ramos Buscar información sobre la
preparación de dicho limpiador
multiusos
Cielo Juarez Encargada de dar información en el
grupo.
Genesis Bellido Se encarga de buscar los diferentes
tipos de limpiadores ecológicos.
Oscar Peralta Encargado de crear la pagina de
facebook y la situación problemática .

● Nombre del Equipo redactado:

“Luchando por el cuidado del medio ambiente”

● Mantra redactado:

“ Ser perseverantes es dar el primer paso hacia nuestros sueños”

● Nombre de un personaje emprendedor local y descrito en 5 líneas máximo por qué

se escogió a dicho personaje:
Jose Maria Argueda aparte de ser un escritor y antropólogo peruano muy reconocido nos
enseña a ser personas perseverantes, respetuosas con otras culturas y valorar la diversidad
peruana en si ya que es un patrimonio social y cultural. Además nos enseña que con esfuerzo y
perseverancia se logra nuestros sueños por eso lo hemos escogido y que todos somos iguales
no importa lo cuan diferente que seamos|.

● Link de la canción que los representa, alojado en un drive:

https://docs.google.com/document/d/
1HIKe2jtzIceYkM4zsxKCxDeQiOD5Lyu77_op1xjcnqs/edit?usp=sharing

● Link de la página del equipo emprendedor en Facebook:

2
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd
%2F1PVCU_ixqdHaEi7SikmQ68YJ_5sS0xGhB%2Fview%3Fusp%3Dsharing%26fbclid
%3DIwAR3VQ646ow88VKp0GEAUdS9RhnG0Ml4vTf-NAZ5oCkgSj2oxR_ZR5BUY-
DQ&h=AT2Aq1jMds1hiu9e2bh_9pEwKrDHn6LKIHOV_x3gGecug9NJRkB9GmigiJ0pYu6K5m4GT4Ta3P
mphSIxk82cYpqiLZPE_sT43Trg4leuoBNJ5RQu-u-eCoyvNEuBE_C0gIfa1yDIfhF-Yu8

III. Creación:

3.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:

● El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

¿Cómo podríamos elaborar limpiadores multiusos a partir de cascaras de cítricos y
vinagre promoviendo el cuidado del medio ambiente y el cuidado de la salud de las
personas del distrito de Ventanilla?

● Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.
ASPECTOS POR CONOCER
-La preparación del producto.
- Investigar más sobre los tipos de diversos limpiadores.

● Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

GUÍA DE ENTREVISTA
Nombre del entrevistado: Carla Rodriguez Edad: 38
Parentesco: Madre de familia
Ocupación o profesión: enfermera
PREGUNTA RESPUESTA
1 ¿Tuviste algún problema con los limpiadores Si, tuve problemas
comunes? dermatológicas y
respiratorios por lo
fuerte que olía.

2 ¿De qué manera afectó te afecto? Se me irritaron las

manos.
3 ¿Alguna vez has escuchado sobre limpiadores No, es la primera que
multiusos a partir de cascaras de cítricos y escucho sobre
vinagre? limpiadores multiusos
a partir de esos
ingredientes..

3.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

● Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias.

temáticas de las que queremos saber fuentes secundarias a revisar

más

¿Qué variedad de limpiadores multiusos https://youtu.be/DSQKyyF-IbE

a partir de cascaras de cítricos y vinagre
existen?

3
 ● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por
medio de la aplicación de alguna técnica.

● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por

medio de la aplicación de alguna técnica.

● Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y

observadas.

- Necesitan mejorar su salud dermatológica y respiratoria.

- Necesitan comprar más cosas naturales y promover el cuidado del medio ambiente.

● Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Reto o desafío: Elaboramos

USUARI + NECESIDAD + INSIGHT
O (REVELACI
ÓN)
Las n utilizar limpiadores p quieren
personas e multiusos a partir de o cuidar el
de c productos naturales r medio
Ventanill e q ambiente y
a si u su salud
ta e
n
ESCRIBE TU PROBLEMA DEFINIDO (POV PLANTEADO)
Las personas de Ventanilla necesitan utilizar limpiadores multiusos a partir de productos
naturales por que quieren cuidar el medio ambiente y su salud.

● Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.

PREGUNTA IDEA SOLUCIÓN

¿ Cómo podríamos elaborar
limpiadores multiusos a partir de
cascaras de cítricos y vinagre
promoviendo el cuidado del medio
ambiente y el cuidado de la salud de
las personas del distrito de Ventanilla?
Elaboramos diversos limpiadores
multiusos a partir de cascaras de
cítricos y vinagre por que desean
promover el cuidado del medio
ambiente y su salud.

3.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

● Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad empleada
para generar varias alternativas de solución.
● Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica de selección.
● Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.

3.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

4
 ● Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un
producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio)
● Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
(Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de
procesos.
● Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante
computadoras)

3.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

● Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada.
● Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al
prototipo inicial.
3.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas
● Bloque de Problema definido
● Bloque de Segmento de clientes
● Bloque de Propuesta única de valor
● Bloque de Solución redactada
● Bloque de Canales de venta definidos
● Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)
● Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)
● Bloque de Métricas claves definidas
● Bloque de Ventaja competitiva definida.

IV. Planificación
● Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los
que no se cuenta.
● Listado de las actividades con la descripción que se realizarían para obtener los recursos
que no se cuentan.
● Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo
Viable (Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o
servicio, marketing y ventas.

V. Ejecución
Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener
recursos.
Diagrama de Operaciones del Proceso
Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)
Logotipo del producto
Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos,
aplicando la técnica AIDA.
Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30
Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado
VI. Evaluación
● Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de
emprendimiento.
● Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.
● Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.
● Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.
● Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del pro-yecto de emprendimiento.

II. Preparación:
 Situación problemática redactada considerando las necesidades de laspersonas del
contexto (barrio, distrito, comunidad).
 Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM.
 El reto planteado es desafiante pero alcanzable.

5
  Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en elequipo.
 Nombre del Equipo redactado.
 Mantra redactado.
 Nombre de un personaje emprendedor local y descrito en 5 líneas máximopor qué se
escogió a dicho personaje.
 Link de la canción que los representa, alojado en un drive.
 Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.

III. Creación:

3.1.Fase Empatizar de la metodología del DesignThinking:

 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
 El reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución, no se centraen una única
solución.
 Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.
 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.
 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de laobservación.
 Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y
observadas.

3.2. Fase Definir de la metodología del DesignThinking:

 Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias.
 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidaspor medio de
la aplicación de alguna técnica.
 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidaspor medio de
la aplicación de alguna técnica.
 Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.
 Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)
 Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta¿Cómo
podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas desolución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.